修改这张表格，把言语理解科目最后一个格子里的'唐宋'替换为'张弓'，保持表格原有风格和其他所有文字内容不变-QlXw57vE-稿定 AI

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修改这张表格，把言语理解科目最后一个格子里的'唐宋'替换为'张弓'，保持表格原有风格和其他所有文字内容不变

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QlXw57vE

2026.06.02

将表格中“聂佳（类比）”对应的推荐指数从4颗黄色星星修改为3颗黄色星星，保持其他所有内容、样式、排版、颜色完全不变

将表格中“聂佳（类比）”对应的推荐指数从4颗黄色星星修改为3颗黄色星星，保持其他所有内容、样式、排版、颜色完全不变

修改图片中的文字，将钩不了沉替换为章晓铭，保留(判断全科)标注，保持其他所有内容、排版和现代简约科技风格不变

修改图片中的文字，将钩不了沉替换为章晓铭，保留(判断全科)标注，保持其他所有内容、排版和现代简约科技风格不变

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修改图片中的文字：1. 删除申论分类下的「闪姐讲申论」这一行；2. 将「袁东」改为「忠政」；3. 将「高照」改为「唐宋」；4. 将「郭熙」改为「张雨菲」；5. 将「齐麟」改为「林凡」；保持原有排版、字体、颜色、括号内描述文字和整体布局完全不变，只替换指定的老师姓名，删除指定行

修改图片中的文字：1. 删除申论分类下的「闪姐讲申论」这一行；2. 将「袁东」改为「忠政」；3. 将「高照」改为「唐宋」；4. 将「郭熙」改为「张雨菲」；5. 将「齐麟」改为「林凡」；保持原有排版、字体、颜色、括号内描述文字和整体布局完全不变，只替换指定的老师姓名，删除指定行

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将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其他所有文字、布局、字体、颜色、背景完全不变，图片整体风格与原图一致

将图中“唐宋”替换为“林凡”，将“林凡”替换为“唐宋”，保持其他所有文字、布局、字体、颜色、背景完全不变，图片整体风格与原图一致

将图片中资料模块的「高照」修改为「唐宋」，保持黑色字体、字体样式、大小和位置完全一致，括号内的「基础细致」保留不变。其余所有内容、背景、排版均保持原样不变。

将图片中资料模块的「高照」修改为「唐宋」，保持黑色字体、字体样式、大小和位置完全一致，括号内的「基础细致」保留不变。其余所有内容、背景、排版均保持原样不变。

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将图中所有的“雨菲”替换为“张弓”，将“雨菲百题斩”替换为“张弓言语200题”，将“章晓铭”替换为“何聃”，保持图片原有布局、字体、颜色、背景和其他内容完全不变，文字修改自然无痕

将图中所有的“雨菲”替换为“张弓”，将“雨菲百题斩”替换为“张弓言语200题”，将“章晓铭”替换为“何聃”，保持图片原有布局、字体、颜色、背景和其他内容完全不变，文字修改自然无痕

在原图基础上修改，将最后一行的标题"综应 ABCDE — 陈舒简"改成"申论 — 忠政"，将底下的文字改成"阅卷人教申论，逻辑严谨答题框架实用，大作文很牛"，保持原图片手写风格和整体排版不变，红色标题黑色正文，白色背景

在原图基础上修改，将最后一行的标题"综应 ABCDE — 陈舒简"改成"申论 — 忠政"，将底下的文字改成"阅卷人教申论，逻辑严谨答题框架实用，大作文很牛"，保持原图片手写风格和整体排版不变，红色标题黑色正文，白色背景

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将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

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将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

将这张公考老师推荐思维导图重新设计为手写笔记风格，模拟真实手写在笔记本上的效果。要求：1. 整体风格为手写笔记风，使用类似钢笔/中性笔的手写字体，有轻微的手写不规整感；2. 背景为米白色或浅米色纸张质感，带有淡淡的横线或方格纹理；3. 模块标题用黑色手写体，括号内的说明文字用红色手写体；4. 用手绘线条连接各模块，线条有轻微的手绘抖动感；5. 模块之间用手绘分割线隔开；6. 交换「言语理解」和「政治理论」两个模块的位置，将政治理论放在最上方，言语理解放在最下方；7. 其余三个模块（资料分析、判断推理、数量关系）顺序和内容保持不变；8. 所有文字内容必须完整保留且清晰可读；9. 整体画面干净整洁，有真实手写笔记的亲切感

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保持原图的手写笔记风格和排版布局，浅米色纸张底色不变。重点优化：1. 张弓、忠政这两个名字的字体要更清晰工整，确保清晰可辨；2. 数量关系复盘的文字改为'刷题男孩毛娃'。绿色标题和红色手写字体风格保持一致，所有文字都要清晰易读，整体干净整洁。

保持原图的手写笔记风格和排版布局，浅米色纸张底色不变。重点优化：1. 张弓、忠政这两个名字的字体要更清晰工整，确保清晰可辨；2. 数量关系复盘的文字改为'刷题男孩毛娃'。绿色标题和红色手写字体风格保持一致，所有文字都要清晰易读，整体干净整洁。

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保留图片中所有文字信息和表格，将背景颜色调整为和之前第一张生成图一致的浅米黄色质感纹理背景，统一背景颜色深浅，不要改变表格和文字内容

保留图片中所有文字信息和表格，将背景颜色调整为和之前第一张生成图一致的浅米黄色质感纹理背景，统一背景颜色深浅，不要改变表格和文字内容

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保留图片中所有文字信息和表格，将背景颜色调整为和之前第一张生成图一致的浅米黄色质感纹理背景，统一背景颜色深浅，不要改变表格和文字内容

保留图片中所有文字信息和表格，将背景颜色调整为和之前第一张生成图一致的浅米黄色质感纹理背景，统一背景颜色深浅，不要改变表格和文字内容

创意 × 1

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将背景替换为干净的浅色纯色背景，去除渐变色和杂色，保持所有文字内容、排版、字体和颜色不变，保留标题上的黄色高亮块

将背景替换为干净的浅色纯色背景，去除渐变色和杂色，保持所有文字内容、排版、字体和颜色不变，保留标题上的黄色高亮块

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修改这张手写笔记图片中的文字，保持原有的手写字体风格、纸张背景和整体排版布局不变，只修改指定的文字内容：1. 言语理解部分：老师“郭熙”改为“张弓”，题本“郭熙言语100题”改为“张弓200题”；2. 数量关系部分：老师“高照”后面加一个“王炎”，即老师改为“高照、王炎”；3. 资料分析部分：老师“花生十三”后面加一个“唐宋”，即老师改为“花生十三、唐宋”；题本“花生十三资料1200题”后面加“唐宋算经（速算题本）”，即题本改为“花生十三资料1200题、唐宋算经（速算题本）”；4. 申论部分：老师“程震”改为“忠政”，题本“程震选调课+讲义”改为“批改班”。其余所有文字和格式保持原样不变，确保修改后的文字与原手写笔迹风格完全一致，看不出修改痕迹

修改这张手写笔记图片中的文字，保持原有的手写字体风格、纸张背景和整体排版布局不变，只修改指定的文字内容：1. 言语理解部分：老师“郭熙”改为“张弓”，题本“郭熙言语100题”改为“张弓200题”；2. 数量关系部分：老师“高照”后面加一个“王炎”，即老师改为“高照、王炎”；3. 资料分析部分：老师“花生十三”后面加一个“唐宋”，即老师改为“花生十三、唐宋”；题本“花生十三资料1200题”后面加“唐宋算经（速算题本）”，即题本改为“花生十三资料1200题、唐宋算经（速算题本）”；4. 申论部分：老师“程震”改为“忠政”，题本“程震选调课+讲义”改为“批改班”。其余所有文字和格式保持原样不变，确保修改后的文字与原手写笔迹风格完全一致，看不出修改痕迹

将图片的浅灰色背景底色修改为纯白色，保持所有手写文字的颜色、内容和排版完全不变。

将图片的浅灰色背景底色修改为纯白色，保持所有手写文字的颜色、内容和排版完全不变。

创意 × 1

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将图片背景更换为更浅的颜色，保留原图所有文字内容、排版和字体风格不变

将图片背景更换为更浅的颜色，保留原图所有文字内容、排版和字体风格不变

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修改这张考公老师推荐图，将郭熙改成张弓，高照改成唐宋，刘文超改成王炎，袁东改成忠政，把背景底色更换为更吸引人的浅红棕渐变配色，保留原有的所有文字排版和内容不变，字体风格保持一致

修改这张考公老师推荐图，将郭熙改成张弓，高照改成唐宋，刘文超改成王炎，袁东改成忠政，把背景底色更换为更吸引人的浅红棕渐变配色，保留原有的所有文字排版和内容不变，字体风格保持一致

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一张竖版考公老师推荐信息图，浅灰色背景，顶部居中黑色粗体大标题"27考公老师推荐"。左侧是12个粉色圆角矩形标签，每个标签内是黑色模块名称，右侧用黑色箭头指向对应的老师姓名及括号内的特点描述，整体排版清晰整洁，字体为简洁无衬线体。内容如下： 1. 言语理解 → 张弓（言语逻辑思维强，擅长分析文段结构和命题思路）、红领巾（擅长拆解命题思维，复盘质量高，讲题细致） 2. 图形推理 → 龙飞（图推知识体系完整，题型覆盖全面）、刘义恒（图推规律总结能力强，高频考点提炼精准） 3. 类比推理 → 聂佳（类比关系梳理细致，知识体系完整）、程意（讲解通俗易懂，小白快速入门） 4. 定义判断 → 李陈（定义判断重在刷题积累，课程收益相对较低） 5. 逻辑推理 → 花生十三（技巧提分能力强，口诀和方法丰富）、陈怀安（逻辑链分析透彻，推理过程讲解清晰）、薛睿（难题突破能力强，适合后期拔高） 6. 科学推理 → 科小推车（文理思维分类讲解，知识体系搭建能力强） 7. 数量关系 → 王炎（数量基础入门友好，讲解耐心细致）、林凡（数量体系完整，从基础到拔高全覆盖）、小p（考场提速技巧多，实战针对性强） 8. 资料分析 → 高照（资料分析体系成熟，速算方法全面）、唐宋（速算技巧丰富，干货密度高）、花生十三（真题拆解透彻，命题逻辑分析强） 9. 政治理论 → 小黑（政治框架体系强，适合系统学习）、小Y在日记（背诵口诀丰富，适合考前冲刺） 10. 常识判断 → 李梦娇（常识考点覆盖广，高频内容总结全面） 11. 申论 → 白鹭（申论基础讲解细致，适合新手入门）、杨天明（大作文思路清晰，立意分析深入）、cocoweii（广东申论针对性强，小题总结细致） 12. 复盘 → 莫等闲（复盘拆题能力强，善于分析出题人思路）、陈怀安（复盘逻辑清晰，还原命题过程透彻）、陈折桂（数资能力突出，复盘讲解细致，提分效果明显）

一张竖版考公老师推荐信息图，浅灰色背景，顶部居中黑色粗体大标题"27考公老师推荐"。左侧是12个粉色圆角矩形标签，每个标签内是黑色模块名称，右侧用黑色箭头指向对应的老师姓名及括号内的特点描述，整体排版清晰整洁，字体为简洁无衬线体。内容如下：
1. 言语理解 → 张弓（言语逻辑思维强，擅长分析文段结构和命题思路）、红领巾（擅长拆解命题思维，复盘质量高，讲题细致）
2. 图形推理 → 龙飞（图推知识体系完整，题型覆盖全面）、刘义恒（图推规律总结能力强，高频考点提炼精准）
3. 类比推理 → 聂佳（类比关系梳理细致，知识体系完整）、程意（讲解通俗易懂，小白快速入门）
4. 定义判断 → 李陈（定义判断重在刷题积累，课程收益相对较低）
5. 逻辑推理 → 花生十三（技巧提分能力强，口诀和方法丰富）、陈怀安（逻辑链分析透彻，推理过程讲解清晰）、薛睿（难题突破能力强，适合后期拔高）
6. 科学推理 → 科小推车（文理思维分类讲解，知识体系搭建能力强）
7. 数量关系 → 王炎（数量基础入门友好，讲解耐心细致）、林凡（数量体系完整，从基础到拔高全覆盖）、小p（考场提速技巧多，实战针对性强）
8. 资料分析 → 高照（资料分析体系成熟，速算方法全面）、唐宋（速算技巧丰富，干货密度高）、花生十三（真题拆解透彻，命题逻辑分析强）
9. 政治理论 → 小黑（政治框架体系强，适合系统学习）、小Y在日记（背诵口诀丰富，适合考前冲刺）
10. 常识判断 → 李梦娇（常识考点覆盖广，高频内容总结全面）
11. 申论 → 白鹭（申论基础讲解细致，适合新手入门）、杨天明（大作文思路清晰，立意分析深入）、cocoweii（广东申论针对性强，小题总结细致）
12. 复盘 → 莫等闲（复盘拆题能力强，善于分析出题人思路）、陈怀安（复盘逻辑清晰，还原命题过程透彻）、陈折桂（数资能力突出，复盘讲解细致，提分效果明显）

删除画面中的二维码占位符及相关区域，保持纯白色背景和其余所有文字内容不变。分类标题为红色，内容文字为黑色，排版整齐，四周留有适当边距，整体简洁清晰。

删除画面中的二维码占位符及相关区域，保持纯白色背景和其余所有文字内容不变。分类标题为红色，内容文字为黑色，排版整齐，四周留有适当边距，整体简洁清晰。

删除图片中每个老师名字后面括号和括号里的所有文字，保持原手写笔记的字体、颜色、背景和整体排版不变，保留其他所有文字内容不变。

删除图片中每个老师名字后面括号和括号里的所有文字，保持原手写笔记的字体、颜色、背景和整体排版不变，保留其他所有文字内容不变。

创意 × 1

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将图片背景替换为淡黄色，把文字“郭熙”改为“黑马”，把文字“聂佳”改为“李陈”，保持其他所有文字、布局、样式和颜色完全不变，文字清晰可读

将图片背景替换为淡黄色，把文字“郭熙”改为“黑马”，把文字“聂佳”改为“李陈”，保持其他所有文字、布局、样式和颜色完全不变，文字清晰可读

将图片中数量部分的“高照”替换为“王炎”，保持原有字体、字号、排版、背景纹理和整体风格完全一致，其余文字和布局不做任何改动

将图片中数量部分的“高照”替换为“王炎”，保持原有字体、字号、排版、背景纹理和整体风格完全一致，其余文字和布局不做任何改动