创意预览图

手账风格的英语小学学习规划路线图，白色方格笔记本背景，可爱手绘插画风格，使用彩色便签、荧光笔高亮、胶带贴纸装饰，手写体字体清晰工整无错别字。画面分为三列结构：左侧列标题为"有规划"，依次展示1-2年级

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2026.08.25
一张竖版3:4小红书教育海报，白底，简约扁平化风格，蓝橙柔和配色，清晰黑体字，边框干净，文字清晰可读，适合家长截图保存，高清，无多余装饰。 顶部标题分两行居中： 第一行黑色粗体大字："小学1‑6年级英语学习规划" 第二行红色粗体大字："学霸都是规划出来的" 标题下方是一个整齐的表格，表格共5列6行（含表头），每一项内容前面带✅绿色对勾符号。 表格表头行浅绿色背景，文字为：年级 | 词汇&语法 | 阅读写作 | 口语交际 | 素养能力 表格第一列（年级列）单元格浅蓝色背景，从上到下依次为：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级 表格内容（每行对应一个年级，每项前带✅）： 一年级行： - 词汇&语法：✅掌握26个字母发音规则；数字、水果、颜色基础看图识字 - 阅读写作：✅简单看图识词，无复杂读写 - 口语交际：✅听懂简单指令；模仿简单问候短句 - 素养能力：✅兴趣培养：听英文儿歌动画；了解中外节日简单文化符号 二年级行： - 词汇&语法：✅词汇拓展约100个；掌握基础自然拼读、单个字母发音 - 阅读写作：✅借助图片理解小故事谜题，提取人物地点关键信息 - 口语交际：✅朗读简短对话；情境运用2‑3个短语表达需求 - 素养能力：✅书写基础：正确书写字母大小写，抄写单词短句 三年级行： - 词汇&语法：✅课内词汇约114个；掌握一般现在时、名词单复数 - 阅读写作：✅阅读篇幅变长，理解主旨；完成选词填空、连词成句、简答问题 - 口语交际：✅围绕家庭、学校进行简短对话，语音语调正确 - 素养能力：✅文化拓展：读故事科普，了解饮食习俗中外文化差异 四年级行： - 词汇&语法：✅词汇300+；掌握过去时、将来时等时态 - 阅读写作：✅独立阅读短篇，接触原版名著片段，分析文本隐含意义 - 口语交际：✅真实情境表达观点，初步建立跨文化沟通意识 - 素养能力：✅学习策略：思维导图整理知识，自主完成课后评估 五年级行： - 词汇&语法：✅词汇增至约200个；掌握because、if引导复合从句 - 阅读写作：✅阅读多文体，归纳段落大意；可写50词左右短文 - 口语交际：✅围绕环保、科技社会话题，开展连贯讨论 - 素养能力：✅写作：书信、海报等应用文；语法错误显著减少 六年级行： - 词汇&语法：✅词汇500‑600；灵活运用定语从句等复杂句式 - 阅读写作：✅阅读原版分级读物；撰写80词以上观点类作文 - 口语交际：✅对比中外文化现象，能用英语传播中国文化 - 素养能力：✅自学能力：制定学习计划，工具书拓展课外阅读 整体风格：白底简约扁平化，表格边框细浅灰色，表头浅绿色，年级列浅蓝色，文字黑色清晰黑体，每项前有绿色✅对勾，蓝橙柔和点缀配色，四周留适当边距，画面干净整洁，适合小红书分享和家长截图保存。 画面中所有信息区域和表格单元格必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张竖版3:4小红书教育海报，白底，简约扁平化风格，蓝橙柔和配色，清晰黑体字，边框干净，文字清晰可读，适合家长截图保存，高清，无多余装饰。 顶部标题分两行居中： 第一行黑色粗体大字："小学1‑6年级英语学习规划" 第二行红色粗体大字："学霸都是规划出来的" 标题下方是一个整齐的表格，表格共5列6行（含表头），每一项内容前面带✅绿色对勾符号。 表格表头行浅绿色背景，文字为：年级 | 词汇&语法 | 阅读写作 | 口语交际 | 素养能力 表格第一列（年级列）单元格浅蓝色背景，从上到下依次为：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级 表格内容（每行对应一个年级，每项前带✅）： 一年级行： - 词汇&语法：✅掌握26个字母发音规则；数字、水果、颜色基础看图识字 - 阅读写作：✅简单看图识词，无复杂读写 - 口语交际：✅听懂简单指令；模仿简单问候短句 - 素养能力：✅兴趣培养：听英文儿歌动画；了解中外节日简单文化符号 二年级行： - 词汇&语法：✅词汇拓展约100个；掌握基础自然拼读、单个字母发音 - 阅读写作：✅借助图片理解小故事谜题，提取人物地点关键信息 - 口语交际：✅朗读简短对话；情境运用2‑3个短语表达需求 - 素养能力：✅书写基础：正确书写字母大小写，抄写单词短句 三年级行： - 词汇&语法：✅课内词汇约114个；掌握一般现在时、名词单复数 - 阅读写作：✅阅读篇幅变长，理解主旨；完成选词填空、连词成句、简答问题 - 口语交际：✅围绕家庭、学校进行简短对话，语音语调正确 - 素养能力：✅文化拓展：读故事科普，了解饮食习俗中外文化差异 四年级行： - 词汇&语法：✅词汇300+；掌握过去时、将来时等时态 - 阅读写作：✅独立阅读短篇，接触原版名著片段，分析文本隐含意义 - 口语交际：✅真实情境表达观点，初步建立跨文化沟通意识 - 素养能力：✅学习策略：思维导图整理知识，自主完成课后评估 五年级行： - 词汇&语法：✅词汇增至约200个；掌握because、if引导复合从句 - 阅读写作：✅阅读多文体，归纳段落大意；可写50词左右短文 - 口语交际：✅围绕环保、科技社会话题，开展连贯讨论 - 素养能力：✅写作：书信、海报等应用文；语法错误显著减少 六年级行： - 词汇&语法：✅词汇500‑600；灵活运用定语从句等复杂句式 - 阅读写作：✅阅读原版分级读物；撰写80词以上观点类作文 - 口语交际：✅对比中外文化现象，能用英语传播中国文化 - 素养能力：✅自学能力：制定学习计划，工具书拓展课外阅读 整体风格：白底简约扁平化，表格边框细浅灰色，表头浅绿色，年级列浅蓝色，文字黑色清晰黑体，每项前有绿色✅对勾，蓝橙柔和点缀配色，四周留适当边距，画面干净整洁，适合小红书分享和家长截图保存。 画面中所有信息区域和表格单元格必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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一张精美的信息图长图，标题为"全年英语学习规划总表（上）"，副标题为"1月-6月"，整体风格简洁清新，采用蓝白配色，适合家长阅读。表格包含5列：月份、阶段主题、校内任务、校外/备考任务、启蒙任务。表格内容如下： 一月 | 规划启动 | 整理这学期试卷中的错题并进行重点复习，准备期末考。同时可以跟孩子定好寒假作业的时间安排。 | 召开家庭会议，确定孩子本年最重要的1个英语目标。如：12月通过KET，可通过中国教育考试网查看全年考试安排，确定所在城市的考试时间，并准备好提前报名！ | 如果是完全零基础，可以先给孩子播放简单字母或自然拼读的音频、动画，提供"听"的环境。对稍微有基础，或者年龄大一点的孩子，可以一起挑选2-4本感兴趣的英文绘本，定为本月读物。具体可根据孩子水平、适应程度进行调整。 二月 | 习惯恢复 | 调整作息，每天固定20-30分钟的英语学习时间。 | 若目标为5月考试，应开始系统学习。推荐课程：《Power Up》，系统构建听说读写基础，无缝对接剑桥考试。 | 坚持"睡前绘本15分钟"，鼓励孩子跟读简单句子。 三/四月 | 首次冲刺与期中考 | 重点准备期中考试，督促孩子梳理语法和单词。 | 北上广深等城市4-5月考试密集。若此时参考，本月重点应是真题计时模考。考后务必分析官方成绩报告中的强弱项。 | 引入自然拼读启蒙动画，年龄稍大一点的可以接入自然拼读课程，或者选择《Kid's Box》前两级，通过有趣的内容，提高孩子的学习兴趣。 五月 | 复盘调整 | 根据期中成绩，针对性补强薄弱单元。 | 若已考试，可稍作休整并根据报告调整计划。若目标在暑期，则需持续学习。 | 尝试在日常生活中进行英语字母、基础词语的渗透。 六月 | 校内优先 | 一切为期末考试让路，协助孩子制定复习计划表。公立小学就读的高年级段家长，可以关注中考的风向，了解最新的动态趋势。国际学校的高年级段家长，或者准备后续出国的家庭，可以关注孩子的英语能力是否达标。 | 备考可暂停，但每日英文听力需坚持。 | 用英文儿歌或短动画作为学习后的奖励，吸引孩子持续学习，同时也潜移默化培养听力。 设计要求：表头用深蓝色背景白色文字，表格行交替浅蓝和白色背景，文字清晰易读，字体为简洁的无衬线中文字体，整体排版整齐美观，四周有适当留白。一张精美的信息图长图，标题为"全年英语学习规划总表（上）"，副标题为"1月-6月"，整体风格简洁清新，采用蓝白配色，适合家长阅读。表格包含5列：月份、阶段主题、校内任务、校外/备考任务、启蒙任务。表格内容如下： 一月 | 规划启动 | 整理这学期试卷中的错题并进行重点复习，准备期末考。同时可以跟孩子定好寒假作业的时间安排。 | 召开家庭会议，确定孩子本年最重要的1个英语目标。如：12月通过KET，可通过中国教育考试网查看全年考试安排，确定所在城市的考试时间，并准备好提前报名！ | 如果是完全零基础，可以先给孩子播放简单字母或自然拼读的音频、动画，提供"听"的环境。对稍微有基础，或者年龄大一点的孩子，可以一起挑选2-4本感兴趣的英文绘本，定为本月读物。具体可根据孩子水平、适应程度进行调整。 二月 | 习惯恢复 | 调整作息，每天固定20-30分钟的英语学习时间。 | 若目标为5月考试，应开始系统学习。推荐课程：《Power Up》，系统构建听说读写基础，无缝对接剑桥考试。 | 坚持"睡前绘本15分钟"，鼓励孩子跟读简单句子。 三/四月 | 首次冲刺与期中考 | 重点准备期中考试，督促孩子梳理语法和单词。 | 北上广深等城市4-5月考试密集。若此时参考，本月重点应是真题计时模考。考后务必分析官方成绩报告中的强弱项。 | 引入自然拼读启蒙动画，年龄稍大一点的可以接入自然拼读课程，或者选择《Kid's Box》前两级，通过有趣的内容，提高孩子的学习兴趣。 五月 | 复盘调整 | 根据期中成绩，针对性补强薄弱单元。 | 若已考试，可稍作休整并根据报告调整计划。若目标在暑期，则需持续学习。 | 尝试在日常生活中进行英语字母、基础词语的渗透。 六月 | 校内优先 | 一切为期末考试让路，协助孩子制定复习计划表。公立小学就读的高年级段家长，可以关注中考的风向，了解最新的动态趋势。国际学校的高年级段家长，或者准备后续出国的家庭，可以关注孩子的英语能力是否达标。 | 备考可暂停，但每日英文听力需坚持。 | 用英文儿歌或短动画作为学习后的奖励，吸引孩子持续学习，同时也潜移默化培养听力。 设计要求：表头用深蓝色背景白色文字，表格行交替浅蓝和白色背景，文字清晰易读，字体为简洁的无衬线中文字体，整体排版整齐美观，四周有适当留白。
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小红书笔记长图封面，教室黑板彩色粉笔风格，版式精美，小红书笔记封面质感，信息量大但层级清晰。主标题必须完整呈现且为画面顶部视觉中心，逐字锁定：「3-5岁英语启蒙全攻略」。主标题用白色+黄色粉笔双色粗体手写，字号大，占画面顶部约20%。画面主体为黑板板书式四大板块，用彩色粉笔书写完整内容，板块之间用粉笔横线分隔： 【板块一：阶段核心目标】（黄色粉笔小标题） 内容：6岁学自然拼读前，完成3000听力词汇积累；主打听力输入，先听懂，不急认读、书写。「3000」用红色粉笔加粗高亮。 【板块二：四大核心学习方法】（粉色粉笔小标题） 1. 生活化亲子英语TPR：日常说英语，指着实物说名词、动作演示动词；起床洗漱吃饭短句换英文；玩耍时用英语描述情景；词汇不足借绘本动画积累，落地生活。 2. 分级读物亲子阅读（核心正餐），绘本作甜点：分级读物体系循序渐进性价比高当主力；原版绘本不成体系词汇零散价高，不适合大量积累，适合兴趣调剂。亲子阅读六步：预习生词→读封面→边讲边演示听懂→第二遍减讲解可听音频→角色扮演复述→生活复用。 3. 英文动画教学视频：家长提前了解→陪同观看互动→看完对话复述→间隔二刷→角色扮演；动画语言一定要在生活运用。 4. 裸听音频（碎片时间）：只能放已看过理解的素材；陌生音频无效，不能当背景音乐磨耳朵。 补充：外教口语适合有听力基础后练输出。 【板块三：执行原则】（蓝色粉笔小标题） 兴趣优先：尊重喜好，材料可替换不赶进度；重复用：输入≠学会，词句尽量在生活重复；循序渐进：按3岁4岁分梯度，配套大猫、培生、海尼曼、悠游、Maisy、小猪佩奇、蓝色小考拉等。 【板块四：关键避坑提醒】（红色粉笔小标题） ❌不要背景音裸听陌生音频，无效输入 ❌不要把绘本当主力，难完成3000词积累 ❌不要高峰期频繁安排新内容，优先重复巩固 ✅听懂优先，不急于认读、开口 ✅体系逻辑：生活口语+分级阅读为主，动画为辅，音频碎片巩固 背景：深绿色真实教室黑板纹理，带粉笔灰颗粒质感和木框边缘。装饰：粉笔圈点、下划线、箭头、对勾✅叉号❌标注重点，右下角1个小粉笔擦emoji贴纸。整体氛围：教室黑板上课感、干货满满、像老师完整板书。画质：高清细腻，粉笔纹理真实，所有文字清晰可读处于安全区内，四周留边。画面比例3:4，4K。小红书笔记长图封面，教室黑板彩色粉笔风格，版式精美，小红书笔记封面质感，信息量大但层级清晰。主标题必须完整呈现且为画面顶部视觉中心，逐字锁定：「3-5岁英语启蒙全攻略」。主标题用白色+黄色粉笔双色粗体手写，字号大，占画面顶部约20%。画面主体为黑板板书式四大板块，用彩色粉笔书写完整内容，板块之间用粉笔横线分隔： 【板块一：阶段核心目标】（黄色粉笔小标题） 内容：6岁学自然拼读前，完成3000听力词汇积累；主打听力输入，先听懂，不急认读、书写。「3000」用红色粉笔加粗高亮。 【板块二：四大核心学习方法】（粉色粉笔小标题） 1. 生活化亲子英语TPR：日常说英语，指着实物说名词、动作演示动词；起床洗漱吃饭短句换英文；玩耍时用英语描述情景；词汇不足借绘本动画积累，落地生活。 2. 分级读物亲子阅读（核心正餐），绘本作甜点：分级读物体系循序渐进性价比高当主力；原版绘本不成体系词汇零散价高，不适合大量积累，适合兴趣调剂。亲子阅读六步：预习生词→读封面→边讲边演示听懂→第二遍减讲解可听音频→角色扮演复述→生活复用。 3. 英文动画教学视频：家长提前了解→陪同观看互动→看完对话复述→间隔二刷→角色扮演；动画语言一定要在生活运用。 4. 裸听音频（碎片时间）：只能放已看过理解的素材；陌生音频无效，不能当背景音乐磨耳朵。 补充：外教口语适合有听力基础后练输出。 【板块三：执行原则】（蓝色粉笔小标题） 兴趣优先：尊重喜好，材料可替换不赶进度；重复用：输入≠学会，词句尽量在生活重复；循序渐进：按3岁4岁分梯度，配套大猫、培生、海尼曼、悠游、Maisy、小猪佩奇、蓝色小考拉等。 【板块四：关键避坑提醒】（红色粉笔小标题） ❌不要背景音裸听陌生音频，无效输入 ❌不要把绘本当主力，难完成3000词积累 ❌不要高峰期频繁安排新内容，优先重复巩固 ✅听懂优先，不急于认读、开口 ✅体系逻辑：生活口语+分级阅读为主，动画为辅，音频碎片巩固 背景：深绿色真实教室黑板纹理，带粉笔灰颗粒质感和木框边缘。装饰：粉笔圈点、下划线、箭头、对勾✅叉号❌标注重点，右下角1个小粉笔擦emoji贴纸。整体氛围：教室黑板上课感、干货满满、像老师完整板书。画质：高清细腻，粉笔纹理真实，所有文字清晰可读处于安全区内，四周留边。画面比例3:4，4K。
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一张精美的信息图长图，标题为"全年英语学习规划总表（下）"，副标题为"7月-12月"，整体风格简洁清新，采用蓝白配色，适合家长阅读。表格包含5列：月份、阶段主题、校内任务、校外/备考任务、启蒙任务。表格内容如下： 七/八月 | 暑假黄金突破 | 完成暑假作业，可预习新学期前两单元单词。 | 全年最关键备考期，可以参加密集型备考课，重点突破口语和写作短板。如果考试是在年底或计划明年，可以选择原版教材课程，同时搞定英语学习和未来备考。推荐课程：《Unlock》提升英语读写思维，培养学术英语能力；《Wonders》强化阅读写作思维。 | 尝试主题互动（如天气、食物，或者是最近读的故事主题），渗透更多相关英语词汇。 九月 | 新学年启动 | 关注新年级的第一次单元测试，快速适应新难度。 | 若目标为11-12月考试，本月必须启动备考。注意，各地考位报名通常在9-10月截止。 | 将每天15-20分钟英语学习固化为新学期日程。 十月 | 扎实深化 | 保持节奏，为期中考试做准备。新学期第一轮正式考试，对于下半学期如何调整很有意义，务必重视。 | 11-12月的考试备考攻坚期，重点提升长篇阅读速度和写作结构。同样可以针对考试选择报读短期冲刺班，如果前期已经准备得差不多，这段时间就应该进行真题练习、保持手感。 | 从跟读过渡到鼓励孩子用3-5个单词描述图片。 十一/十二月 | 完成本年考试&总结 | 总结期中考，梳理薄弱项，并逐步准备期末考。 | 完成考试，考后如果成绩不理想，及时总结问题、调整备考节奏和方向，准备下一轮考试。 | 可以尝试举办家庭"英文小派对"，让孩子展示一首歌或一个故事，收获成就感。或者是一起用英语演一个故事，让孩子获得正面激励和反馈。 设计要求：表头用深蓝色背景白色文字，表格行交替浅蓝和白色背景，文字清晰易读，字体为简洁的无衬线中文字体，整体排版整齐美观，四周有适当留白，与上半部分风格保持一致。一张精美的信息图长图，标题为"全年英语学习规划总表（下）"，副标题为"7月-12月"，整体风格简洁清新，采用蓝白配色，适合家长阅读。表格包含5列：月份、阶段主题、校内任务、校外/备考任务、启蒙任务。表格内容如下： 七/八月 | 暑假黄金突破 | 完成暑假作业，可预习新学期前两单元单词。 | 全年最关键备考期，可以参加密集型备考课，重点突破口语和写作短板。如果考试是在年底或计划明年，可以选择原版教材课程，同时搞定英语学习和未来备考。推荐课程：《Unlock》提升英语读写思维，培养学术英语能力；《Wonders》强化阅读写作思维。 | 尝试主题互动（如天气、食物，或者是最近读的故事主题），渗透更多相关英语词汇。 九月 | 新学年启动 | 关注新年级的第一次单元测试，快速适应新难度。 | 若目标为11-12月考试，本月必须启动备考。注意，各地考位报名通常在9-10月截止。 | 将每天15-20分钟英语学习固化为新学期日程。 十月 | 扎实深化 | 保持节奏，为期中考试做准备。新学期第一轮正式考试，对于下半学期如何调整很有意义，务必重视。 | 11-12月的考试备考攻坚期，重点提升长篇阅读速度和写作结构。同样可以针对考试选择报读短期冲刺班，如果前期已经准备得差不多，这段时间就应该进行真题练习、保持手感。 | 从跟读过渡到鼓励孩子用3-5个单词描述图片。 十一/十二月 | 完成本年考试&总结 | 总结期中考，梳理薄弱项，并逐步准备期末考。 | 完成考试，考后如果成绩不理想，及时总结问题、调整备考节奏和方向，准备下一轮考试。 | 可以尝试举办家庭"英文小派对"，让孩子展示一首歌或一个故事，收获成就感。或者是一起用英语演一个故事，让孩子获得正面激励和反馈。 设计要求：表头用深蓝色背景白色文字，表格行交替浅蓝和白色背景，文字清晰易读，字体为简洁的无衬线中文字体，整体排版整齐美观，四周有适当留白，与上半部分风格保持一致。
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一张竖版3:4比例的英语启蒙路线图信息图，标题为"盖兆泉完整英语启蒙路线"，副标题"源自《做孩子最好的英语学习规划师》"。整体采用清新教育风格，蓝绿色调，排版清晰易读。 顶部区域：核心底层原则，用6个图标卡片横向排列，分别标注：1.听力先行 2.沉默期6-12个月 3.自然拼读≠启蒙 4.输入优先级 5.3岁起点 6.11岁FCE水平 中间主体区域：四大阶段标准路线，用时间轴纵向展示，每个阶段用不同颜色区块区分： - 阶段1 启蒙积累期 3-5岁：浅蓝底色，标注"只抓听说，不碰认字拼读"，核心目标3000听力词汇，包含动画20分钟/分级共读/TPR互动/儿歌等图标，底部推荐资源：Big Muzzy、小猪佩奇、SSS、牛津阅读树 - 阶段2 扫盲期 6岁：浅绿底色，标注"听力达标后开启自然拼读"，启动门槛听力词汇3000，任务：Phonics学习+高频词+拼读读物，目标：自主认读 - 阶段3 全面发展期 7-9岁：浅橙底色，标注"听说读写并进"，原版教材+语法框架+泛读300本+桥梁书+章节书，读物参考：神奇树屋等 - 阶段4 提高期 10-12岁：浅紫底色，标注"走向学术英语，冲刺剑桥五级"，目标词汇6000对标FCE，中高级章节书+精读+写作+演讲辩论，读物：哈利波特等 底部区域：大童零基础方案（6岁以上起步），用醒目橙色边框突出，内容：压缩纯听力阶段、听力+教材同步、快速启动自然拼读、听说读写同步推进 整体设计：信息图风格，图标丰富，字体清晰，层次分明，适合家长收藏学习，画面干净整洁，专业教育类图文排版一张竖版3:4比例的英语启蒙路线图信息图，标题为"盖兆泉完整英语启蒙路线"，副标题"源自《做孩子最好的英语学习规划师》"。整体采用清新教育风格，蓝绿色调，排版清晰易读。 顶部区域：核心底层原则，用6个图标卡片横向排列，分别标注：1.听力先行 2.沉默期6-12个月 3.自然拼读≠启蒙 4.输入优先级 5.3岁起点 6.11岁FCE水平 中间主体区域：四大阶段标准路线，用时间轴纵向展示，每个阶段用不同颜色区块区分： - 阶段1 启蒙积累期 3-5岁：浅蓝底色，标注"只抓听说，不碰认字拼读"，核心目标3000听力词汇，包含动画20分钟/分级共读/TPR互动/儿歌等图标，底部推荐资源：Big Muzzy、小猪佩奇、SSS、牛津阅读树 - 阶段2 扫盲期 6岁：浅绿底色，标注"听力达标后开启自然拼读"，启动门槛听力词汇3000，任务：Phonics学习+高频词+拼读读物，目标：自主认读 - 阶段3 全面发展期 7-9岁：浅橙底色，标注"听说读写并进"，原版教材+语法框架+泛读300本+桥梁书+章节书，读物参考：神奇树屋等 - 阶段4 提高期 10-12岁：浅紫底色，标注"走向学术英语，冲刺剑桥五级"，目标词汇6000对标FCE，中高级章节书+精读+写作+演讲辩论，读物：哈利波特等 底部区域：大童零基础方案（6岁以上起步），用醒目橙色边框突出，内容：压缩纯听力阶段、听力+教材同步、快速启动自然拼读、听说读写同步推进 整体设计：信息图风格，图标丰富，字体清晰，层次分明，适合家长收藏学习，画面干净整洁，专业教育类图文排版
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生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。
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生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调（奶油米主背景，搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块，重点词用橙/红/黄高亮，低饱和高对比），风格一致，信息层级分明，适配在职备考与考研教育调性。 第一张图（封面页）是在职考研管综与英语二科目科普对比图：手帐风风格，标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列，分别对应“管理类综合能力（管综）”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块，分别解释管综（数学、逻辑、写作）和英语二（完形、阅读、翻译、写作）考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图（详情页1）是答题技巧干货+师资背书图：标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块，中间是引流引导文案，下半部分为3个考研老师的介绍卡片（浅黄虚线圆角边框），包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图（详情页2）是课程服务优势介绍图：标题为“在职考研备考就找新东方”，内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求：每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’，0元领取试听课+备考资料”（封面页不需要）。
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