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2026.09.04
一张竖版3:4比例的高考强基计划招生专业科普海报,内容种草风格,信息图设计,清晰易读。 整体风格:现代简约学术风,蓝白为主色调,搭配橙色点缀,清爽专业,信息层级分明,版式精美。 顶部主标题区:大字号主标题"强基招生专业:不只是'数理化史哲'",下方小字副标题"39所院校工科/交叉专业全梳理",配装饰短句"工科化·前沿化·新趋势"。 总述区:一段简短说明文字"主体仍是基础学科:数学类、物理学类、化学类、生物科学类、力学类、基础医学、历史学、哲学、汉语言文学(古文字学)、生态学、生物育种科学等。近两年专业明显'工科化、前沿化'。" 下方分四个梯队版块,每个版块用不同深浅的蓝色卡片区分,版块标题醒目: 【第一梯队:清北 + 华五】 清华大学:理论与应用力学、数理基础科学 北京大学:基础医学(八年制) 上海交通大学:工程力学、船舶与海洋工程、生物医学工程、材料科学与工程 复旦大学:基础医学 中国科学技术大学:理论与应用力学、核工程类、能源与动力工程、量子信息科学 浙江大学:工程力学、生物工程、基础医学 南京大学:基础医学 同济大学:工程力学 【第二梯队:行业特色顶尖】 北京航空航天大学:工程力学、测控技术与仪器、材料科学与工程、航空航天类 北京理工大学:工程力学、智能无人系统技术、高分子材料与工程 哈尔滨工业大学:智能装备与系统、工程力学、复合材料与工程、材料科学与工程、飞行器制造工程、储能科学与工程、核工程与核技术 西安交通大学:工程力学、材料科学与工程、能源与动力工程、储能科学与工程、核工程与核技术 西北工业大学:航空航天类、船舶与海洋工程 电子科技大学:数理基础科学、信息与计算科学 国防科技大学:飞行器动力工程 中国农业大学:生物育种科学 【第三梯队:综合实力强校】 中山大学:理论与应用力学、基础医学、药学(生物医药) 四川大学:工程力学、基础医学 华中科技大学:基础医学 武汉大学:基础医学、地球物理学 厦门大学:药学 山东大学:密码科学与技术、生物医学科学 天津大学:工程力学、合成生物学、能源与动力工程、船舶与海洋工程 大连理工大学:工程力学、生物工程 华南理工大学:应用物理学 华东师范大学:海洋科学与技术 【第四梯队:区域重点】 重庆大学:储能科学与工程 湖南大学:飞行器动力工程 东北大学:自动化 中南大学:材料科学与工程 兰州大学:核化工与核燃料工程、草业科学 底部版块:【仅招纯基础学科/文科的院校】用浅灰色卡片区分 北京师范大学、南开大学、吉林大学、中央民族大学、中国人民大学、中国海洋大学、东南大学、西北农林科技大学 版式要求:总分结构,四个梯队从上到下分版块排列,每个版块有清晰的标题栏和院校列表,院校名称加粗,专业用小字紧随其后,文字清晰可读,四周留安全边距,整体信息密度适中但不拥挤。 画面中所有信息区域、院校卡片、专业列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版3:4比例的高考强基计划招生专业科普海报,内容种草风格,信息图设计,清晰易读。

整体风格:现代简约学术风,蓝白为主色调,搭配橙色点缀,清爽专业,信息层级分明,版式精美。

顶部主标题区:大字号主标题"强基招生专业:不只是'数理化史哲'",下方小字副标题"39所院校工科/交叉专业全梳理",配装饰短句"工科化·前沿化·新趋势"。

总述区:一段简短说明文字"主体仍是基础学科:数学类、物理学类、化学类、生物科学类、力学类、基础医学、历史学、哲学、汉语言文学(古文字学)、生态学、生物育种科学等。近两年专业明显'工科化、前沿化'。"

下方分四个梯队版块,每个版块用不同深浅的蓝色卡片区分,版块标题醒目:

【第一梯队:清北 + 华五】
清华大学:理论与应用力学、数理基础科学
北京大学:基础医学(八年制)
上海交通大学:工程力学、船舶与海洋工程、生物医学工程、材料科学与工程
复旦大学:基础医学
中国科学技术大学:理论与应用力学、核工程类、能源与动力工程、量子信息科学
浙江大学:工程力学、生物工程、基础医学
南京大学:基础医学
同济大学:工程力学

【第二梯队:行业特色顶尖】
北京航空航天大学:工程力学、测控技术与仪器、材料科学与工程、航空航天类
北京理工大学:工程力学、智能无人系统技术、高分子材料与工程
哈尔滨工业大学:智能装备与系统、工程力学、复合材料与工程、材料科学与工程、飞行器制造工程、储能科学与工程、核工程与核技术
西安交通大学:工程力学、材料科学与工程、能源与动力工程、储能科学与工程、核工程与核技术
西北工业大学:航空航天类、船舶与海洋工程
电子科技大学:数理基础科学、信息与计算科学
国防科技大学:飞行器动力工程
中国农业大学:生物育种科学

【第三梯队:综合实力强校】
中山大学:理论与应用力学、基础医学、药学(生物医药)
四川大学:工程力学、基础医学
华中科技大学:基础医学
武汉大学:基础医学、地球物理学
厦门大学:药学
山东大学:密码科学与技术、生物医学科学
天津大学:工程力学、合成生物学、能源与动力工程、船舶与海洋工程
大连理工大学:工程力学、生物工程
华南理工大学:应用物理学
华东师范大学:海洋科学与技术

【第四梯队:区域重点】
重庆大学:储能科学与工程
湖南大学:飞行器动力工程
东北大学:自动化
中南大学:材料科学与工程
兰州大学:核化工与核燃料工程、草业科学

底部版块:【仅招纯基础学科/文科的院校】用浅灰色卡片区分
北京师范大学、南开大学、吉林大学、中央民族大学、中国人民大学、中国海洋大学、东南大学、西北农林科技大学

版式要求:总分结构,四个梯队从上到下分版块排列,每个版块有清晰的标题栏和院校列表,院校名称加粗,专业用小字紧随其后,文字清晰可读,四周留安全边距,整体信息密度适中但不拥挤。

画面中所有信息区域、院校卡片、专业列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项。
画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
帝国理工工程学院6大热门工科专业解析信息图海报,深邃藏蓝渐变背景带科技感网格纹理和金色光点,左上角有飞机线稿图标,右上角有机械臂线稿图标。顶部白色大标题"工程学院(王牌聚集地)",下方金色装饰线中间小字"6大热门工科专业全解析"。中间区域6个白色圆角卡片分两列三行排列,每个卡片左侧有蓝色竖条色条,卡片内有图标和文字。卡片1:航空航天工程(本硕),A-Level要求A*A*A或A*AAA,笔试ESAT,面试25-30min,竞争比11:1,核心优势全英航空方向标杆与空客深度合作。卡片2:机械工程(本硕),A-Level要求AAA或A*AAA,笔试ESAT,面试有,竞争比13:1,核心优势智能制造+机器人方向与博世/西门子共建实验室。卡片3:电子电气工程EEE,A-Level要求A*A*A或A*AAA,笔试ESAT,面试25-30min,竞争比8:1,核心优势英国最大EE系与ARM合作芯片研发。卡片4:化学工程(本硕),A-Level要求A*A*A,笔试ESAT,面试无,竞争比5:1,核心优势化工方向与可持续能源结合紧密。卡片5:土木工程(本硕),A-Level要求A*A*A或A*AAA,笔试ESAT,面试无,竞争比3:1,核心优势中国学生offer率约60%相对友好。卡片6:设计工程(本硕),A-Level要求A*AA,笔试ESAT仅数学1+2,面试无,竞争比7:1,核心优势戴森联合方向跨界设计+工程。底部金色横条内有圆规图标和文字"工程类必选数学+物理,进阶数学强烈推荐;ESAT考数学1+数学2+物理(化工换化学)"。整体版式精美,信息清晰,黑金蓝配色,学术高端感。画面中必须完整呈现所有专业名称、A-Level要求、笔试、面试、竞争比、核心优势及底部提示文字。所有数字必须精确渲染,不得错位遗漏。帝国理工工程学院6大热门工科专业解析信息图海报,深邃藏蓝渐变背景带科技感网格纹理和金色光点,左上角有飞机线稿图标,右上角有机械臂线稿图标。顶部白色大标题"工程学院(王牌聚集地)",下方金色装饰线中间小字"6大热门工科专业全解析"。中间区域6个白色圆角卡片分两列三行排列,每个卡片左侧有蓝色竖条色条,卡片内有图标和文字。卡片1:航空航天工程(本硕),A-Level要求A*A*A或A*AAA,笔试ESAT,面试25-30min,竞争比11:1,核心优势全英航空方向标杆与空客深度合作。卡片2:机械工程(本硕),A-Level要求AAA或A*AAA,笔试ESAT,面试有,竞争比13:1,核心优势智能制造+机器人方向与博世/西门子共建实验室。卡片3:电子电气工程EEE,A-Level要求A*A*A或A*AAA,笔试ESAT,面试25-30min,竞争比8:1,核心优势英国最大EE系与ARM合作芯片研发。卡片4:化学工程(本硕),A-Level要求A*A*A,笔试ESAT,面试无,竞争比5:1,核心优势化工方向与可持续能源结合紧密。卡片5:土木工程(本硕),A-Level要求A*A*A或A*AAA,笔试ESAT,面试无,竞争比3:1,核心优势中国学生offer率约60%相对友好。卡片6:设计工程(本硕),A-Level要求A*AA,笔试ESAT仅数学1+2,面试无,竞争比7:1,核心优势戴森联合方向跨界设计+工程。底部金色横条内有圆规图标和文字"工程类必选数学+物理,进阶数学强烈推荐;ESAT考数学1+数学2+物理(化工换化学)"。整体版式精美,信息清晰,黑金蓝配色,学术高端感。画面中必须完整呈现所有专业名称、A-Level要求、笔试、面试、竞争比、核心优势及底部提示文字。所有数字必须精确渲染,不得错位遗漏。
[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。 [元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。
[氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。
[元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。
[光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。
[配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。
[视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。
[文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。
[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。 [氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。 [元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。 [光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。 [视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。 [文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。[第8张] 就业与发展方向页-数学与应用数学专业毕业去向图解。非实物教育服务类,无产品图。
[氛围/风格] 职业发展信息图,积极向上,有希望感。
[元素布局] 顶部标题,中部为放射状发展路径图(中心为「数学与应用数学专业」,向外辐射6个职业方向图标与标签);6个方向:中小学数学教师、教育培训机构、数据分析岗位、金融行业、考公考编、继续深造;底部为学历价值说明条;背景为浅蓝渐变到白色,配上升箭头与光点元素。
[光影质感] 平面设计为主,中心圆形有渐变发光感,图标简洁线性风格。
[配色色系] 全局底色 #F0F7FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2、#58D68D 绿色、#F5A623 金色、#AF7AC5 紫色;每个方向用不同颜色区分。
[视角构图] 中心放射状布局,视觉焦点在中心圆,6个方向均匀分布在周围。
[文字版式] 顶部主标题「就业与发展方向」,副标题「数学专业 · 多元职业路径」;中心圆文字「数学与应用数学」;6个方向标签:「中小学数学教师」「教育培训机构」「数据分析师」「金融行业」「考公考编」「考研深造」;每个方向配图标 + 标签 + 1行小字说明;底部文字条「学历提升 = 更多机会 + 更高起点」;主标题深蓝粗体,标签文字白色粗体在彩色底上。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,极限词。
参考图中的蓝白专业教育风格、版式布局、底部数学公式装饰条、圆角卡片设计语言,生成一张新的课程详情页。 页面主题:学习顺序1 + 学习顺序2 完整使用指南。 上半部分标题:「学习顺序1:还没有进行高数强化同学」,深蓝色粗体大标题,下方有蓝色短横线装饰。 上半部分内容:分左右两栏,左栏顶部绿色圆角标签写「基础差同学」,下方正文:「直接使用高数题源60讲替代强化课程及习题册,不用再看强化课以及刷高数习题册,吃透60讲即可。」;右栏顶部紫色圆角标签写「基础好同学」,下方正文:「直接使用高数题源60讲替代强化课程,额外选搭一本880即可。」。两栏置于白色圆角卡片内。 中间用一条蓝色虚线分隔。 下半部分标题:「学习顺序2:已经进行高数强化同学」,深蓝色粗体大标题,下方有蓝色短横线装饰。 下半部分内容:横向流程图,四个步骤用箭头连接,置于白色圆角卡片内。步骤1:「平时某个题型错误率高」;步骤2:「回到喻老高数60讲刷题本刷一下同类题」;步骤3:「如果没有问题查看一下解析即可,解析有方法技巧总结」;步骤4:「如果有问题,回到高数题源60讲讲义观看喻老知识点和题目讲解」。每个步骤用蓝色圆形序号标注。 底部保留参考图风格的深蓝色波浪底边 + 数学公式装饰(极限、积分、级数、导数等符号)。 整体配色与参考图一致:浅蓝渐变背景 #F0F5FF,深蓝主色 #1E3A8A,浅蓝辅助 #3B82F6,白色卡片。竖版3:4比例,文字全部使用简体中文,清晰可读,移动端友好。参考图中的蓝白专业教育风格、版式布局、底部数学公式装饰条、圆角卡片设计语言,生成一张新的课程详情页。

页面主题:学习顺序1 + 学习顺序2 完整使用指南。

上半部分标题:「学习顺序1:还没有进行高数强化同学」,深蓝色粗体大标题,下方有蓝色短横线装饰。
上半部分内容:分左右两栏,左栏顶部绿色圆角标签写「基础差同学」,下方正文:「直接使用高数题源60讲替代强化课程及习题册,不用再看强化课以及刷高数习题册,吃透60讲即可。」;右栏顶部紫色圆角标签写「基础好同学」,下方正文:「直接使用高数题源60讲替代强化课程,额外选搭一本880即可。」。两栏置于白色圆角卡片内。

中间用一条蓝色虚线分隔。

下半部分标题:「学习顺序2:已经进行高数强化同学」,深蓝色粗体大标题,下方有蓝色短横线装饰。
下半部分内容:横向流程图,四个步骤用箭头连接,置于白色圆角卡片内。步骤1:「平时某个题型错误率高」;步骤2:「回到喻老高数60讲刷题本刷一下同类题」;步骤3:「如果没有问题查看一下解析即可,解析有方法技巧总结」;步骤4:「如果有问题,回到高数题源60讲讲义观看喻老知识点和题目讲解」。每个步骤用蓝色圆形序号标注。

底部保留参考图风格的深蓝色波浪底边 + 数学公式装饰(极限、积分、级数、导数等符号)。

整体配色与参考图一致:浅蓝渐变背景 #F0F5FF,深蓝主色 #1E3A8A,浅蓝辅助 #3B82F6,白色卡片。竖版3:4比例,文字全部使用简体中文,清晰可读,移动端友好。
[第4张] 核心课程体系页-广二师成考数学与应用数学专业课程模块图解。非实物教育服务类,无产品图。 [氛围/风格] 教育信息图风格,清晰有条理,模块分明,适合手机端浏览。 [元素布局] 顶部大标题,下方4个课程模块卡片纵向排列,每个模块左侧配圆形序号图标,右侧为课程列表;模块分别为:基础数学模块、专业核心模块、教育教学模块、实践应用模块;背景为浅蓝白,左侧有一条竖向时间轴装饰线。 [光影质感] 平面设计,卡片有圆角与浅投影,序号图标有渐变填充。 [配色色系] 全局底色 #F5F9FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2 中蓝、#85C1E9 浅蓝、#FFFFFF 白卡片;每个模块用不同深浅蓝色区分层级。 [视角构图] 竖版纵向流动布局,自上而下依次展开4个模块,阅读动线清晰。 [文字版式] 顶部主标题「核心课程体系」,副标题「4大模块 · 系统构建数学能力」;模块1「基础数学模块」:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程;模块2「专业核心模块」:实变函数、复变函数、泛函分析、拓扑学、概率论与数理统计;模块3「教育教学模块」:数学教学论、中学数学研究、教育心理学、课程与教学论;模块4「实践应用模块」:数学建模、数值计算、数据分析、教育实习;每个模块标题深蓝粗体,课程名黑色常规字,分2-3行排列。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例(内容较多),4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小。[第4张] 核心课程体系页-广二师成考数学与应用数学专业课程模块图解。非实物教育服务类,无产品图。
[氛围/风格] 教育信息图风格,清晰有条理,模块分明,适合手机端浏览。
[元素布局] 顶部大标题,下方4个课程模块卡片纵向排列,每个模块左侧配圆形序号图标,右侧为课程列表;模块分别为:基础数学模块、专业核心模块、教育教学模块、实践应用模块;背景为浅蓝白,左侧有一条竖向时间轴装饰线。
[光影质感] 平面设计,卡片有圆角与浅投影,序号图标有渐变填充。
[配色色系] 全局底色 #F5F9FD;主色 #1E5AA8 深蓝;辅助色 #4A90E2 中蓝、#85C1E9 浅蓝、#FFFFFF 白卡片;每个模块用不同深浅蓝色区分层级。
[视角构图] 竖版纵向流动布局,自上而下依次展开4个模块,阅读动线清晰。
[文字版式] 顶部主标题「核心课程体系」,副标题「4大模块 · 系统构建数学能力」;模块1「基础数学模块」:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程;模块2「专业核心模块」:实变函数、复变函数、泛函分析、拓扑学、概率论与数理统计;模块3「教育教学模块」:数学教学论、中学数学研究、教育心理学、课程与教学论;模块4「实践应用模块」:数学建模、数值计算、数据分析、教育实习;每个模块标题深蓝粗体,课程名黑色常规字,分2-3行排列。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例(内容较多),4K 分辨率,文字清晰可辨。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小。