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一张适合手机浏览的竖版长图海报，主题为"浙江大学紫金港校区一日…

一张适合手机浏览的竖版长图海报，主题为"浙江大学紫金港校区一日研学行程"，清新学院风，充满活力，科技感与人文气息并重，主色调为浙大蓝，搭配白色和暖橙色点缀。版面采用垂直时间轴布局，从上到下依次分为：标

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东篱93940

2026.09.08
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山东大学线上研学宣传图，简约美观风格，文字清晰易读，整体排版整洁大方，画面顶部有醒目标题"山东大学线上研学"，下方整齐排列展示24个研学课题名称，全部文字使用思源宋体字体，背景采用简约学术风格，带有山东大学元素和科技感装饰，色调以蓝白为主，体现高校研学的专业氛围。课题列表：1.集成电路分类的研究--集成电路的应用设计探究 2.解密晶圆--晶圆制造项目设计探究 3.探秘晶圆到芯片的蜕变之旅--芯片在科技中的应用设计思考 4.云游山大实验室--未来山大人生涯设计 5.柔性电子技术研究--柔性电子技术应用探究 6.集成电路产业研究--关于集成电路新技术的原理及项目设计思考 7.面向碳基集成电路的半导体石墨烯及其电子和光电子应用--半导体石墨烯及其电子和光电子应用探究 8.解密电子皮肤--触觉认知电子皮肤项目探究 9.氧化物薄膜晶体管的发展研究--氧化物薄膜晶体管的设计思考 10.智慧可穿戴电子设备研究--智慧可穿戴电子设备的发展项目思考 11.AI产业前沿动态研究--AI在学习中的应用探究 12.人工智能技术赋能智慧医疗--生活中的智慧医疗项目探究 13.大学生涯发展--大学生生涯发展规划设计 14.科研论文写作研究--AI工具赋能写作的项目设计 15.大学生社会实践研究--社会实践项目设计 16.电学原理探究--电磁电路模型设计实践 17.人工智能与脑机接口原理研究-人工智能与脑机接口探究 18.处理器芯片的发展史--解密处理器芯片 19.芯片科技对国际政治的影响研究--芯片科技发展中的大国关系探究 20.芯片科技对产业经济的影响研究--芯片科技发展的经济因素分析 21.集成电路与文化传播--集成电路对文化发展的促进探究 22.芯片科技对传统教育的影响研究--芯片科技对教育方法影响探究 23.优秀学习方法与实践能力提升研究--学习方法在科研竞赛中的应用设计 24.人工智能助力文科学习的应用研究--AI赋能古诗词学习的项目设计山东大学线上研学宣传图，简约美观风格，文字清晰易读，整体排版整洁大方，画面顶部有醒目标题"山东大学线上研学"，下方整齐排列展示24个研学课题名称，全部文字使用思源宋体字体，背景采用简约学术风格，带有山东大学元素和科技感装饰，色调以蓝白为主，体现高校研学的专业氛围。课题列表：1.集成电路分类的研究--集成电路的应用设计探究 2.解密晶圆--晶圆制造项目设计探究 3.探秘晶圆到芯片的蜕变之旅--芯片在科技中的应用设计思考 4.云游山大实验室--未来山大人生涯设计 5.柔性电子技术研究--柔性电子技术应用探究 6.集成电路产业研究--关于集成电路新技术的原理及项目设计思考 7.面向碳基集成电路的半导体石墨烯及其电子和光电子应用--半导体石墨烯及其电子和光电子应用探究 8.解密电子皮肤--触觉认知电子皮肤项目探究 9.氧化物薄膜晶体管的发展研究--氧化物薄膜晶体管的设计思考 10.智慧可穿戴电子设备研究--智慧可穿戴电子设备的发展项目思考 11.AI产业前沿动态研究--AI在学习中的应用探究 12.人工智能技术赋能智慧医疗--生活中的智慧医疗项目探究 13.大学生涯发展--大学生生涯发展规划设计 14.科研论文写作研究--AI工具赋能写作的项目设计 15.大学生社会实践研究--社会实践项目设计 16.电学原理探究--电磁电路模型设计实践 17.人工智能与脑机接口原理研究-人工智能与脑机接口探究 18.处理器芯片的发展史--解密处理器芯片 19.芯片科技对国际政治的影响研究--芯片科技发展中的大国关系探究 20.芯片科技对产业经济的影响研究--芯片科技发展的经济因素分析 21.集成电路与文化传播--集成电路对文化发展的促进探究 22.芯片科技对传统教育的影响研究--芯片科技对教育方法影响探究 23.优秀学习方法与实践能力提升研究--学习方法在科研竞赛中的应用设计 24.人工智能助力文科学习的应用研究--AI赋能古诗词学习的项目设计
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北京航空航天大学青岛研究院线上研学宣传图，竖版3:4比例，学术科技风格，亮色浅蓝白渐变背景，画面上方醒目标题“北京航空航天大学青岛研究院 线上研学”，下方清晰分左右两栏展示课题列表，全部文字使用思源宋体字体，文字清晰锐利易读。左侧栏标题“课题一（任选一个）”，包含课题：1.建模改变世界：食饵捕食者模型及其应用（数学/信息学） 2.健康码中的数学：数论在密码中的应用（数学/信息学） 3.碳中和&碳达峰：“双碳”战略研究方向（物理/化学） 4.低维碳纳米材料制备、性能与应用（物理/化学） 5.生命的暗战：新冠病毒的分子生物学检测（生物/化学） 6.伦理之争：转基因动物制备技术（生物/化学） 7.经济学及经济学的思维模式（政治） 8.集成电路世界—从沙粒到智能世界的奥秘之旅（物理/化学） 9.会思考的机器人（物理/化学）。右侧栏标题“课题二（任选一个）”，包含课题：1.简易固定翼航模的斜抛运动参数化测量与轨迹拟合（数学/物理） 2.“智能负载调节电路”原型设计与能效优化（数学/物理） 3.设计并组装简易镁-空气电池（物理/化学） 4.光响应型蓝晒材料的光刻工艺模拟及成像优化（物理/化学） 5.城市绿地植物叶片滞尘能力的定量评估与生态效益探究（生物/化学） 6.“经典名著人物法庭”辩论会（政治） 7.电磁弹射平台简易制作（物理/化学） 8.智能门锁芯片核心模块的简易电路设计与功能验证（物理/化学） 9.声控智能机器人的搭建与多模态交互优化（数学/物理）。背景融入航空航天科技元素与校园氛围，整体明亮大气，蓝色与金色点缀，高清晰度，文字排版整齐规范北京航空航天大学青岛研究院线上研学宣传图，竖版3:4比例，学术科技风格，亮色浅蓝白渐变背景，画面上方醒目标题“北京航空航天大学青岛研究院 线上研学”，下方清晰分左右两栏展示课题列表，全部文字使用思源宋体字体，文字清晰锐利易读。左侧栏标题“课题一（任选一个）”，包含课题：1.建模改变世界：食饵捕食者模型及其应用（数学/信息学） 2.健康码中的数学：数论在密码中的应用（数学/信息学） 3.碳中和&碳达峰：“双碳”战略研究方向（物理/化学） 4.低维碳纳米材料制备、性能与应用（物理/化学） 5.生命的暗战：新冠病毒的分子生物学检测（生物/化学） 6.伦理之争：转基因动物制备技术（生物/化学） 7.经济学及经济学的思维模式（政治） 8.集成电路世界—从沙粒到智能世界的奥秘之旅（物理/化学） 9.会思考的机器人（物理/化学）。右侧栏标题“课题二（任选一个）”，包含课题：1.简易固定翼航模的斜抛运动参数化测量与轨迹拟合（数学/物理） 2.“智能负载调节电路”原型设计与能效优化（数学/物理） 3.设计并组装简易镁-空气电池（物理/化学） 4.光响应型蓝晒材料的光刻工艺模拟及成像优化（物理/化学） 5.城市绿地植物叶片滞尘能力的定量评估与生态效益探究（生物/化学） 6.“经典名著人物法庭”辩论会（政治） 7.电磁弹射平台简易制作（物理/化学） 8.智能门锁芯片核心模块的简易电路设计与功能验证（物理/化学） 9.声控智能机器人的搭建与多模态交互优化（数学/物理）。背景融入航空航天科技元素与校园氛围，整体明亮大气，蓝色与金色点缀，高清晰度，文字排版整齐规范
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[商品] 无实物商品，教育服务类研学营产品。 [画面] Day3行程+研学收获综合页，目标是展示第三天行程和整体研学收获。上下分两区，上半区Day3行程（时间轴样式，3个节点：上午/中午/下午），下半区研学收获（三列卡片：知识/能力/素养）。两区之间有分割线和"研学收获"大标题过渡。背景浅蓝渐变，整体信息丰富但层次清晰。 [视觉] 套系策略：风格=青春科技研学风，现代简约商业设计；标题字=粗黑体，厚重有力带科技感；正文字=思源黑体常规；主色=科技蓝(#1E6FFF)；背景延展=浅蓝渐变底色，底部有淡淡的交大校门剪影；强调色=活力橙(#FF7A1A)，仅用于标题高亮、图标和关键词；标题色=深蓝灰；正文色=深灰；组件=时间轴节点、三列收获卡片、图标、分割线；光影=均匀柔光，卡片有轻微投影。 [文字] 上部标题"Day3 名校逐梦·励志返航"，深蓝色粗体，橙色标签"第三天"。行程三节点：上午｜上海交通大学：校园游览、学子座谈交流、科研实验室观摩；中午｜集体用餐，复盘三日研学收获；下午｜闭营仪式｜成果总结，表彰优秀，颁发研学证书，返程。下部大标题"研学收获"，三列卡片：知识列（应急避险科普｜建筑与光影艺术｜名校科研人文知识）、能力列（团队协作｜审美观察｜动手实操｜表达思辨）、素养列（安全意识｜创新精神｜家国情怀｜树立远大学习目标）。底部小字"优秀个人/小组，颁发研学证书，成果学校归档"。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，宽度750px，4K分辨率，避免错字、文字过小、模糊、低俗元素、极限词。[商品] 无实物商品，教育服务类研学营产品。 [画面] Day3行程+研学收获综合页，目标是展示第三天行程和整体研学收获。上下分两区，上半区Day3行程（时间轴样式，3个节点：上午/中午/下午），下半区研学收获（三列卡片：知识/能力/素养）。两区之间有分割线和"研学收获"大标题过渡。背景浅蓝渐变，整体信息丰富但层次清晰。 [视觉] 套系策略：风格=青春科技研学风，现代简约商业设计；标题字=粗黑体，厚重有力带科技感；正文字=思源黑体常规；主色=科技蓝(#1E6FFF)；背景延展=浅蓝渐变底色，底部有淡淡的交大校门剪影；强调色=活力橙(#FF7A1A)，仅用于标题高亮、图标和关键词；标题色=深蓝灰；正文色=深灰；组件=时间轴节点、三列收获卡片、图标、分割线；光影=均匀柔光，卡片有轻微投影。 [文字] 上部标题"Day3 名校逐梦·励志返航"，深蓝色粗体，橙色标签"第三天"。行程三节点：上午｜上海交通大学：校园游览、学子座谈交流、科研实验室观摩；中午｜集体用餐，复盘三日研学收获；下午｜闭营仪式｜成果总结，表彰优秀，颁发研学证书，返程。下部大标题"研学收获"，三列卡片：知识列（应急避险科普｜建筑与光影艺术｜名校科研人文知识）、能力列（团队协作｜审美观察｜动手实操｜表达思辨）、素养列（安全意识｜创新精神｜家国情怀｜树立远大学习目标）。底部小字"优秀个人/小组，颁发研学证书，成果学校归档"。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，宽度750px，4K分辨率，避免错字、文字过小、模糊、低俗元素、极限词。
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中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营海报设计方案 项目名称 《中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营》课程宣传海报 海报规格 手机竖版长图，建议尺寸 1080 x 1920px 或 1242 x 2208px。 用途：朋友圈、公众号、微信群、招生转发。 整体参考：延续上一版深海蓝背景、科研感发光边框、课程节点清晰的风格。每个图片、文字都要清晰可辨认，重新生成不要做成普通场馆参观海报，要让人一眼看出这是“博士课堂 + 场馆参观 + 海洋实验 + 可选科技体验”的半日研学。 海报定位 主题：中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营 对象：青少年学生及家长 核心卖点：用半天时间走进中国科学院海洋研究所，在博士公开课中建立海洋科学认知，参观专业场馆理解海洋生命与科研成果，亲手完成人工海水实验，并在“显微镜观察 / 水下机器人操作”中二选一，体验微观生命或海洋工程技术。 目标：突出“权威机构 + 博士课堂 + 动手实验 + 二选一体验”，让家长快速理解课程价值，让学生产生参与兴趣。 视觉方向 整体风格：深海蓝海洋科研感，轻量但专业，适合半日营快速转化。画面可做成“半日探索路线”：博士课堂 - 场馆参观 - 人工海水 - 二选一体验。 主视觉建议：中心放“中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营”发光标题，周围串联博士课堂、海洋场馆、烧杯/盐度计、显微镜、水下机器人。显微镜和水下机器人要以并列卡片或分叉路线呈现，明确“二选一”。 必须体现：博士公开课、场馆参观、人工海水、烧杯、盐度计、显微镜、水下机器人、二选一标识、中国科学院海洋研究所机构感元素。 色彩建议：深海蓝、孔雀蓝、科研白、海洋青绿，少量珊瑚橙用于强调“半日营”“二选一”“博士公开课”。背景可参考 #00375F、#004D7C、#003F6B。 字体建议：主标题用厚重白色标题字；副标题用清晰黑体；正文用清晰黑体或圆体；流程数字可用科技感字体。 顶部信息区 保留机构感，可放机构 Logo / 主办单位 / 承办单位位置。 主标题： 中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营 副标题： 博士课堂 + 场馆参观 + 海洋实验 + 二选一科技体验 宣传语： 半天走进海洋科研现场，打开蓝色星球的第一扇门。 核心说明： 课程融合博士公开课、专业场馆参观、人工海水实验，并设置显微镜观察或水下机器人操作二选一模块，让学生在短时间内完成一次有知识、有动手、有科技体验的海洋科学启蒙。 核心亮点 建议做成 5 个发光图标信息点： 权威场景：走进中国科学院海洋研究所，感受专业科研氛围。 博士公开课：用通俗方式建立海洋科学基础认知。 场馆参观：通过展陈、标本或科研场景理解海洋生命与生态。 人工海水：亲手调配人工海水，理解盐度与海洋化学基础。 二选一体验：显微镜观察微观生命，或操作水下机器人体验海洋工程。 课程模块 建议做成“半日 4 步体验路线”。 模块 1：博士公开课 由专业老师带领学生初识海洋科学，理解海洋生态、海洋资源、海洋技术与人类生活的关系。 模块 2：场馆参观 走进海洋所相关场馆，通过展陈、标本、科研故事或实验场景，建立对海洋生命与科研工作的直观认识。 模块 3：人工海水实验 学生化身“盐度工程师”，使用烧杯、海盐、纯净水和盐度计，完成海水调配与盐度测量。 模块 4：二选一科技体验 方案 A：显微镜观察 通过显微镜观察海洋微观生命，认识浮游生物或海洋初级生产力。 方案 B：水下机器人操作 体验 ROV 水下机器人操控，理解水下观测、推进与海洋工程应用。 海报呈现要求：显微镜与水下机器人必须并列展示，并清楚标注“二选一课程，以实际安排为准”。 课程行程 建议做成发光时间轴，突出半日节奏。 流程 1：【博士公开课】初识海洋科学 流程 2：【场馆参观】走进海洋科研现场 流程 3：【动手实验】人工海水调配与盐度测量 流程 4：【二选一体验】显微镜观察 / 水下机器人操作 地点： 中国科学院海洋研究所相关园区或场馆 服务保障 教学：课程结构短而完整，覆盖“听讲 - 参观 - 实验 - 科技体验”四个层次。 场景：博士课堂、海洋所场馆、实验操作空间、显微镜或水下机器人体验区。 安全：建议配备随队老师、助教、实验耗材管理、设备操作指导、基础医疗包与现场秩序管理。 报名信息区 放在底部，做成清晰信息卡片，右侧预留二维码。 活动类型：海洋科学体验半日营 适合年级：_______ 成团人数：_______ 活动时长：半日 活动地点：_______ 集合地点：_______ 报名费用：_______ 活动档期：_______ 二选一课程：显微镜观察 / 水下机器人操作，以实际安排为准 扫码咨询报名：二维码占位 素材与排版 必须出现：博士课堂、场馆参观、烧杯、人工海水、盐度计、显微镜、水下机器人、二选一标识、中国科学院海洋研究所机构感元素。 可选出现：深海光束、海流线、蓝色数据面板、实验记录本、浮游生物、ROV 操控手柄、海洋生物标本、发光课程节点。 排版参考：顶部放机构、主标题、副标题、宣传语；上半屏放“半日海洋科学体验路线”主视觉；中部放 5 大亮点；下部放 4 步课程流程；底部放报名信息、二维码和二选一说明。 整体重点：第一眼看到“中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营”；第二眼明白课程包含博士公开课、场馆参观、人工海水和二选一科技体验；第三眼快速找到适合年级、费用、时间、地点和报名方式。 底部收束文案： 半天走进海洋科研， 一次点亮蓝色好奇心。中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营海报设计方案 项目名称 《中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营》课程宣传海报 海报规格 手机竖版长图，建议尺寸 1080 x 1920px 或 1242 x 2208px。 用途：朋友圈、公众号、微信群、招生转发。 整体参考：延续上一版深海蓝背景、科研感发光边框、课程节点清晰的风格。每个图片、文字都要清晰可辨认，重新生成不要做成普通场馆参观海报，要让人一眼看出这是“博士课堂 + 场馆参观 + 海洋实验 + 可选科技体验”的半日研学。 海报定位 主题：中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营 对象：青少年学生及家长 核心卖点：用半天时间走进中国科学院海洋研究所，在博士公开课中建立海洋科学认知，参观专业场馆理解海洋生命与科研成果，亲手完成人工海水实验，并在“显微镜观察 / 水下机器人操作”中二选一，体验微观生命或海洋工程技术。 目标：突出“权威机构 + 博士课堂 + 动手实验 + 二选一体验”，让家长快速理解课程价值，让学生产生参与兴趣。 视觉方向 整体风格：深海蓝海洋科研感，轻量但专业，适合半日营快速转化。画面可做成“半日探索路线”：博士课堂 - 场馆参观 - 人工海水 - 二选一体验。 主视觉建议：中心放“中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营”发光标题，周围串联博士课堂、海洋场馆、烧杯/盐度计、显微镜、水下机器人。显微镜和水下机器人要以并列卡片或分叉路线呈现，明确“二选一”。 必须体现：博士公开课、场馆参观、人工海水、烧杯、盐度计、显微镜、水下机器人、二选一标识、中国科学院海洋研究所机构感元素。 色彩建议：深海蓝、孔雀蓝、科研白、海洋青绿，少量珊瑚橙用于强调“半日营”“二选一”“博士公开课”。背景可参考 #00375F、#004D7C、#003F6B。 字体建议：主标题用厚重白色标题字；副标题用清晰黑体；正文用清晰黑体或圆体；流程数字可用科技感字体。 顶部信息区 保留机构感，可放机构 Logo / 主办单位 / 承办单位位置。 主标题： 中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营 副标题： 博士课堂 + 场馆参观 + 海洋实验 + 二选一科技体验 宣传语： 半天走进海洋科研现场，打开蓝色星球的第一扇门。 核心说明： 课程融合博士公开课、专业场馆参观、人工海水实验，并设置显微镜观察或水下机器人操作二选一模块，让学生在短时间内完成一次有知识、有动手、有科技体验的海洋科学启蒙。 核心亮点 建议做成 5 个发光图标信息点： 权威场景：走进中国科学院海洋研究所，感受专业科研氛围。 博士公开课：用通俗方式建立海洋科学基础认知。 场馆参观：通过展陈、标本或科研场景理解海洋生命与生态。 人工海水：亲手调配人工海水，理解盐度与海洋化学基础。 二选一体验：显微镜观察微观生命，或操作水下机器人体验海洋工程。 课程模块 建议做成“半日 4 步体验路线”。 模块 1：博士公开课 由专业老师带领学生初识海洋科学，理解海洋生态、海洋资源、海洋技术与人类生活的关系。 模块 2：场馆参观 走进海洋所相关场馆，通过展陈、标本、科研故事或实验场景，建立对海洋生命与科研工作的直观认识。 模块 3：人工海水实验 学生化身“盐度工程师”，使用烧杯、海盐、纯净水和盐度计，完成海水调配与盐度测量。 模块 4：二选一科技体验 方案 A：显微镜观察 通过显微镜观察海洋微观生命，认识浮游生物或海洋初级生产力。 方案 B：水下机器人操作 体验 ROV 水下机器人操控，理解水下观测、推进与海洋工程应用。 海报呈现要求：显微镜与水下机器人必须并列展示，并清楚标注“二选一课程，以实际安排为准”。 课程行程 建议做成发光时间轴，突出半日节奏。 流程 1：【博士公开课】初识海洋科学 流程 2：【场馆参观】走进海洋科研现场 流程 3：【动手实验】人工海水调配与盐度测量 流程 4：【二选一体验】显微镜观察 / 水下机器人操作 地点： 中国科学院海洋研究所相关园区或场馆 服务保障 教学：课程结构短而完整，覆盖“听讲 - 参观 - 实验 - 科技体验”四个层次。 场景：博士课堂、海洋所场馆、实验操作空间、显微镜或水下机器人体验区。 安全：建议配备随队老师、助教、实验耗材管理、设备操作指导、基础医疗包与现场秩序管理。 报名信息区 放在底部，做成清晰信息卡片，右侧预留二维码。 活动类型：海洋科学体验半日营 适合年级：_______ 成团人数：_______ 活动时长：半日 活动地点：_______ 集合地点：_______ 报名费用：_______ 活动档期：_______ 二选一课程：显微镜观察 / 水下机器人操作，以实际安排为准 扫码咨询报名：二维码占位 素材与排版 必须出现：博士课堂、场馆参观、烧杯、人工海水、盐度计、显微镜、水下机器人、二选一标识、中国科学院海洋研究所机构感元素。 可选出现：深海光束、海流线、蓝色数据面板、实验记录本、浮游生物、ROV 操控手柄、海洋生物标本、发光课程节点。 排版参考：顶部放机构、主标题、副标题、宣传语；上半屏放“半日海洋科学体验路线”主视觉；中部放 5 大亮点；下部放 4 步课程流程；底部放报名信息、二维码和二选一说明。 整体重点：第一眼看到“中国科学院海洋研究所 海洋科学体验半日营”；第二眼明白课程包含博士公开课、场馆参观、人工海水和二选一科技体验；第三眼快速找到适合年级、费用、时间、地点和报名方式。 底部收束文案： 半天走进海洋科研， 一次点亮蓝色好奇心。
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[商品] 无实物商品，教育服务类研学营产品。 [画面] 五大研学打卡亮点页，目标是清晰展示五大核心研学项目。上下布局，顶部标题区，中部为5个圆角卡片纵向排列，每个卡片左侧是图标/小场景图，右侧是项目名称和一句话亮点。卡片之间有细微间距，背景是浅蓝渐变带科技网格纹理。每个卡片有轻微悬浮感和阴影。 [视觉] 套系策略：风格=青春科技研学风，现代简约商业设计；标题字=粗黑体，厚重有力带科技感；正文字=思源黑体常规；主色=科技蓝(#1E6FFF)；背景延展=浅蓝渐变底色，叠加细腻科技网格线；强调色=活力橙(#FF7A1A)，仅用于卡片序号、图标高亮和重点词；标题色=深蓝灰；正文色=中灰；组件=圆角白色信息卡片、细线图标、橙色序号标；光影=均匀柔光，卡片有轻微投影。 [文字] 顶部大标题"五大研学打卡"，深蓝色粗体；下方小字副标题"一次出行，五重收获"。5个卡片依次：①上海千古情｜地震实景体验 学习应急避险；②金茂大厦｜云端研学 探秘超高层科技；③上海迪士尼｜创意美育 光影艺术盛宴；④上海交通大学｜名校探访 实验室研学；⑤陆家嘴外滩｜品读海派魔都风貌。每个卡片左侧配对应主题小图标（地震/高楼/城堡/大学/外滩），橙色序号数字醒目。所有文字横排，左对齐，字号手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，宽度750px，4K分辨率，避免错字、文字过小、模糊、低俗元素、极限词。[商品] 无实物商品，教育服务类研学营产品。 [画面] 五大研学打卡亮点页，目标是清晰展示五大核心研学项目。上下布局，顶部标题区，中部为5个圆角卡片纵向排列，每个卡片左侧是图标/小场景图，右侧是项目名称和一句话亮点。卡片之间有细微间距，背景是浅蓝渐变带科技网格纹理。每个卡片有轻微悬浮感和阴影。 [视觉] 套系策略：风格=青春科技研学风，现代简约商业设计；标题字=粗黑体，厚重有力带科技感；正文字=思源黑体常规；主色=科技蓝(#1E6FFF)；背景延展=浅蓝渐变底色，叠加细腻科技网格线；强调色=活力橙(#FF7A1A)，仅用于卡片序号、图标高亮和重点词；标题色=深蓝灰；正文色=中灰；组件=圆角白色信息卡片、细线图标、橙色序号标；光影=均匀柔光，卡片有轻微投影。 [文字] 顶部大标题"五大研学打卡"，深蓝色粗体；下方小字副标题"一次出行，五重收获"。5个卡片依次：①上海千古情｜地震实景体验 学习应急避险；②金茂大厦｜云端研学 探秘超高层科技；③上海迪士尼｜创意美育 光影艺术盛宴；④上海交通大学｜名校探访 实验室研学；⑤陆家嘴外滩｜品读海派魔都风貌。每个卡片左侧配对应主题小图标（地震/高楼/城堡/大学/外滩），橙色序号数字醒目。所有文字横排，左对齐，字号手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，宽度750px，4K分辨率，避免错字、文字过小、模糊、低俗元素、极限词。
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生成完整长图海报，包含全部用户提供的集训营内容，延续已有海报的蓝黄撞色设计风格。顶部保留原有标题 "2027 研途领航 2027考研暑期魔鬼集训营" 和三个核心卖点不变，往下依次新增以下内容板块：1. 致考研学子开篇寄语；2. 核心师资团队介绍：总负责人李沐阳和五位特邀讲师，每位讲师配头像位置和文字介绍；3. 三阶段课程安排：基础夯实、强化突破、冲刺模拟，分板块列出每个阶段每天的学习安排；4. 高分方案与五大备考大礼包：详细列出包含的六项福利内容；5. 报名信息板块：列出收费19800元/人（含食宿教材）、时间2026.07.15-2026.08.28、地点湖南长沙，底部添加扫码咨询报名区域。整体风格保持和已生成的首屏一致，蓝色渐变背景，黄色信息块撞色，文字清晰层级分明，所有文字完整清晰可辨，排版从上到下自然过渡，预留合适留白，不拥挤。[氛围/风格] 专业活力的考研招生长图，延续现有设计风格，清晰信息层级，商业设计质感。[配色色系] 延续已有海报配色：深蓝色渐变背景，黄色信息块，白色主标题，深色正文，保持整体视觉统一。[比例分辨率] 宽度1080像素，总高度约7200像素，4K分辨率，所有文字清晰可辨认。[负向提示词] 文字错乱，文字变形，文字模糊，信息重叠，缺失内容，配色混乱，水印，结构变形生成完整长图海报，包含全部用户提供的集训营内容，延续已有海报的蓝黄撞色设计风格。顶部保留原有标题 "2027 研途领航 2027考研暑期魔鬼集训营" 和三个核心卖点不变，往下依次新增以下内容板块：1. 致考研学子开篇寄语；2. 核心师资团队介绍：总负责人李沐阳和五位特邀讲师，每位讲师配头像位置和文字介绍；3. 三阶段课程安排：基础夯实、强化突破、冲刺模拟，分板块列出每个阶段每天的学习安排；4. 高分方案与五大备考大礼包：详细列出包含的六项福利内容；5. 报名信息板块：列出收费19800元/人（含食宿教材）、时间2026.07.15-2026.08.28、地点湖南长沙，底部添加扫码咨询报名区域。整体风格保持和已生成的首屏一致，蓝色渐变背景，黄色信息块撞色，文字清晰层级分明，所有文字完整清晰可辨，排版从上到下自然过渡，预留合适留白，不拥挤。[氛围/风格] 专业活力的考研招生长图，延续现有设计风格，清晰信息层级，商业设计质感。[配色色系] 延续已有海报配色：深蓝色渐变背景，黄色信息块，白色主标题，深色正文，保持整体视觉统一。[比例分辨率] 宽度1080像素，总高度约7200像素，4K分辨率，所有文字清晰可辨认。[负向提示词] 文字错乱，文字变形，文字模糊，信息重叠，缺失内容，配色混乱，水印，结构变形
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生成一张9:16竖版手机朋友圈海报，主题是"新航道考研五一假期-名师体验营"，核心信息：5月1日-3日，名师面授，沉浸式体验集训营学习氛围。整体风格和参考图100%统一，春日绿色阳光明媚，渐变深蓝色背景带有淡淡的几何线条纹理，和参考海报背景完全一致。色调搭配：课程节点用深蓝色，休息节点用浅灰色，老师姓名和照片边框用金色。构图布局：居中垂直时间轴布局，顶部为标题区，中部为完整流程图主体区，底部为报名信息区，四周留白充足，整体舒展不拥挤。主体元素：1. 一条贯穿上下的金色主时间轴，清晰标注"5月1日"、"5月2日"、"5月3日"三个大节点，整条时间轴只占用海报左边位置；2. 每天的具体流程从主时间轴横向延伸，用流畅的圆角矩形框展示，箭头连接，逻辑清晰；3. 为4位授课老师各预留一个标准圆形照片位，直径统一，金色描边，位于对应课程节点的右侧；4. 角落点缀极简的书本、钢笔抽象图形，与主海报元素呼应。文字信息严格保留排版和内容，文字清晰无错误：主标题"五一假期考研体验营"，粗体无衬线字体，字号最大，白色，位于海报顶部居中。流程图内容（按时间顺序排列）：5月1日：8:00-9:00 入营签到；9:00-12:00 入营测试；12:00-14:00 午餐休息；14:00-17:00 英语长难句 | 王昕凯，右侧预留圆形照片位；17:00-19:00 晚餐休息；19:00-21:00 晚自习+一对一答疑。5月2日：8:00-9:00 早自习；9:00-11:00 高等数学 | 苗露珍，右侧预留圆形照片位；11:00-12:00 课堂练习+答疑；12:00-14:00 午餐休息；14:00-17:00 英语阅读 | 牛旭，右侧预留圆形照片位；17:00-19:00 晚餐休息；19:00-21:00 晚自习+一对一答疑。5月3日：8:00-9:00 早自习；9:00-12:00 考研政治 | 马舒琪，右侧预留圆形照片位；12:00-14:00 午餐休息；14:00-17:00 结营总结+离营。细节要求：高清300DPI，流程图线条流畅，箭头清晰，节点对齐工整，所有照片位大小一致，位置统一，金色细描边，内部为纯白色占位，文字对比度高，绝对清晰易读，无模糊、变形、错字，添加轻微的光影效果，增加层次感，整体干净整洁，无多余杂乱元素，时间轴和节点设计简约精致，避免过于复杂的装饰，不要卡通元素，不要复杂花纹，不要模糊，不要文字错误，不要表格形式，不要遮挡照片位生成一张9:16竖版手机朋友圈海报，主题是"新航道考研五一假期-名师体验营"，核心信息：5月1日-3日，名师面授，沉浸式体验集训营学习氛围。整体风格和参考图100%统一，春日绿色阳光明媚，渐变深蓝色背景带有淡淡的几何线条纹理，和参考海报背景完全一致。色调搭配：课程节点用深蓝色，休息节点用浅灰色，老师姓名和照片边框用金色。构图布局：居中垂直时间轴布局，顶部为标题区，中部为完整流程图主体区，底部为报名信息区，四周留白充足，整体舒展不拥挤。主体元素：1. 一条贯穿上下的金色主时间轴，清晰标注"5月1日"、"5月2日"、"5月3日"三个大节点，整条时间轴只占用海报左边位置；2. 每天的具体流程从主时间轴横向延伸，用流畅的圆角矩形框展示，箭头连接，逻辑清晰；3. 为4位授课老师各预留一个标准圆形照片位，直径统一，金色描边，位于对应课程节点的右侧；4. 角落点缀极简的书本、钢笔抽象图形，与主海报元素呼应。文字信息严格保留排版和内容，文字清晰无错误：主标题"五一假期考研体验营"，粗体无衬线字体，字号最大，白色，位于海报顶部居中。流程图内容（按时间顺序排列）：5月1日：8:00-9:00 入营签到；9:00-12:00 入营测试；12:00-14:00 午餐休息；14:00-17:00 英语长难句 | 王昕凯，右侧预留圆形照片位；17:00-19:00 晚餐休息；19:00-21:00 晚自习+一对一答疑。5月2日：8:00-9:00 早自习；9:00-11:00 高等数学 | 苗露珍，右侧预留圆形照片位；11:00-12:00 课堂练习+答疑；12:00-14:00 午餐休息；14:00-17:00 英语阅读 | 牛旭，右侧预留圆形照片位；17:00-19:00 晚餐休息；19:00-21:00 晚自习+一对一答疑。5月3日：8:00-9:00 早自习；9:00-12:00 考研政治 | 马舒琪，右侧预留圆形照片位；12:00-14:00 午餐休息；14:00-17:00 结营总结+离营。细节要求：高清300DPI，流程图线条流畅，箭头清晰，节点对齐工整，所有照片位大小一致，位置统一，金色细描边，内部为纯白色占位，文字对比度高，绝对清晰易读，无模糊、变形、错字，添加轻微的光影效果，增加层次感，整体干净整洁，无多余杂乱元素，时间轴和节点设计简约精致，避免过于复杂的装饰，不要卡通元素，不要复杂花纹，不要模糊，不要文字错误，不要表格形式，不要遮挡照片位
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[商品] 无实物商品，教育服务类研学营产品。 [画面] Day1行程详情页，目标是清晰展示第一天完整行程。左侧时间轴竖线设计，从上到下四个时间节点，每个节点有圆形标记，右侧对应行程内容卡片。顶部是Day1大标题区，配上海千古情/地震体验的场景氛围图（小尺寸做背景装饰）。背景是浅蓝渐变，时间轴线条为蓝色，节点圆点为橙色。整体阅读动线从上到下。 [视觉] 套系策略：风格=青春科技研学风，现代简约商业设计；标题字=粗黑体，厚重有力带科技感；正文字=思源黑体常规；主色=科技蓝(#1E6FFF)；背景延展=浅蓝渐变底色，顶部有千古情场景半透明剪影；强调色=活力橙(#FF7A1A)，仅用于时间节点圆点和关键词；标题色=深蓝灰；正文色=深灰；组件=竖版时间轴、圆形节点、圆角内容卡片；光影=均匀柔光，卡片有轻微投影。 [文字] 顶部大标题"Day1 应急科普研学·开营破冰"，深蓝色粗体，旁边橙色小标签"第一天"。时间轴四个节点：上午｜大巴出发前往上海，初识海派文化；下午｜上海千古情｜开营破冰，5D大地震体验，地震馆、恐龙馆科普实践；晚上｜金茂大厦88层｜夜间云端研学，俯瞰浦江两岸夜景；睡前｜填写研学手册，小组交流感悟。每个节点时间段用橙色加粗，行程内容用深灰色常规字体，左对齐。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，宽度750px，4K分辨率，避免错字、文字过小、模糊、低俗元素、极限词。[商品] 无实物商品，教育服务类研学营产品。 [画面] Day1行程详情页，目标是清晰展示第一天完整行程。左侧时间轴竖线设计，从上到下四个时间节点，每个节点有圆形标记，右侧对应行程内容卡片。顶部是Day1大标题区，配上海千古情/地震体验的场景氛围图（小尺寸做背景装饰）。背景是浅蓝渐变，时间轴线条为蓝色，节点圆点为橙色。整体阅读动线从上到下。 [视觉] 套系策略：风格=青春科技研学风，现代简约商业设计；标题字=粗黑体，厚重有力带科技感；正文字=思源黑体常规；主色=科技蓝(#1E6FFF)；背景延展=浅蓝渐变底色，顶部有千古情场景半透明剪影；强调色=活力橙(#FF7A1A)，仅用于时间节点圆点和关键词；标题色=深蓝灰；正文色=深灰；组件=竖版时间轴、圆形节点、圆角内容卡片；光影=均匀柔光，卡片有轻微投影。 [文字] 顶部大标题"Day1 应急科普研学·开营破冰"，深蓝色粗体，旁边橙色小标签"第一天"。时间轴四个节点：上午｜大巴出发前往上海，初识海派文化；下午｜上海千古情｜开营破冰，5D大地震体验，地震馆、恐龙馆科普实践；晚上｜金茂大厦88层｜夜间云端研学，俯瞰浦江两岸夜景；睡前｜填写研学手册，小组交流感悟。每个节点时间段用橙色加粗，行程内容用深灰色常规字体，左对齐。所有文字横排，手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版，宽度750px，4K分辨率，避免错字、文字过小、模糊、低俗元素、极限词。
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