拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，横版椭圆气泡造型，带手持柄在… - 图片创意预览

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，横版椭圆气泡造型，带手持柄在…

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，横版椭圆气泡造型，带手持柄在底部。左侧有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，比耶姿势。主文案为"和AI一起长大"，副文案为"科技童年快乐加倍"。3D

用户头像

12345asdf

2026.09.13

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，圆形气泡造型，带手持柄。左上角有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，挥手打招呼姿势。主文案为"我在AI童趣星球"，副文案为"今天也是科技小达人"。3D卡通科技童趣风格，深蓝色宇宙背景，周围环绕金色星星、小火箭、星球光环装饰。白色圆润可爱字体，带发光效果。蓝紫渐变配色，与参考风格统一，适合活动现场手持拍照。

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，圆形气泡造型，带手持柄。左上角有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，挥手打招呼姿势。主文案为"我在AI童趣星球"，副文案为"今天也是科技小达人"。3D卡通科技童趣风格，深蓝色宇宙背景，周围环绕金色星星、小火箭、星球光环装饰。白色圆润可爱字体，带发光效果。蓝紫渐变配色，与参考风格统一，适合活动现场手持拍照。

将图1手举牌左上角的机器人替换为图2中的小鸟IP形象，小鸟为3D风格，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，保持挥手打招呼的姿势，表情开心活泼。手举牌整体风格、文案"信服有AI 童趣无界""开启AI探索之旅"、云朵造型、星球星星纸飞机装饰、蓝紫渐变配色、手持柄均保持不变，只替换左上角的角色形象。3D卡通科技童趣风格，画面精致，光影统一。

将图1手举牌左上角的机器人替换为图2中的小鸟IP形象，小鸟为3D风格，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，保持挥手打招呼的姿势，表情开心活泼。手举牌整体风格、文案"信服有AI 童趣无界""开启AI探索之旅"、云朵造型、星球星星纸飞机装饰、蓝紫渐变配色、手持柄均保持不变，只替换左上角的角色形象。3D卡通科技童趣风格，画面精致，光影统一。

将图1手举牌左上角的机器人替换为图2中的小鸟IP形象，小鸟为3D风格，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，保持挥手打招呼的姿势，表情开心活泼。手举牌整体风格、文案"信服有AI 童趣无界""开启AI探索之旅"、云朵造型、星球星星纸飞机装饰、蓝紫渐变配色、手持柄均保持不变，只替换左上角的角色形象。3D卡通科技童趣风格，画面精致，光影统一。

将图1手举牌左上角的机器人替换为图2中的小鸟IP形象，小鸟为3D风格，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，保持挥手打招呼的姿势，表情开心活泼。手举牌整体风格、文案"信服有AI 童趣无界""开启AI探索之旅"、云朵造型、星球星星纸飞机装饰、蓝紫渐变配色、手持柄均保持不变，只替换左上角的角色形象。3D卡通科技童趣风格，画面精致，光影统一。

保持横版4:3比例和圆润云朵形异形外轮廓，将文字标题放大占据画面上半部分主要区域，下方的插画元素（小鸟、道具、场景等）整体缩小，让文字信息更突出醒目，保持蓝紫星际背景和Q版3D风格不变

保持横版4:3比例和圆润云朵形异形外轮廓，将文字标题放大占据画面上半部分主要区域，下方的插画元素（小鸟、道具、场景等）整体缩小，让文字信息更突出醒目，保持蓝紫星际背景和Q版3D风格不变

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，云朵对话气泡造型，带手持柄在右下角。右侧有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，手指向文字方向。主文案为"解锁AI新技能"，副文案为"小小科学家大大梦想家"。3D卡通科技童趣风格，天蓝色渐变背景，周围有云朵、星星、灯泡图标装饰。白色圆润字体，带轻微立体效果。方形偏圆润造型，活泼可爱。

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，云朵对话气泡造型，带手持柄在右下角。右侧有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，手指向文字方向。主文案为"解锁AI新技能"，副文案为"小小科学家大大梦想家"。3D卡通科技童趣风格，天蓝色渐变背景，周围有云朵、星星、灯泡图标装饰。白色圆润字体，带轻微立体效果。方形偏圆润造型，活泼可爱。

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，星芒爆炸气泡造型，带手持柄。顶部有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，站在小火箭上。主文案为"AI探索官报到！"，副文案为"信服有AI·童趣无界"。3D卡通科技童趣风格，深紫色宇宙背景，周围环绕星球光环、星轨线条、流星装饰。蓝白发光字效，字体圆润有力。竖版长条造型，有仪式感。

拍照手举牌设计，异形KT板手举牌，星芒爆炸气泡造型，带手持柄。顶部有3D小鸟IP形象，戴着透明宇航员头盔，身穿蓝色衣服，站在小火箭上。主文案为"AI探索官报到！"，副文案为"信服有AI·童趣无界"。3D卡通科技童趣风格，深紫色宇宙背景，周围环绕星球光环、星轨线条、流星装饰。蓝白发光字效，字体圆润有力。竖版长条造型，有仪式感。

现代科技风AI机器人科创营招生海报，亮蓝粉紫色渐变背景，画面包含主标题“你的AI专属机器人”，副标题“AI声音克隆 3D形象定制科创营”，装饰文案“玩转AI·9岁+可报”，四个卖点：“前沿AI技术体验”“全流程动手实践”“成品100%带走”“亲子温情共学”，整体版式精美，层级分明，科技感十足，所有文字清晰可读，不遮挡主体，符合国内电商海报规范，突出克隆声音和定制卡通形象的特色

现代科技风AI机器人科创营招生海报，亮蓝粉紫色渐变背景，画面包含主标题“你的AI专属机器人”，副标题“AI声音克隆 3D形象定制科创营”，装饰文案“玩转AI·9岁+可报”，四个卖点：“前沿AI技术体验”“全流程动手实践”“成品100%带走”“亲子温情共学”，整体版式精美，层级分明，科技感十足，所有文字清晰可读，不遮挡主体，符合国内电商海报规范，突出克隆声音和定制卡通形象的特色

1q13lmjmos143no1h-HB

基于参考图进行修改，去掉画面中所有用户未输入的额外文字。保留的文字仅限：主标题"信服有AI·童趣无界"、时间"9月19日上午9:00-12:00 下午15:00-17:00"、地点"深圳总部"。删除"亲子AI探索日"文字、删除"二维码占位"文字及二维码方块、删除"时间：""地点："标签文字。删除后用背景的宇宙星空、光带、星球等元素自然填补空缺区域，保持整体画面风格统一，3D卡通科技童趣风格不变，蓝紫宇宙配色不变，角色形象完整不变，版式精美协调。

基于参考图进行修改，去掉画面中所有用户未输入的额外文字。保留的文字仅限：主标题"信服有AI·童趣无界"、时间"9月19日上午9:00-12:00 下午15:00-17:00"、地点"深圳总部"。删除"亲子AI探索日"文字、删除"二维码占位"文字及二维码方块、删除"时间：""地点："标签文字。删除后用背景的宇宙星空、光带、星球等元素自然填补空缺区域，保持整体画面风格统一，3D卡通科技童趣风格不变，蓝紫宇宙配色不变，角色形象完整不变，版式精美协调。

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。二、课程内容图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。三、孩子能收获什么编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。卖点标签：AI进阶积木交互未来素养画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。
发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。

卖点标签：AI进阶积木交互未来素养

画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

儿童心智绘画APP轮播Banner设计，主题：AI绘画心理测试。画面展示一个孩子的画作旁边有AI智能分析的界面元素，包括数据图表、心理分析符号、大脑创意图标等。主标题大字'AI绘画测试'，副标题'用AI解读孩子的内心世界'。背景是科技感的蓝紫色渐变，带有微光粒子效果，风格现代科技感与童趣结合，扁平化插画风格。底部有一个圆角按钮'免费测试'。横幅比例约为16:9，UI设计精致现代，儿童教育科技类视觉风格

儿童心智绘画APP轮播Banner设计，主题：AI绘画心理测试。画面展示一个孩子的画作旁边有AI智能分析的界面元素，包括数据图表、心理分析符号、大脑创意图标等。主标题大字'AI绘画测试'，副标题'用AI解读孩子的内心世界'。背景是科技感的蓝紫色渐变，带有微光粒子效果，风格现代科技感与童趣结合，扁平化插画风格。底部有一个圆角按钮'免费测试'。横幅比例约为16:9，UI设计精致现代，儿童教育科技类视觉风格

在保持原图整体风格、配色、人物、IP形象、背景元素和顶部主标题完全不变的基础上，将底部的信息文字框整体放大，使其在画面中占据更大的面积；同时将底部文字内容修改为：时间部分为"9月19日上午9:00-12:00 下午14:30-17:30"，地点部分保持"深圳总部"不变；底部文字字号相应增大，更清晰醒目；其余画面元素、背景、人物、装饰星球等保持原样不变，整体画面协调美观。

在保持原图整体风格、配色、人物、IP形象、背景元素和顶部主标题完全不变的基础上，将底部的信息文字框整体放大，使其在画面中占据更大的面积；同时将底部文字内容修改为：时间部分为"9月19日上午9:00-12:00 下午14:30-17:30"，地点部分保持"深圳总部"不变；底部文字字号相应增大，更清晰醒目；其余画面元素、背景、人物、装饰星球等保持原样不变，整体画面协调美观。

基于原图修改，修正顶部主标题为"AI时代下，人工智能能做什么？"，在问号处加上问号，保持字体风格和原图一致；修改底部红色横幅的文字为"练就编程思维，让孩子拥有独立解决问题的能力"；在海报左上角或者顶部添加醒目标识"扣子AI支持课程"，logo采用参考图的紫粉色圆形扣子AIlogo，保持logo样式和颜色和参考图一致；整体保持原有水彩卡通插画风格不变，所有分区和课程内容、核心能力、为什么值得学这些内容都保持不变，只修改标题、底部文字和添加logo，文字全部清晰可读，风格统一协调

基于原图修改，修正顶部主标题为"AI时代下，人工智能能做什么？"，在问号处加上问号，保持字体风格和原图一致；修改底部红色横幅的文字为"练就编程思维，让孩子拥有独立解决问题的能力"；在海报左上角或者顶部添加醒目标识"扣子AI支持课程"，logo采用参考图的紫粉色圆形扣子AIlogo，保持logo样式和颜色和参考图一致；整体保持原有水彩卡通插画风格不变，所有分区和课程内容、核心能力、为什么值得学这些内容都保持不变，只修改标题、底部文字和添加logo，文字全部清晰可读，风格统一协调

[第8屏] 行动号召与咨询入口。 [氛围/风格] 转化收尾风格，明快活力，引导行动，信任感强。 [元素布局] 画面上半部分展示课程收获总结：孩子获得能力和实体作品，下半部分放置咨询引导按钮和保障说明。背景点缀浅色发光科技元素，整体饱满不拥挤，底部完整放置行动号召区域。 [光影质感] 行动按钮区域亮度突出，整体光线明亮，营造积极期待氛围，文字清晰醒目。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；咨询按钮使用主色深蓝色，按钮文字使用白色。 [视角构图] 竖版构图，上总结下行动，重点突出下方咨询按钮。 [文字版式] 上半部分总结标题："让孩子成为AI时代的创造者"，加粗深蓝色居中；下方核心收获："十天训练营收获解决问题能力 + 自己设计开发的AI小程序"；中间大尺寸圆角按钮："立即咨询预约名额"，白色文字居中；底部保障说明："小班限额预约从速零基础可报名"，灰色小字居中。整体层级突出，行动指引明确。 [比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

[第8屏] 行动号召与咨询入口。
[氛围/风格] 转化收尾风格，明快活力，引导行动，信任感强。
[元素布局] 画面上半部分展示课程收获总结：孩子获得能力和实体作品，下半部分放置咨询引导按钮和保障说明。背景点缀浅色发光科技元素，整体饱满不拥挤，底部完整放置行动号召区域。
[光影质感] 行动按钮区域亮度突出，整体光线明亮，营造积极期待氛围，文字清晰醒目。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；咨询按钮使用主色深蓝色，按钮文字使用白色。
[视角构图] 竖版构图，上总结下行动，重点突出下方咨询按钮。
[文字版式] 上半部分总结标题："让孩子成为AI时代的创造者"，加粗深蓝色居中；下方核心收获："十天训练营收获解决问题能力 + 自己设计开发的AI小程序"；中间大尺寸圆角按钮："立即咨询预约名额"，白色文字居中；底部保障说明："小班限额预约从速零基础可报名"，灰色小字居中。整体层级突出，行动指引明确。
[比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

现代科技童趣风格的幼儿AIGC启蒙课程竖版长海报，明亮科技蓝搭配马卡龙配色，结合人工智能元素与卡通童趣元素。画面主标题为"AIGC实验室"，副标题为"3-6岁人工智能启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据 1.政策有方向：《教育强国建设规划纲要》明确提出AI教育从高等教育向学前教育延伸。 2.学习有规律：课程让AI成为孩子可感知、可对话、可玩耍的"智能朋友"，而非抽象的技术概念。 3.时代有需要：让孩子从小接触和了解AI，培养与智能时代相处的好奇心与基本素养。二、课程内容 1.认识AI朋友：通过故事和动画，让孩子知道AI是什么、生活中有哪些AI。 2.学会语音对话：教孩子用简单的语音指令与AI对话。 3.认识AI智能体：带孩子认识不同功能的AI智能体，知道每个AI朋友各有不同的本领。 4.AI生图初体验：AI帮忙生成图片，让孩子看到"语言变画面"的神奇过程。 5.AI生视频：感受"图片变视频"的乐趣，激发创作热情。三、孩子能收获什么 1.语言表达能力：在和AI对话的过程中，孩子需要清晰地表达自己的想法和问题，说话更完整、更有逻辑。 2.想象力与创造力：通过AI生图、生视频，孩子的奇思妙想能快速变成看得见的画面，鼓励更大胆的想象和创作。 4.初步的人机协作意识：让孩子明白AI是帮助人的工具，不是万能的，培养与智能工具合作的基本意识。 5.信息素养的萌芽：从小建立"可以向AI提问、AI可以帮忙做事"的认知，为未来的数字化学习打下基础。卖点标签：AI启蒙童趣交互素质培养画面整体风格未来感活泼可爱，包含机器人头像、语音气泡、像素块、星光等科技元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且清晰可读，无招生按钮字样，适合幼儿人工智能启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐

现代科技童趣风格的幼儿AIGC启蒙课程竖版长海报，明亮科技蓝搭配马卡龙配色，结合人工智能元素与卡通童趣元素。画面主标题为"AIGC实验室"，副标题为"3-6岁人工智能启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
1.政策有方向：《教育强国建设规划纲要》明确提出AI教育从高等教育向学前教育延伸。
2.学习有规律：课程让AI成为孩子可感知、可对话、可玩耍的"智能朋友"，而非抽象的技术概念。
3.时代有需要：让孩子从小接触和了解AI，培养与智能时代相处的好奇心与基本素养。

二、课程内容
1.认识AI朋友：通过故事和动画，让孩子知道AI是什么、生活中有哪些AI。
2.学会语音对话：教孩子用简单的语音指令与AI对话。
3.认识AI智能体：带孩子认识不同功能的AI智能体，知道每个AI朋友各有不同的本领。
4.AI生图初体验：AI帮忙生成图片，让孩子看到"语言变画面"的神奇过程。
5.AI生视频：感受"图片变视频"的乐趣，激发创作热情。

三、孩子能收获什么
1.语言表达能力：在和AI对话的过程中，孩子需要清晰地表达自己的想法和问题，说话更完整、更有逻辑。
2.想象力与创造力：通过AI生图、生视频，孩子的奇思妙想能快速变成看得见的画面，鼓励更大胆的想象和创作。
4.初步的人机协作意识：让孩子明白AI是帮助人的工具，不是万能的，培养与智能工具合作的基本意识。
5.信息素养的萌芽：从小建立"可以向AI提问、AI可以帮忙做事"的认知，为未来的数字化学习打下基础。

卖点标签：AI启蒙童趣交互素质培养

画面整体风格未来感活泼可爱，包含机器人头像、语音气泡、像素块、星光等科技元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且清晰可读，无招生按钮字样，适合幼儿人工智能启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐

现代科技童趣风格的幼儿AIGC启蒙课程竖版长海报，明亮科技蓝搭配马卡龙配色，结合人工智能元素与卡通童趣元素。画面主标题为"AIGC实验室"，副标题为"3-6岁人工智能启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据 1.政策有方向：《教育强国建设规划纲要》明确提出AI教育从高等教育向学前教育延伸。 2.学习有规律：课程让AI成为孩子可感知、可对话、可玩耍的"智能朋友"，而非抽象的技术概念。 3.时代有需要：让孩子从小接触和了解AI，培养与智能时代相处的好奇心与基本素养。二、课程内容 1.认识AI朋友：通过故事和动画，让孩子知道AI是什么、生活中有哪些AI。 2.学会语音对话：教孩子用简单的语音指令与AI对话。 3.认识AI智能体：带孩子认识不同功能的AI智能体，知道每个AI朋友各有不同的本领。 4.AI生图初体验：AI帮忙生成图片，让孩子看到"语言变画面"的神奇过程。 5.AI生视频：感受"图片变视频"的乐趣，激发创作热情。三、孩子能收获什么 1.语言表达能力：在和AI对话的过程中，孩子需要清晰地表达自己的想法和问题，说话更完整、更有逻辑。 2.想象力与创造力：通过AI生图、生视频，孩子的奇思妙想能快速变成看得见的画面，鼓励更大胆的想象和创作。 4.初步的人机协作意识：让孩子明白AI是帮助人的工具，不是万能的，培养与智能工具合作的基本意识。 5.信息素养的萌芽：从小建立"可以向AI提问、AI可以帮忙做事"的认知，为未来的数字化学习打下基础。卖点标签：AI启蒙童趣交互素质培养画面整体风格未来感活泼可爱，包含机器人头像、语音气泡、像素块、星光等科技元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且清晰可读，无招生按钮字样，适合幼儿人工智能启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐

现代科技童趣风格的幼儿AIGC启蒙课程竖版长海报，明亮科技蓝搭配马卡龙配色，结合人工智能元素与卡通童趣元素。画面主标题为"AIGC实验室"，副标题为"3-6岁人工智能启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
1.政策有方向：《教育强国建设规划纲要》明确提出AI教育从高等教育向学前教育延伸。
2.学习有规律：课程让AI成为孩子可感知、可对话、可玩耍的"智能朋友"，而非抽象的技术概念。
3.时代有需要：让孩子从小接触和了解AI，培养与智能时代相处的好奇心与基本素养。

二、课程内容
1.认识AI朋友：通过故事和动画，让孩子知道AI是什么、生活中有哪些AI。
2.学会语音对话：教孩子用简单的语音指令与AI对话。
3.认识AI智能体：带孩子认识不同功能的AI智能体，知道每个AI朋友各有不同的本领。
4.AI生图初体验：AI帮忙生成图片，让孩子看到"语言变画面"的神奇过程。
5.AI生视频：感受"图片变视频"的乐趣，激发创作热情。

三、孩子能收获什么
1.语言表达能力：在和AI对话的过程中，孩子需要清晰地表达自己的想法和问题，说话更完整、更有逻辑。
2.想象力与创造力：通过AI生图、生视频，孩子的奇思妙想能快速变成看得见的画面，鼓励更大胆的想象和创作。
4.初步的人机协作意识：让孩子明白AI是帮助人的工具，不是万能的，培养与智能工具合作的基本意识。
5.信息素养的萌芽：从小建立"可以向AI提问、AI可以帮忙做事"的认知，为未来的数字化学习打下基础。

卖点标签：AI启蒙童趣交互素质培养

画面整体风格未来感活泼可爱，包含机器人头像、语音气泡、像素块、星光等科技元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且清晰可读，无招生按钮字样，适合幼儿人工智能启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐

[主图-4] 智能学习规划与信任背书建立信任。展示AI智能规划学习路径和成长激励体系。 [统一基调] 抖音风格科技感蓝橙渐变配色主标题白色粗体大字副标题浅灰色强调色橙色圆角卡片设计现代无衬线字体画面通透有层次感。 [画面] 学习平板位于画面左侧占画面45% 屏幕显示今日任务和学习计划界面与输入图右侧任务面板风格一致。右侧展示学习路径时间轴从入门到进阶的阶段示意配有勋章星光值金币等激励元素图标。背景为暖橙色到蓝色渐变有科技感线条。 [光影质感] 商业产品摄影质感平板清晰有质感右侧图标和时间轴有浮起感整体光线温暖明亮。 [配色] 背景暖橙到浅蓝渐变时间轴用橙色线条图标多彩平板保持原图外观。 [文字版式] 上方主标题"AI智能规划学习更高效" 右侧时间轴旁标注"定制专属计划" "每日任务跟进" "成长激励体系" "学习数据追踪"四个要点每个配小图标文字清晰层次分明。 [输出要求] 1:1比例 2048x2048 文字清晰可读产品清晰无变形无错字无模糊无水印无平台Logo 信息图排版清晰。

[主图-4] 智能学习规划与信任背书建立信任。展示AI智能规划学习路径和成长激励体系。
[统一基调] 抖音风格科技感蓝橙渐变配色主标题白色粗体大字副标题浅灰色强调色橙色圆角卡片设计现代无衬线字体画面通透有层次感。
[画面] 学习平板位于画面左侧占画面45% 屏幕显示今日任务和学习计划界面与输入图右侧任务面板风格一致。右侧展示学习路径时间轴从入门到进阶的阶段示意配有勋章星光值金币等激励元素图标。背景为暖橙色到蓝色渐变有科技感线条。
[光影质感] 商业产品摄影质感平板清晰有质感右侧图标和时间轴有浮起感整体光线温暖明亮。
[配色] 背景暖橙到浅蓝渐变时间轴用橙色线条图标多彩平板保持原图外观。
[文字版式] 上方主标题"AI智能规划学习更高效" 右侧时间轴旁标注"定制专属计划" "每日任务跟进" "成长激励体系" "学习数据追踪"四个要点每个配小图标文字清晰层次分明。
[输出要求] 1:1比例 2048x2048 文字清晰可读产品清晰无变形无错字无模糊无水印无平台Logo 信息图排版清晰。

横版异形KT板设计，15x35cm比例（7:3横版），AI大赛主题。画面左侧是戴蓝色渔夫帽的白色卡通IP形象，形象保持原图特征：白色圆润身体、蓝色宽檐渔夫帽、黑色圆眼睛、红色嘴巴、浅蓝色腮红、灰色线条四肢，右手握拳举起做加油姿势，表情活泼开朗。IP形象占据画面左侧约三分之一区域，姿态生动。画面右侧为主标题文案区域，大字号主标题"AI不是未来是现在"，字体现代科技感，白色加粗字体带蓝色渐变描边。标题下方有小字装饰文案"AI COMPETITION"和"创新·智能·未来"。背景为深蓝色科技感渐变，从左到右由深蓝过渡到亮蓝色，带有淡淡的电路纹理和光点粒子效果，营造未来科技氛围。KT板整体为异形设计，边缘不是规则矩形，右侧和底部带有流畅的弧形切割线条，左侧贴合IP形象轮廓做不规则边缘。整体风格简约现代、科技感十足，蓝白主色调，版式精美，层次分明，2K超清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。

横版异形KT板设计，15x35cm比例（7:3横版），AI大赛主题。画面左侧是戴蓝色渔夫帽的白色卡通IP形象，形象保持原图特征：白色圆润身体、蓝色宽檐渔夫帽、黑色圆眼睛、红色嘴巴、浅蓝色腮红、灰色线条四肢，右手握拳举起做加油姿势，表情活泼开朗。IP形象占据画面左侧约三分之一区域，姿态生动。画面右侧为主标题文案区域，大字号主标题"AI不是未来是现在"，字体现代科技感，白色加粗字体带蓝色渐变描边。标题下方有小字装饰文案"AI COMPETITION"和"创新·智能·未来"。背景为深蓝色科技感渐变，从左到右由深蓝过渡到亮蓝色，带有淡淡的电路纹理和光点粒子效果，营造未来科技氛围。KT板整体为异形设计，边缘不是规则矩形，右侧和底部带有流畅的弧形切割线条，左侧贴合IP形象轮廓做不规则边缘。整体风格简约现代、科技感十足，蓝白主色调，版式精美，层次分明，2K超清画质。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。

现代教育科技风格海报，明亮柔和的上浅蓝下米白渐变背景，有轻微的知识星光粒子点缀，中央有柔和光晕。字体采用圆润的现代无衬线体，标题加粗。色彩运用天蓝、暖橙、白色为主，适量金色强调。整体感觉亲切、专业、充满希望，画面干净有序，信息层级清晰。画面比例2:5。画面中仅出现以下文字，一字不差：主标题"AI中国·幼教行动"，副标题"AI时代幸福完整教育峰会暨2500所试点园所三年赋能计划"，Slogan"小宝快长，成长看得见。"，排版精美，文字清晰可读，按层级区分字号，版式精美，4K画质。

现代教育科技风格海报，明亮柔和的上浅蓝下米白渐变背景，有轻微的知识星光粒子点缀，中央有柔和光晕。字体采用圆润的现代无衬线体，标题加粗。色彩运用天蓝、暖橙、白色为主，适量金色强调。整体感觉亲切、专业、充满希望，画面干净有序，信息层级清晰。画面比例2:5。画面中仅出现以下文字，一字不差：主标题"AI中国·幼教行动"，副标题"AI时代幸福完整教育峰会暨2500所试点园所三年赋能计划"，Slogan"小宝快长，成长看得见。"，排版精美，文字清晰可读，按层级区分字号，版式精美，4K画质。

创意 × 1

修改这张AI极客启蒙3日营海报，修正两处文字模糊问题：将"AI训 1训练师"修改为清晰的"AI训练师"，将下方文字"声轻熏科技"修改为清晰的"声控黑科技"，保持其他内容和整体科技卡通风格不变

修改这张AI极客启蒙3日营海报，修正两处文字模糊问题：将"AI训 1训练师"修改为清晰的"AI训练师"，将下方文字"声轻熏科技"修改为清晰的"声控黑科技"，保持其他内容和整体科技卡通风格不变

1q0jya6t8gncurkl-HB

生成7cm*10cm竖版小海报（比例7:10），顶部使用主KV主题文字"信服有AI·童趣无界"，中部Q版3D蓝白小鸟IP佩戴宇航员头盔，带着歉意又温暖的微笑，旁边有小礼物盒/能量补给包元素，底部圆角透明玻璃态卡片内文字全部居中对齐，内容为：致大小探险家：很遗憾本次 AI 星际探险飞船席位已满，暂时无法邀你登陆童趣星球。这份小礼物，是来自信服星球的能量补给包。感谢你们对家庭开放日的期待，我们约定，下次星际航行，再一起出发！ —— 深信服家庭开放日蓝紫渐变星际背景配星球星光点缀，保持统一Q版3D风格和视觉体系，文字排版整齐清晰

生成7cm*10cm竖版小海报（比例7:10），顶部使用主KV主题文字"信服有AI·童趣无界"，中部Q版3D蓝白小鸟IP佩戴宇航员头盔，带着歉意又温暖的微笑，旁边有小礼物盒/能量补给包元素，底部圆角透明玻璃态卡片内文字全部居中对齐，内容为：
致大小探险家：
很遗憾本次 AI 星际探险飞船席位已满，暂时无法邀你登陆童趣星球。
这份小礼物，是来自信服星球的能量补给包。
感谢你们对家庭开放日的期待，我们约定，下次星际航行，再一起出发！
—— 深信服家庭开放日
蓝紫渐变星际背景配星球星光点缀，保持统一Q版3D风格和视觉体系，文字排版整齐清晰

游戏打卡印章设计，圆形印章，蓝紫梦幻太空风格，参考海报的蓝紫色调和发光效果。印章内有简笔画风格的星球和可爱机器人，机器人有圆圆的眼睛和微笑表情，做出互动手势，旁边有星球，印章边缘有发光效果，印章内上方写有"AI体感交互"四个白色圆润字体，背景为深蓝色星空，整体简洁可爱，适合儿童活动打卡

游戏打卡印章设计，圆形印章，蓝紫梦幻太空风格，参考海报的蓝紫色调和发光效果。印章内有简笔画风格的星球和可爱机器人，机器人有圆圆的眼睛和微笑表情，做出互动手势，旁边有星球，印章边缘有发光效果，印章内上方写有"AI体感交互"四个白色圆润字体，背景为深蓝色星空，整体简洁可爱，适合儿童活动打卡

将海报调整为640*960竖版比例（2:3），优化整体排版以适配新比例。主标题"信服有AI·童趣无界"和副标题"2026家庭开放日"保持在画面上半部分居中，字号根据新比例适当调整，确保醒目且不拥挤。人物群像（家庭四人+机器人+火箭小鸟）位于画面中下部，大小比例适配新画幅，人物完整清晰不被裁切。背景中的星球、星光、光带、未来城市剪影等元素按比例重新布局，上下空间均衡分布，四周留有安全边距。整体保持3D卡通渲染风格、梦幻紫蓝宇宙配色、童趣科技感。版式精美，层次分明。画面中必须完整呈现以下文字信息：主标题"信服有AI·童趣无界"，副标题"2026家庭开放日"。

将海报调整为640*960竖版比例（2:3），优化整体排版以适配新比例。主标题"信服有AI·童趣无界"和副标题"2026家庭开放日"保持在画面上半部分居中，字号根据新比例适当调整，确保醒目且不拥挤。人物群像（家庭四人+机器人+火箭小鸟）位于画面中下部，大小比例适配新画幅，人物完整清晰不被裁切。背景中的星球、星光、光带、未来城市剪影等元素按比例重新布局，上下空间均衡分布，四周留有安全边距。整体保持3D卡通渲染风格、梦幻紫蓝宇宙配色、童趣科技感。版式精美，层次分明。画面中必须完整呈现以下文字信息：主标题"信服有AI·童趣无界"，副标题"2026家庭开放日"。

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

以学生为中心的未来学习样态，蓝色为主色调，科技感明亮3D卡通风格，学生在沉浸式智能学习空间中互动学习，搭配悬浮的全息课本、智能交互屏、AI学习助手元素，氛围轻松充满活力

1q8h5lboxdah2g86-HB

简约治愈风，浅蓝科技感背景，一个卡通小孩呈思考姿势，旁边有AI机器人、代码、灯泡灵感元素，整体明亮干净，画面中央文字突出显示"AI 时代・思维比代码更重要"，适合家长教育类图文封面

简约治愈风，浅蓝科技感背景，一个卡通小孩呈思考姿势，旁边有AI机器人、代码、灯泡灵感元素，整体明亮干净，画面中央文字突出显示"AI 时代・思维比代码更重要"，适合家长教育类图文封面

久大树 | 创新少儿编程教育