教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌ ‌Unit 1 Sports（运动）‌ ‌核心词汇‌：sport（运动）-唯一的爱→YU-稿定 AI

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教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌ ‌Unit 1 Sports（运动）‌

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2026.06.20

教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌ ‌Unit 1 Sports（运动）‌ ‌核心词汇‌：sport（运动）、football（足球）、basketball（篮球）、wear（穿）、try（尝试）、heavy（重的）、difficult（困难的）、easy（容易的）、game（比赛）、answer（回答）、policeman（警察）。 ‌常用搭配‌：play basketball/football/ping-pong（打篮球/踢足球/打乒乓球）。‌‌‌ ‌Unit 2 Good Health to You!（健康）‌ ‌核心词汇‌：healthy（健康的）、strong（强壮的）、before（在……之前）、after（在……之后）、bad（有害的）、often（常常）、exercise（锻炼）、minute（分钟）、hour（小时）、high（高的）。‌‌‌ ‌Unit 3 What Will You Do This Summer?（暑假计划）‌ ‌核心词汇‌：fan（风扇）、close（关闭）、angry（生气的）、lake（湖）、swim（游泳）、ship（船）、visit（拜访）、clever（聪明的）。 ‌动词变化‌：swim 的过去式为 swam。‌‌‌ ‌Unit 4 至 Unit 8（综合主题）‌ ‌发现与聚会‌：find（发现）、get（得到）、party（聚会）、tell（告诉）、begin（开始）、late（晚的）、early（早的）、cake（蛋糕）。 ‌季节与旅行‌：summer（夏天）、vacation（假期）、trip（旅行）、fall（秋天）、winter（冬天）、snow（雪）、clothes（衣服）、warm（暖和的）。 ‌地理与文化‌：the Great Barrier Reef（大堡礁）、the Grand Canyon（大峡谷）、the CN Tower（加拿大国家电视塔）、the Sydney Opera House（悉尼歌剧院）、the Big Ben（大本钟）、the London Eye（伦敦眼）。 ‌通讯与情感‌：write（写）、letter（信）、remember（记得）、sound（听起来）、Canadian（加拿大的）、interesting（有趣的）。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式，文字不能删减

教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌

‌Unit 1 Sports（运动）‌
‌核心词汇‌：sport（运动）、football（足球）、basketball（篮球）、wear（穿）、try（尝试）、heavy（重的）、difficult（困难的）、easy（容易的）、game（比赛）、answer（回答）、policeman（警察）。
‌常用搭配‌：play basketball/football/ping-pong（打篮球/踢足球/打乒乓球）。‌‌‌
‌Unit 2 Good Health to You!（健康）‌
‌核心词汇‌：healthy（健康的）、strong（强壮的）、before（在……之前）、after（在……之后）、bad（有害的）、often（常常）、exercise（锻炼）、minute（分钟）、hour（小时）、high（高的）。‌‌‌
‌Unit 3 What Will You Do This Summer?（暑假计划）‌
‌核心词汇‌：fan（风扇）、close（关闭）、angry（生气的）、lake（湖）、swim（游泳）、ship（船）、visit（拜访）、clever（聪明的）。
‌动词变化‌：swim 的过去式为 swam。‌‌‌
‌Unit 4 至 Unit 8（综合主题）‌
‌发现与聚会‌：find（发现）、get（得到）、party（聚会）、tell（告诉）、begin（开始）、late（晚的）、early（早的）、cake（蛋糕）。
‌季节与旅行‌：summer（夏天）、vacation（假期）、trip（旅行）、fall（秋天）、winter（冬天）、snow（雪）、clothes（衣服）、warm（暖和的）。
‌地理与文化‌：the Great Barrier Reef（大堡礁）、the Grand Canyon（大峡谷）、the CN Tower（加拿大国家电视塔）、the Sydney Opera House（悉尼歌剧院）、the Big Ben（大本钟）、the London Eye（伦敦眼）。
‌通讯与情感‌：write（写）、letter（信）、remember（记得）、sound（听起来）、Canadian（加拿大的）、interesting（有趣的）。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式，文字不能删减

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小学二年级英语复习思维导图海报，手绘卡通风格，浅蓝色背景，玉桂狗卡通形象装饰，整体风格童趣可爱。中心标题为"Everybody Up 1 Unit 4 Family & Food 知识点总结"。思维导图分支结构： 1. 核心单词：分为家人单词（mother妈妈、father爸爸、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、grandmother奶奶/外婆、grandfather爷爷/外公）和食物单词（juice果汁、chicken鸡肉、fish鱼、ice cream冰淇淋、pizza披萨、rice米饭、cake蛋糕、bread面包、cookies饼干） 2. 核心句型：按场景分为介绍家人（This is my + 家人. 例：This is my mother.；Who's this? 回答：This is my + 家人. 例：—Who's this? —This is my brother.），谈论食物（What's this? 回答：This is + 食物. 例：—What's this? —This is pizza.；I like + 食物. 例：I like chicken.；I don't like + 食物. 例：I don't like fish.；I like + 食物. What about you?），礼貌用语（Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。You're welcome. 不客气。） 3. 缩写知识：Who's = Who is；What's = What is；don't = do not 4. 语音知识Phonics：元音字母a, e, i, o, u 例词：map, net, bib, pot, tub 5. 单元价值观：Be kind. 要友善。所有文字清晰可辨，排版清晰，适合小学零基础学生阅读复习。

小学二年级英语复习思维导图海报，手绘卡通风格，浅蓝色背景，玉桂狗卡通形象装饰，整体风格童趣可爱。中心标题为"Everybody Up 1 Unit 4 Family & Food 知识点总结"。
思维导图分支结构：
1. 核心单词：分为家人单词（mother妈妈、father爸爸、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、grandmother奶奶/外婆、grandfather爷爷/外公）和食物单词（juice果汁、chicken鸡肉、fish鱼、ice cream冰淇淋、pizza披萨、rice米饭、cake蛋糕、bread面包、cookies饼干）
2. 核心句型：按场景分为介绍家人（This is my + 家人. 例：This is my mother.；Who's this? 回答：This is my + 家人. 例：—Who's this? —This is my brother.），谈论食物（What's this? 回答：This is + 食物. 例：—What's this? —This is pizza.；I like + 食物. 例：I like chicken.；I don't like + 食物. 例：I don't like fish.；I like + 食物. What about you?），礼貌用语（Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。You're welcome. 不客气。）
3. 缩写知识：Who's = Who is；What's = What is；don't = do not
4. 语音知识Phonics：元音字母a, e, i, o, u 例词：map, net, bib, pot, tub
5. 单元价值观：Be kind. 要友善。
所有文字清晰可辨，排版清晰，适合小学零基础学生阅读复习。

Create a beautiful mind map (can use bubble map or other mind map forms) based on the comic story content, with at least three levels of branches. Set key words as blank underlines for filling, do not copy original sentences directly. Add appropriate prompt arrows, keep clear logic, beautiful design and delicate picture, high definition.

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保留原图所有文字内容和思维导图结构，优化设计，维持纯白底色，使用简洁清爽的教育机构风格，确保所有文字清晰可辨认，输出A4尺寸

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Create a beautiful mind map based on the whole story content of 'The old man and the small fish' from the two uploaded pages, set key vocabulary as blank underlines for filling, keep clear logic, delicate and beautiful design, high definition output

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保留图片中所有原有文字和内容，仅将背景替换为深色黑板纹理背景

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保持原有所有文字内容和排版不变，修改底色为干净清爽的浅米色，调整为干净简约的印刷风格

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修正原图中所有错乱和错误的文字内容，还原小学数学知识思维导图的正确文本，保持A4尺寸，设计为干净专业的教育机构风格，排版整齐清晰

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保持原有所有文字内容和排版不变，修改底色为干净清爽的浅米色，调整为干净简约的印刷风格

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Create a beautiful mind map based on the Chinese breakfast content in the uploaded image, set key vocabulary as blank underlines for filling, keep clear logic, delicate and beautiful design, high definition output

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保持图片里所有内容（文字、表格、颜色）完全不变，只将背景替换为提供的深色磨砂黑板背景（https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36872935440896054/391371b8ee4e4c6c88f8743fcdefd7d6.jpg）

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将图片背景修改为清新可爱的卡通风格，保留图片上全部的文字和排版内容不变

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制作小红书封面，背景为刚刚生成的六年级下册英语默写表，参考第四张图片的排版和设计风格，将标题改为"六年级下册英语单词默写表"，添加醒目的金色徽章装饰和文字标注"完整版"，保留虚线框和点赞收藏提示，整体排版清晰，适合小红书3:4比例

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保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

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以另外一张图的底为底

以另外一张图的底为底

保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

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保持原图片中所有英语内容和文字排版不变，将背景替换为绿色黑板背景，保留原来文字的颜色，文字保持清晰可辨

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保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

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保持图片内容不变，将背景替换为图片1的深色黑板纹理背景，保留所有文字、表格和版式不变

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保持原图片中所有英语内容和文字排版不变，将背景替换为绿色黑板背景，保留原来文字的颜色，文字保持清晰可辨

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保持原图片中所有英语内容和文字排版不变，将背景替换为绿色黑板背景，保留原来文字的颜色，文字保持清晰可辨

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保持原图片中所有英语内容和文字排版不变，将背景替换为绿色黑板背景，保留原来文字的颜色，文字保持清晰可辨

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图2的背景色换为图1的背景色

图2的背景色换为图1的背景色

将图片背景修改为清新可爱的卡通风格，保留图片上全部的文字和排版内容不变

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帮我生成一个初中数学中包含所有几何知识点的思维导图的设计。

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