Create a beautiful mind map based on the Chinese breakfast content in the uploaded image, set key vocabulary as blank underlines for filling, keep clear logic, delicate and beautiful design-碗跑跑-稿定 AI

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碗跑跑

2026.03.18

Create a beautiful mind map (can use bubble map or other mind map forms) based on the comic story content, with at least three levels of branches. Set key words as blank underlines for filling, do not copy original sentences directly. Add appropriate prompt arrows, keep clear logic, beautiful design and delicate picture, high definition.

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Create a beautiful mind map based on the whole story content of 'The old man and the small fish' from the two uploaded pages, set key vocabulary as blank underlines for filling, keep clear logic, delicate and beautiful design, high definition output

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小学二年级英语复习思维导图海报，手绘卡通风格，浅蓝色背景，玉桂狗卡通形象装饰，整体风格童趣可爱。中心标题为"Everybody Up 1 Unit 4 Family & Food 知识点总结"。思维导图分支结构： 1. 核心单词：分为家人单词（mother妈妈、father爸爸、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、grandmother奶奶/外婆、grandfather爷爷/外公）和食物单词（juice果汁、chicken鸡肉、fish鱼、ice cream冰淇淋、pizza披萨、rice米饭、cake蛋糕、bread面包、cookies饼干） 2. 核心句型：按场景分为介绍家人（This is my + 家人. 例：This is my mother.；Who's this? 回答：This is my + 家人. 例：—Who's this? —This is my brother.），谈论食物（What's this? 回答：This is + 食物. 例：—What's this? —This is pizza.；I like + 食物. 例：I like chicken.；I don't like + 食物. 例：I don't like fish.；I like + 食物. What about you?），礼貌用语（Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。You're welcome. 不客气。） 3. 缩写知识：Who's = Who is；What's = What is；don't = do not 4. 语音知识Phonics：元音字母a, e, i, o, u 例词：map, net, bib, pot, tub 5. 单元价值观：Be kind. 要友善。所有文字清晰可辨，排版清晰，适合小学零基础学生阅读复习。

小学二年级英语复习思维导图海报，手绘卡通风格，浅蓝色背景，玉桂狗卡通形象装饰，整体风格童趣可爱。中心标题为"Everybody Up 1 Unit 4 Family & Food 知识点总结"。
思维导图分支结构：
1. 核心单词：分为家人单词（mother妈妈、father爸爸、brother哥哥/弟弟、sister姐姐/妹妹、grandmother奶奶/外婆、grandfather爷爷/外公）和食物单词（juice果汁、chicken鸡肉、fish鱼、ice cream冰淇淋、pizza披萨、rice米饭、cake蛋糕、bread面包、cookies饼干）
2. 核心句型：按场景分为介绍家人（This is my + 家人. 例：This is my mother.；Who's this? 回答：This is my + 家人. 例：—Who's this? —This is my brother.），谈论食物（What's this? 回答：This is + 食物. 例：—What's this? —This is pizza.；I like + 食物. 例：I like chicken.；I don't like + 食物. 例：I don't like fish.；I like + 食物. What about you?），礼貌用语（Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。You're welcome. 不客气。）
3. 缩写知识：Who's = Who is；What's = What is；don't = do not
4. 语音知识Phonics：元音字母a, e, i, o, u 例词：map, net, bib, pot, tub
5. 单元价值观：Be kind. 要友善。
所有文字清晰可辨，排版清晰，适合小学零基础学生阅读复习。

教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌ ‌Unit 1 Sports（运动）‌ ‌核心词汇‌：sport（运动）、football（足球）、basketball（篮球）、wear（穿）、try（尝试）、heavy（重的）、difficult（困难的）、easy（容易的）、game（比赛）、answer（回答）、policeman（警察）。 ‌常用搭配‌：play basketball/football/ping-pong（打篮球/踢足球/打乒乓球）。‌‌‌ ‌Unit 2 Good Health to You!（健康）‌ ‌核心词汇‌：healthy（健康的）、strong（强壮的）、before（在……之前）、after（在……之后）、bad（有害的）、often（常常）、exercise（锻炼）、minute（分钟）、hour（小时）、high（高的）。‌‌‌ ‌Unit 3 What Will You Do This Summer?（暑假计划）‌ ‌核心词汇‌：fan（风扇）、close（关闭）、angry（生气的）、lake（湖）、swim（游泳）、ship（船）、visit（拜访）、clever（聪明的）。 ‌动词变化‌：swim 的过去式为 swam。‌‌‌ ‌Unit 4 至 Unit 8（综合主题）‌ ‌发现与聚会‌：find（发现）、get（得到）、party（聚会）、tell（告诉）、begin（开始）、late（晚的）、early（早的）、cake（蛋糕）。 ‌季节与旅行‌：summer（夏天）、vacation（假期）、trip（旅行）、fall（秋天）、winter（冬天）、snow（雪）、clothes（衣服）、warm（暖和的）。 ‌地理与文化‌：the Great Barrier Reef（大堡礁）、the Grand Canyon（大峡谷）、the CN Tower（加拿大国家电视塔）、the Sydney Opera House（悉尼歌剧院）、the Big Ben（大本钟）、the London Eye（伦敦眼）。 ‌通讯与情感‌：write（写）、letter（信）、remember（记得）、sound（听起来）、Canadian（加拿大的）、interesting（有趣的）。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式，文字不能删减

教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌

‌Unit 1 Sports（运动）‌
‌核心词汇‌：sport（运动）、football（足球）、basketball（篮球）、wear（穿）、try（尝试）、heavy（重的）、difficult（困难的）、easy（容易的）、game（比赛）、answer（回答）、policeman（警察）。
‌常用搭配‌：play basketball/football/ping-pong（打篮球/踢足球/打乒乓球）。‌‌‌
‌Unit 2 Good Health to You!（健康）‌
‌核心词汇‌：healthy（健康的）、strong（强壮的）、before（在……之前）、after（在……之后）、bad（有害的）、often（常常）、exercise（锻炼）、minute（分钟）、hour（小时）、high（高的）。‌‌‌
‌Unit 3 What Will You Do This Summer?（暑假计划）‌
‌核心词汇‌：fan（风扇）、close（关闭）、angry（生气的）、lake（湖）、swim（游泳）、ship（船）、visit（拜访）、clever（聪明的）。
‌动词变化‌：swim 的过去式为 swam。‌‌‌
‌Unit 4 至 Unit 8（综合主题）‌
‌发现与聚会‌：find（发现）、get（得到）、party（聚会）、tell（告诉）、begin（开始）、late（晚的）、early（早的）、cake（蛋糕）。
‌季节与旅行‌：summer（夏天）、vacation（假期）、trip（旅行）、fall（秋天）、winter（冬天）、snow（雪）、clothes（衣服）、warm（暖和的）。
‌地理与文化‌：the Great Barrier Reef（大堡礁）、the Grand Canyon（大峡谷）、the CN Tower（加拿大国家电视塔）、the Sydney Opera House（悉尼歌剧院）、the Big Ben（大本钟）、the London Eye（伦敦眼）。
‌通讯与情感‌：write（写）、letter（信）、remember（记得）、sound（听起来）、Canadian（加拿大的）、interesting（有趣的）。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式，文字不能删减

唯一的爱→YU

教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌ ‌Unit 1 Sports（运动）‌ ‌核心词汇‌：sport（运动）、football（足球）、basketball（篮球）、wear（穿）、try（尝试）、heavy（重的）、difficult（困难的）、easy（容易的）、game（比赛）、answer（回答）、policeman（警察）。 ‌常用搭配‌：play basketball/football/ping-pong（打篮球/踢足球/打乒乓球）。‌‌‌ ‌Unit 2 Good Health to You!（健康）‌ ‌核心词汇‌：healthy（健康的）、strong（强壮的）、before（在……之前）、after（在……之后）、bad（有害的）、often（常常）、exercise（锻炼）、minute（分钟）、hour（小时）、high（高的）。‌‌‌ ‌Unit 3 What Will You Do This Summer?（暑假计划）‌ ‌核心词汇‌：fan（风扇）、close（关闭）、angry（生气的）、lake（湖）、swim（游泳）、ship（船）、visit（拜访）、clever（聪明的）。 ‌动词变化‌：swim 的过去式为 swam。‌‌‌ ‌Unit 4 至 Unit 8（综合主题）‌ ‌发现与聚会‌：find（发现）、get（得到）、party（聚会）、tell（告诉）、begin（开始）、late（晚的）、early（早的）、cake（蛋糕）。 ‌季节与旅行‌：summer（夏天）、vacation（假期）、trip（旅行）、fall（秋天）、winter（冬天）、snow（雪）、clothes（衣服）、warm（暖和的）。 ‌地理与文化‌：the Great Barrier Reef（大堡礁）、the Grand Canyon（大峡谷）、the CN Tower（加拿大国家电视塔）、the Sydney Opera House（悉尼歌剧院）、the Big Ben（大本钟）、the London Eye（伦敦眼）。 ‌通讯与情感‌：write（写）、letter（信）、remember（记得）、sound（听起来）、Canadian（加拿大的）、interesting（有趣的）。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式，文字不能删减

教材单词按单元主题分类，掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容，以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表：‌‌‌

‌Unit 1 Sports（运动）‌
‌核心词汇‌：sport（运动）、football（足球）、basketball（篮球）、wear（穿）、try（尝试）、heavy（重的）、difficult（困难的）、easy（容易的）、game（比赛）、answer（回答）、policeman（警察）。
‌常用搭配‌：play basketball/football/ping-pong（打篮球/踢足球/打乒乓球）。‌‌‌
‌Unit 2 Good Health to You!（健康）‌
‌核心词汇‌：healthy（健康的）、strong（强壮的）、before（在……之前）、after（在……之后）、bad（有害的）、often（常常）、exercise（锻炼）、minute（分钟）、hour（小时）、high（高的）。‌‌‌
‌Unit 3 What Will You Do This Summer?（暑假计划）‌
‌核心词汇‌：fan（风扇）、close（关闭）、angry（生气的）、lake（湖）、swim（游泳）、ship（船）、visit（拜访）、clever（聪明的）。
‌动词变化‌：swim 的过去式为 swam。‌‌‌
‌Unit 4 至 Unit 8（综合主题）‌
‌发现与聚会‌：find（发现）、get（得到）、party（聚会）、tell（告诉）、begin（开始）、late（晚的）、early（早的）、cake（蛋糕）。
‌季节与旅行‌：summer（夏天）、vacation（假期）、trip（旅行）、fall（秋天）、winter（冬天）、snow（雪）、clothes（衣服）、warm（暖和的）。
‌地理与文化‌：the Great Barrier Reef（大堡礁）、the Grand Canyon（大峡谷）、the CN Tower（加拿大国家电视塔）、the Sydney Opera House（悉尼歌剧院）、the Big Ben（大本钟）、the London Eye（伦敦眼）。
‌通讯与情感‌：write（写）、letter（信）、remember（记得）、sound（听起来）、Canadian（加拿大的）、interesting（有趣的）。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式，文字不能删减

唯一的爱→YU

将实拍书籍页面处理为清晰干净的电子版平面图，拉直展平页面，校正透视变形，保留所有原始文字和图形，让文字更清晰，背景纯白，排版和内容与原图完全一致

将实拍书籍页面处理为清晰干净的电子版平面图，拉直展平页面，校正透视变形，保留所有原始文字和图形，让文字更清晰，背景纯白，排版和内容与原图完全一致

Create a horizontal A4 English summary poster for the Diversicus comic strip story from the uploaded image, use a graphic organizer layout, keep all key story information consistent with the original text, leave blank areas for children to fill in, add corresponding illustrative pictures to help understanding, clear cartoon style, high definition, full size layout

Create a horizontal A4 English summary poster for the Diversicus comic strip story from the uploaded image, use a graphic organizer layout, keep all key story information consistent with the original text, leave blank areas for children to fill in, add corresponding illustrative pictures to help understanding, clear cartoon style, high definition, full size layout

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the supermarket shopping story content from the two uploaded pictures. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the supermarket shopping story content from the two uploaded pictures. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the healthy eating and five food groups content from the two uploaded pictures. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon food illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the healthy eating and five food groups content from the two uploaded pictures. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon food illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

精美手抄报，卡通插画风格，色彩鲜艳明亮。画面主体是一张延安市区的手绘地图，路线从左上角的“酒店”开始，依次连接五个景点：宝塔山（画宝塔图标）、延安革命纪念馆（画建筑图标）、二道街美食街（画碗和筷子图标）、杨家岭革命旧址（画窑洞图标）、枣园革命旧址（画枣树图标）。路线用红色虚线表示，每个路段旁用黑色箭头标注方向（如“东北方向30°”）和距离（如“3公里”、“4公里”）。地图右下角画一个小比例尺，表示1厘米=1公里。在地图空白处，画三个圆形小插图：美食插图：一碗羊肉饸饹、一盘洋芋擦擦，旁边英文标注“It's delicious!”。风景插图：宝塔山雪景，天空飘着雪花，英文标注“It's snowy and cold.”。天气插图：太阳和云朵，下面有小朋友穿羽绒服，英文标注“It's sunny but cold.”。每个景点旁边都有一个对话框，分别用英文写：宝塔山：It's foggy in the morning.纪念馆：It's getting sunny.美食街：It's warm inside.杨家岭：It's windy.枣园：It's clear and cold.整体构图饱满，线条流畅，文字清晰无遮挡，充满童趣。

精美手抄报，卡通插画风格，色彩鲜艳明亮。画面主体是一张延安市区的手绘地图，路线从左上角的“酒店”开始，依次连接五个景点：宝塔山（画宝塔图标）、延安革命纪念馆（画建筑图标）、二道街美食街（画碗和筷子图标）、杨家岭革命旧址（画窑洞图标）、枣园革命旧址（画枣树图标）。路线用红色虚线表示，每个路段旁用黑色箭头标注方向（如“东北方向30°”）和距离（如“3公里”、“4公里”）。地图右下角画一个小比例尺，表示1厘米=1公里。在地图空白处，画三个圆形小插图：美食插图：一碗羊肉饸饹、一盘洋芋擦擦，旁边英文标注“It's delicious!”。风景插图：宝塔山雪景，天空飘着雪花，英文标注“It's snowy and cold.”。天气插图：太阳和云朵，下面有小朋友穿羽绒服，英文标注“It's sunny but cold.”。每个景点旁边都有一个对话框，分别用英文写：宝塔山：It's foggy in the morning.纪念馆：It's getting sunny.美食街：It's warm inside.杨家岭：It's windy.枣园：It's clear and cold.整体构图饱满，线条流畅，文字清晰无遮挡，充满童趣。

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插画风卡通设计，拟人化动物角色，扁平色彩搭配温馨色调，展现可爱趣味的英语学习场景，节日氛围轻松愉悦。

插画风卡通设计，拟人化动物角色，扁平色彩搭配温馨色调，展现可爱趣味的英语学习场景，节日氛围轻松愉悦。

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the Diversicus circus school story content from the uploaded picture. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon character illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the Diversicus circus school story content from the uploaded picture. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon character illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the Past simple + when grammar content from the uploaded picture. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the Past simple + when grammar content from the uploaded picture. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

可爱卡通风格，融合萌趣动物与清新元素，以粉色为主调，呈现草莓知识科普，适合儿童节日教育场景。

可爱卡通风格，融合萌趣动物与清新元素，以粉色为主调，呈现草莓知识科普，适合儿童节日教育场景。

保留原图所有文字内容和思维导图结构，优化设计，维持纯白底色，使用简洁清爽的教育机构风格，确保所有文字清晰可辨认，输出A4尺寸

保留原图所有文字内容和思维导图结构，优化设计，维持纯白底色，使用简洁清爽的教育机构风格，确保所有文字清晰可辨认，输出A4尺寸

将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the Past simple + when grammar content from the uploaded picture. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

Create a children's English interactive exercise poster for lower primary school based on the Past simple + when grammar content from the uploaded picture. It uses a colorful cartoon style, divided into multiple functional modules: knowledge explanation area, fill-in-the-blank area, drawing area, question and answer area. Match with cute cartoon illustrations and icons. Light white background, round and clear fonts. Reserve blank fill-in spaces marked with underlines, add a word bank prompt box. Compact layout with clear layers, high definition

蓝色大脑图形位于画面中心，深蓝色调表面有白色脑沟回和闪烁光点，多条带彩色小颗粒虚线向外延伸连接各能力图标。顺时针依次为：专注力（靶心图案配文字“专注力”）、行为力（黄色人形行走图案配文字“行为力”）、想象力（橙色头部加白色气泡图案配文字“想象力”）、记忆力（绿色大脑图案配文字“记忆力”）、阅读力（打开的书图案配文字“阅读力”）、理解力（带A、B方块图案配文字“理解力”）、表达力（红色嘴唇图案配文字“表达力”）、思维力（白色节点分子结构图案配文字“思维力”）、创造力（黄色铅笔图案配文字“创造力”），大脑左侧额外补充“行为力”和“专注力”标注，整体为大脑多能力协同视觉模型，设计直观有教育意义，信息图风格

蓝色大脑图形位于画面中心，深蓝色调表面有白色脑沟回和闪烁光点，多条带彩色小颗粒虚线向外延伸连接各能力图标。顺时针依次为：专注力（靶心图案配文字“专注力”）、行为力（黄色人形行走图案配文字“行为力”）、想象力（橙色头部加白色气泡图案配文字“想象力”）、记忆力（绿色大脑图案配文字“记忆力”）、阅读力（打开的书图案配文字“阅读力”）、理解力（带A、B方块图案配文字“理解力”）、表达力（红色嘴唇图案配文字“表达力”）、思维力（白色节点分子结构图案配文字“思维力”）、创造力（黄色铅笔图案配文字“创造力”），大脑左侧额外补充“行为力”和“专注力”标注，整体为大脑多能力协同视觉模型，设计直观有教育意义，信息图风格

晖腾广告印刷-打印机租赁

在这张关卡流程图中添加零食卡通元素，加入图中的卡通猪肉脯形象，展示猪肉脯零食通过7个层层关卡才能到达零食店的主题，保持原有流程图结构和红黄色调，添加更多可爱的零食卡通装饰元素，整体风格为卡通可爱风

在这张关卡流程图中添加零食卡通元素，加入图中的卡通猪肉脯形象，展示猪肉脯零食通过7个层层关卡才能到达零食店的主题，保持原有流程图结构和红黄色调，添加更多可爱的零食卡通装饰元素，整体风格为卡通可爱风

生成一张A4大小横版的白底手写笔记图片，内容包含英语单词学习笔记，包括bat(蝙蝠)、kangaroo(袋鼠)、rabbit(兔子)、panda(熊猫)、lion(狮子)、bear(熊)、parrot(鹦鹉)、penguin(企鹅)、whale(鲸)、dolphin(海豚)等单词，每个单词有英文拼写、中文翻译、音标、特点描述和例句，使用黑色、红色和蓝色墨水手写风格，排版清晰有序，背景为纯白色

生成一张A4大小横版的白底手写笔记图片，内容包含英语单词学习笔记，包括bat(蝙蝠)、kangaroo(袋鼠)、rabbit(兔子)、panda(熊猫)、lion(狮子)、bear(熊)、parrot(鹦鹉)、penguin(企鹅)、whale(鲸)、dolphin(海豚)等单词，每个单词有英文拼写、中文翻译、音标、特点描述和例句，使用黑色、红色和蓝色墨水手写风格，排版清晰有序，背景为纯白色

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图里有两本重复的单词记忆封面，将第三本（从左往右数第三本）替换成新的启蒙音标封面，保持书本原有的排列位置、立体透视效果、书脊和阴影完全不变，只替换封面内容，保证整体自然真实。

图里有两本重复的单词记忆封面，将第三本（从左往右数第三本）替换成新的启蒙音标封面，保持书本原有的排列位置、立体透视效果、书脊和阴影完全不变，只替换封面内容，保证整体自然真实。

Part1 配对的虚线去掉，Part2 红色的圈圈全部去掉，for 5-year-olds去掉，

Part1 配对的虚线去掉，Part2 红色的圈圈全部去掉，for 5-year-olds去掉，

保持原有的[ɔ:]长元音对应字母组合和发音规则内容不变，将整体风格修改为更加卡通可爱，适合小学生，调整配色更加活泼明亮，保留原有的浅绿色边框和卡通教师提示框，让元素更圆润可爱。

保持原有的[ɔ:]长元音对应字母组合和发音规则内容不变，将整体风格修改为更加卡通可爱，适合小学生，调整配色更加活泼明亮，保留原有的浅绿色边框和卡通教师提示框，让元素更圆润可爱。

将图中图片变成彩色保留白色底

将图中图片变成彩色保留白色底

Create a beautiful mind map (can use bubble map or other suitable forms) based on the Balancing act content in the uploaded picture, with at least three levels of branches. Set key words as blank underlines for filling, do not copy original sentences directly. Add appropriate prompt arrows, keep clear logic, beautiful design and delicate picture, high definition output.

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