汉语拼音课程第11页，标题“第三关：积木棋牌屋 🔑”，关卡目标：认读词语“搭积木、下棋”-1qxscq6fy0fI4UvA-HB-稿定 AI

创意预览图

汉语拼音课程第11页，标题“第三关：积木棋牌屋 🔑”，关卡目标：认读词语“搭积木、下棋”，认识生字“棋、鸡”，拼读提示：dā jī mù（注意jī），xià qí（注意xià是三拼音节）。左右分栏布

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2026.04.07

游戏网页，浅黄色网页背景，顶部是大标题"汉字拼音消消乐"，页面中间是48个3D立体方形泡泡，大小均等，颜色随机生成，泡泡足够大，每个泡泡上有加大加粗的中文或者带声调的拼音，泡泡之间有间距，横向6个泡泡，纵向8个泡泡，小学1-6年级拼音词语配对消消乐游戏界面设计，每个泡泡对应匹配的汉字或拼音

游戏网页，浅黄色网页背景，顶部是大标题"汉字拼音消消乐"，页面中间是48个3D立体方形泡泡，大小均等，颜色随机生成，泡泡足够大，每个泡泡上有加大加粗的中文或者带声调的拼音，泡泡之间有间距，横向6个泡泡，纵向8个泡泡，小学1-6年级拼音词语配对消消乐游戏界面设计，每个泡泡对应匹配的汉字或拼音

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

一张分为三个连贯部分的海报设计。第一部分（启蒙）：一个孩子好奇地看着一个巨大的卡通字母“A”和一只苹果玩具。第二部分（建构）：同一个孩子和伙伴们开心地玩着角色扮演游戏，背景有简单的单词卡片如“Run, Jump”。第三部分（收获）：孩子自信地站在小型舞台上演说，背后屏幕显示着完整的句子“I see a big apple”。三个场景由一条蜿蜒的“成长路径”箭头连接，路径上标有“兴趣-模仿-应用”的阶段性文字。风格为明亮活泼的扁平矢量插画。

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删除图中"1-8季全集"这行文字和它的蓝色背景框，修复背景，保持其他内容和排版不变，保留浅蓝色背景和整体风格

删除图中"1-8季全集"这行文字和它的蓝色背景框，修复背景，保持其他内容和排版不变，保留浅蓝色背景和整体风格

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常用 3000 汉字按「拼音+汉字+组词+解析」完整排版，拆分成分页绘本版(适配儿童绘本版式）

常用 3000 汉字按「拼音+汉字+组词+解析」完整排版，拆分成分页绘本版(适配儿童绘本版式）

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删除所有右侧的二维码占位色块，保持其余所有内容、文字、排版、字母积木元素不变，修复背景，让每个游戏条目区域保持完整干净，不改变其他任何内容

删除所有右侧的二维码占位色块，保持其余所有内容、文字、排版、字母积木元素不变，修复背景，让每个游戏条目区域保持完整干净，不改变其他任何内容

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一张三联拼贴图，分成三个区域展示课程亮点：左图（持证外教）：外教（和蔼的男老师）在屏幕上展示字母卡片，表情夸张有趣，孩子看得入迷；中图（绘本精讲）：平板电脑界面展示精美的动画绘本页面，森林里的动物们，色彩鲜艳；右图（游戏互动）：孩子的小手正在屏幕上拖拽拼图，脸上带着专注和开心的笑容。三张图用柔和的分割线区分，整体明亮活泼，色彩丰富但不杂乱，每个区域配有对应的小图标。顶部标题（橙色、粗体）："✨ HelloTalk Kids 1对1外教"，正文（白色）："🎓 持证母语外教：地道发音，培养英语思维 📚 绘本精讲：生活主题，学完就能用 🎮 游戏互动：边玩边学，激发兴趣"，底部："全英文环境+场景演练，让孩子大胆开口！"

一张三联拼贴图，分成三个区域展示课程亮点：左图（持证外教）：外教（和蔼的男老师）在屏幕上展示字母卡片，表情夸张有趣，孩子看得入迷；中图（绘本精讲）：平板电脑界面展示精美的动画绘本页面，森林里的动物们，色彩鲜艳；右图（游戏互动）：孩子的小手正在屏幕上拖拽拼图，脸上带着专注和开心的笑容。三张图用柔和的分割线区分，整体明亮活泼，色彩丰富但不杂乱，每个区域配有对应的小图标。顶部标题（橙色、粗体）："✨ HelloTalk Kids 1对1外教"，正文（白色）："🎓 持证母语外教：地道发音，培养英语思维
📚 绘本精讲：生活主题，学完就能用
🎮 游戏互动：边玩边学，激发兴趣"，底部："全英文环境+场景演练，让孩子大胆开口！"

汉语拼音课程第3页第一关，标题“第一关：三拼音节大峡谷 🔑”在页面上方，关卡目标“学会拼读三拼音节”，口诀“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”以滚动条形式放在底部。中间大部分区域是大峡谷背景，河面上分布“石头”，石头上分别写着jia、qia、xia，一只小青蛙站在第一块石头上，整体风格适合小学拼音教学，活泼卡通。

汉语拼音课程第3页第一关，标题“第一关：三拼音节大峡谷 🔑”在页面上方，关卡目标“学会拼读三拼音节”，口诀“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”以滚动条形式放在底部。中间大部分区域是大峡谷背景，河面上分布“石头”，石头上分别写着jia、qia、xia，一只小青蛙站在第一块石头上，整体风格适合小学拼音教学，活泼卡通。

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汉语拼音课程第12页，标题“生字开花 🌼”。对称布局，左边花朵花心写“棋”，花瓣上组词：象棋、围棋、五子棋、下棋，旁边配象棋小插图；右边花朵花心写“鸡”，花瓣上组词：公鸡、母鸡、小鸡、鸡蛋，旁边配小鸡小插图。字体生动，配图色彩鲜艳，整体风格活泼适合小学语文教学。

汉语拼音课程第12页，标题“生字开花 🌼”。对称布局，左边花朵花心写“棋”，花瓣上组词：象棋、围棋、五子棋、下棋，旁边配象棋小插图；右边花朵花心写“鸡”，花瓣上组词：公鸡、母鸡、小鸡、鸡蛋，旁边配小鸡小插图。字体生动，配图色彩鲜艳，整体风格活泼适合小学语文教学。

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汉语拼音课程第13页，标题“手心写字 ✍️”。文字内容：在左手心用食指写“棋”和“鸡”，边写边说出笔画，“棋” – 木字旁，“鸡” – 又+鸟。页面居中展示一只张开的手掌，掌心放大写“棋”，带动态书写笔画顺序效果。右侧显示两个田字格范字“棋”和“鸡”。底部提示：闯关成功获得第三把钥匙碎片，整体风格互动适合小学教学。

汉语拼音课程第13页，标题“手心写字 ✍️”。文字内容：在左手心用食指写“棋”和“鸡”，边写边说出笔画，“棋” – 木字旁，“鸡” – 又+鸟。页面居中展示一只张开的手掌，掌心放大写“棋”，带动态书写笔画顺序效果。右侧显示两个田字格范字“棋”和“鸡”。底部提示：闯关成功获得第三把钥匙碎片，整体风格互动适合小学教学。

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参考上传图片的布局，生成卡通立体剪纸美术风格的游戏场景图，丰富充满细节的森林场景，背景是手绘美丽的天空，远景是高耸的山峰，有瀑布留下汇入近景处的溪流，近景是溪流边平缓的草地，有丰富的自然元素（森林中常见的植物，落叶，岩石，鲜花等），在森林场景中分布着：鹿，熊，狐狸，麻雀，野猪，松鼠的立体剪纸形象，场景细节丰富饱满，动物形象加上描边让其在场景中更加明显，画面上的所有元素都用立体剪纸方式表现，在场景下方加上场景中动物形象的头像框（鹿，熊，狐狸，麻雀，野猪，松鼠）。场景是一个手工作品，场景正视角（立体书形式）放在桌面上，森林场景占满画面视野，木质桌面干净整洁，在场景边缘或后方放着手工制作的工具：格尺，铅笔，胶带纸，胶水等，采用大光圈镜头虚化效果。画面整体充满童趣，颜色鲜艳，色彩明亮，光影效果逼真，卡通游戏的质感表现，左上角加上返回按钮，画面左右加上左、右按钮标识，整体符合画面的立体剪纸风格

参考上传图片的布局，生成卡通立体剪纸美术风格的游戏场景图，丰富充满细节的森林场景，背景是手绘美丽的天空，远景是高耸的山峰，有瀑布留下汇入近景处的溪流，近景是溪流边平缓的草地，有丰富的自然元素（森林中常见的植物，落叶，岩石，鲜花等），在森林场景中分布着：鹿，熊，狐狸，麻雀，野猪，松鼠的立体剪纸形象，场景细节丰富饱满，动物形象加上描边让其在场景中更加明显，画面上的所有元素都用立体剪纸方式表现，在场景下方加上场景中动物形象的头像框（鹿，熊，狐狸，麻雀，野猪，松鼠）。场景是一个手工作品，场景正视角（立体书形式）放在桌面上，森林场景占满画面视野，木质桌面干净整洁，在场景边缘或后方放着手工制作的工具：格尺，铅笔，胶带纸，胶水等，采用大光圈镜头虚化效果。画面整体充满童趣，颜色鲜艳，色彩明亮，光影效果逼真，卡通游戏的质感表现，左上角加上返回按钮，画面左右加上左、右按钮标识，整体符合画面的立体剪纸风格

在原图基础上修改，增添趣味性，丰富字体颜色，给一年级汉语拼音单韵母和巧记整体认读音节添加可爱卡通风格背景，将不同拼音字体改成鲜艳活泼的马卡龙多色，保留所有文字内容和排版不变，适合幼儿园小朋友

在原图基础上修改，增添趣味性，丰富字体颜色，给一年级汉语拼音单韵母和巧记整体认读音节添加可爱卡通风格背景，将不同拼音字体改成鲜艳活泼的马卡龙多色，保留所有文字内容和排版不变，适合幼儿园小朋友

汉语拼音课程第10页，标题“小法官，来判案 👩‍⚖️👨‍⚖️”。上下结构，上方是题目，下方答案点击后出现，每组一个题板。题目：判断下列音节是否正确，并改正：jü ❌ → ju ✅，qü ❌ → qu ✅，xü ❌ → xu ✅，ju（写成ju但读成“居”）✅。错误音节打红叉，正确打绿勾，有法槌动画效果，右下角奖励第二把钥匙碎片图标，整体适合课堂互动。

汉语拼音课程第10页，标题“小法官，来判案 👩‍⚖️👨‍⚖️”。上下结构，上方是题目，下方答案点击后出现，每组一个题板。题目：判断下列音节是否正确，并改正：jü ❌ → ju ✅，qü ❌ → qu ✅，xü ❌ → xu ✅，ju（写成ju但读成“居”）✅。错误音节打红叉，正确打绿勾，有法槌动画效果，右下角奖励第二把钥匙碎片图标，整体适合课堂互动。

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插画需要继续高清

插画需要继续高清

重新生成

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保留原图片所有文字内容和产品主体，保持文字主题和内容完全不变，仅更换为适合儿童拼音学习机的温馨明亮场景背景，替换为浅色系童趣风格背景，保持产品主体和文字位置不变，产品外观、颜色、材质、所有文案内容与原图保持完全一致，文字清晰可辨，文字与背景对比清晰，不遮挡主体文字，拼多多主图，商品主体占比60%-80%，画面干净明亮，商业摄影质感，光线柔和通透，产品清晰真实，1:1方形构图，2k分辨率，负向提示词：变形，水印，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，文字遮挡

保留原图片所有文字内容和产品主体，保持文字主题和内容完全不变，仅更换为适合儿童拼音学习机的温馨明亮场景背景，替换为浅色系童趣风格背景，保持产品主体和文字位置不变，产品外观、颜色、材质、所有文案内容与原图保持完全一致，文字清晰可辨，文字与背景对比清晰，不遮挡主体文字，拼多多主图，商品主体占比60%-80%，画面干净明亮，商业摄影质感，光线柔和通透，产品清晰真实，1:1方形构图，2k分辨率，负向提示词：变形，水印，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，文字遮挡

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汉语拼音课程第6页，标题“小组闯关：石头过河”。中心区域是峡谷地图，多个写着音节：jiā、qiá、xiǎ、jià、qià、xiā… 的石头排列成一条过河路径。右侧显示星星贴纸样式，终点有“第一把钥匙碎片”奖励图标。右侧配教师提示语：“互相帮助，一起过关！”，整体风格卡通互动适合小学语文课堂。

汉语拼音课程第6页，标题“小组闯关：石头过河”。中心区域是峡谷地图，多个写着音节：jiā、qiá、xiǎ、jià、qià、xiā… 的石头排列成一条过河路径。右侧显示星星贴纸样式，终点有“第一把钥匙碎片”奖励图标。右侧配教师提示语：“互相帮助，一起过关！”，整体风格卡通互动适合小学语文课堂。

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汉语拼音课程第4页，标题“新朋友 – 三拼音节”，左右对比布局。左侧展示两拼音节：j – i → ji，用箭头连接，声母红色，介母绿色，韵母蓝色。右侧展示三拼音节：j – i – a → jia，文字说明“中间的 i 叫‘介母’”，用箭头连接声母、介母、韵母，同样颜色区分。动态效果先出现两拼音节，再出现三拼音节，整体风格卡通活泼适合教学。

汉语拼音课程第4页，标题“新朋友 – 三拼音节”，左右对比布局。左侧展示两拼音节：j – i → ji，用箭头连接，声母红色，介母绿色，韵母蓝色。右侧展示三拼音节：j – i – a → jia，文字说明“中间的 i 叫‘介母’”，用箭头连接声母、介母、韵母，同样颜色区分。动态效果先出现两拼音节，再出现三拼音节，整体风格卡通活泼适合教学。

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黄色卡通风格，内页分四个板块：第一块“正确握笔”配三指捏笔示意图，第二块“标准坐姿”用“三个一”口诀图，第三块“基础笔画”列8个基础笔画+趣味儿歌，第四块“课堂纪律”用可爱小图标展示，整体排版清晰，童趣十足

黄色卡通风格，内页分四个板块：第一块“正确握笔”配三指捏笔示意图，第二块“标准坐姿”用“三个一”口诀图，第三块“基础笔画”列8个基础笔画+趣味儿歌，第四块“课堂纪律”用可爱小图标展示，整体排版清晰，童趣十足

A李云专业书法老师

小蝌蚪找妈妈汉字教学PPT第五页，生字认一认，浅蓝色卡通池塘背景，页面上展示四个大生字：两、哪、宽、顶，每个字标注对应的拼音，下方有组词，排版分成两行两格，每个格子很大，留白充足，整体可爱风

小蝌蚪找妈妈汉字教学PPT第五页，生字认一认，浅蓝色卡通池塘背景，页面上展示四个大生字：两、哪、宽、顶，每个字标注对应的拼音，下方有组词，排版分成两行两格，每个格子很大，留白充足，整体可爱风

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汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

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汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

汉语拼音课程第5页，标题“身体拼读法 👐”在页面上方。文字内容：①拍左肩（声母 j）→ 轻短，②拍右肩（介母 i）→ 快速，③跺右脚（韵母 a）→ 响亮，连起来：j-i-a → jia。中间展示三张卡通小人分解动作示意图，三个步骤用数字①②③标注。底部提示“全班一起做动作”配拍手图标，整体风格活泼适合小学课堂互动。

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将图片中所有未成年人的脸部和身体打上马赛克，或者用图形贴纸遮挡住，其他内容保持不变

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