少儿编程课程卡片,主题是"9 诗词飞花令对战",学习内容为"多… - 图片创意预览

少儿编程课程卡片,主题是"9 诗词飞花令对战",学习内容为"多…

少儿编程课程卡片,主题是"9 诗词飞花令对战",学习内容为"多页面设计与数据匹配",现代简约科技风格,蓝色调,圆角卡片设计,画面包含古诗词飞花元素,文字排版清晰,主标题突出,适合用于课程宣传,版式精美

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2026.06.30
一张A4竖版(2:3比例)的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,四周留足安全边距,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读,适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版(2:3比例)的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,四周留足安全边距,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读,适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
一张A4竖版(2:3比例)的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,四周留足安全边距,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读,适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版(2:3比例)的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,四周留足安全边距,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读,适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
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一张A4竖版(2:3比例)的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,四周留足安全边距,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读,适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。一张A4竖版(2:3比例)的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,四周留足安全边距,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读,适配A4印刷。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
一张K12语文教育海报,竖版9:16,橙蓝撞色活力营销风格,温暖有活力但不刺眼。保留适度AI科技感但不喧宾夺主,整体有营销感、有冲击力、适合朋友圈传播。 【顶部】 左上角:书本图标 + "专注语文教学 科学提分更高效"小字 主标题:超大粗体字"三师试卷分析",深蓝色粗体字配橙色渐变描边或橙色关键词高亮,非常醒目 副标题(痛点金句):橙色加粗大字"不是判对错,是找到孩子卡在哪!",带感叹号,有冲击力 主标题旁边加一个小标签"AI+主讲+辅导 三重解读" 【中部上半区 - 核心视觉】 画面中央是一张立体悬浮的试卷诊断报告卡片(白色带浅蓝边,微微倾斜有立体感),这是视觉焦点。报告上清晰展示: - 标题栏:"语文试卷诊断报告"(蓝色底白字) - 得分率大数字:"68%"(橙色大号数字,醒目) - 知识点模块:基础题/阅读/作文 三个进度条,阅读标红提示薄弱 - 错因标签:审题偏差·概念混淆·答题不规范 - 底部橙色标签:"优先补:现代文阅读" 报告上方三个圆形头像呈弧形排列,代表三师: - 左:AI机器人头像(蓝紫色发光,带数据小图标,体现AI感) - 中:主讲老师头像(戴眼镜男老师,专业亲切) - 右:辅导老师头像(女老师,微笑亲和) 三个头像下方分别标注"AI智能诊断""主讲深度精析""辅导落地答疑" 头像和报告之间有细线或光点连接,体现数据流转的AI感 【中部下半区 - 四大收获】 标题:"孩子和家长能获得",深蓝色加粗,左侧配橙色小装饰条 下方4个白色圆角卡片,带轻微阴影有立体感,每张卡片左侧是彩色图标,右侧是标题+小字: 1. 蓝色报告图标 + "一张看得懂的诊断报告" + 小字"知识点丢分·错因分析·优先级排序" 2. 橙色路径图标 + "一份主讲给的提分路径" + 小字"先补什么·后补什么·不盲目刷题" 3. 绿色对话图标 + "一段主辅1v1专属辅导" + 小字"真人一对一·方案落到孩子身上" 4. 紫色视频图标 + "一次学习习惯方法纠偏" + 小字"辅导老师视频·当面对焦改习惯" 卡片之间有细微间距,错落有致有层次感 【底部】 橙色渐变底栏,白色大字"考后有方向 提升有依据",两侧有小箭头装饰,有行动号召感 【整体风格】 白底+浅蓝渐变背景,橙色作为主营销色点缀(标题高亮、价格/数字强调、底栏),蓝橙撞色有活力但不刺眼。点缀少量数据光点、连线、柔和光晕体现AI感。整体有营销感、有冲击力、专业可信,适合家长朋友圈转发。版式精美,层次分明。 画面中所有信息区域必须填充完整合理内容,不得出现空白框。一张K12语文教育海报,竖版9:16,橙蓝撞色活力营销风格,温暖有活力但不刺眼。保留适度AI科技感但不喧宾夺主,整体有营销感、有冲击力、适合朋友圈传播。

【顶部】
左上角:书本图标 + "专注语文教学 科学提分更高效"小字
主标题:超大粗体字"三师试卷分析",深蓝色粗体字配橙色渐变描边或橙色关键词高亮,非常醒目
副标题(痛点金句):橙色加粗大字"不是判对错,是找到孩子卡在哪!",带感叹号,有冲击力
主标题旁边加一个小标签"AI+主讲+辅导 三重解读"

【中部上半区 - 核心视觉】
画面中央是一张立体悬浮的试卷诊断报告卡片(白色带浅蓝边,微微倾斜有立体感),这是视觉焦点。报告上清晰展示:
- 标题栏:"语文试卷诊断报告"(蓝色底白字)
- 得分率大数字:"68%"(橙色大号数字,醒目)
- 知识点模块:基础题/阅读/作文 三个进度条,阅读标红提示薄弱
- 错因标签:审题偏差·概念混淆·答题不规范
- 底部橙色标签:"优先补:现代文阅读"
报告上方三个圆形头像呈弧形排列,代表三师:
- 左:AI机器人头像(蓝紫色发光,带数据小图标,体现AI感)
- 中:主讲老师头像(戴眼镜男老师,专业亲切)
- 右:辅导老师头像(女老师,微笑亲和)
三个头像下方分别标注"AI智能诊断""主讲深度精析""辅导落地答疑"
头像和报告之间有细线或光点连接,体现数据流转的AI感

【中部下半区 - 四大收获】
标题:"孩子和家长能获得",深蓝色加粗,左侧配橙色小装饰条
下方4个白色圆角卡片,带轻微阴影有立体感,每张卡片左侧是彩色图标,右侧是标题+小字:
1. 蓝色报告图标 + "一张看得懂的诊断报告" + 小字"知识点丢分·错因分析·优先级排序"
2. 橙色路径图标 + "一份主讲给的提分路径" + 小字"先补什么·后补什么·不盲目刷题"
3. 绿色对话图标 + "一段主辅1v1专属辅导" + 小字"真人一对一·方案落到孩子身上"
4. 紫色视频图标 + "一次学习习惯方法纠偏" + 小字"辅导老师视频·当面对焦改习惯"
卡片之间有细微间距,错落有致有层次感

【底部】
橙色渐变底栏,白色大字"考后有方向 提升有依据",两侧有小箭头装饰,有行动号召感

【整体风格】
白底+浅蓝渐变背景,橙色作为主营销色点缀(标题高亮、价格/数字强调、底栏),蓝橙撞色有活力但不刺眼。点缀少量数据光点、连线、柔和光晕体现AI感。整体有营销感、有冲击力、专业可信,适合家长朋友圈转发。版式精美,层次分明。

画面中所有信息区域必须填充完整合理内容,不得出现空白框。
一张竖版9:16的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣,与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理,不得出现空白框或待填写区域。一张竖版9:16的K12教育课程海报,3D卡通可爱风格,温暖明亮童趣,与之前的预习、课堂笔记海报保持统一视觉风格。画面主体:左侧是戴眼镜国风女老师3D卡通形象(完整保留原图外形、发型、眼镜、白色上衣红裙、徽章、颜色与质感),右侧是白色九尾羊伴读神兽IP形象(完整保留原图毛茸茸白色身体、蓝色渐变九尾、羊角、可爱大眼睛与整体造型),老师手持古诗卷轴,神兽捧着古书,两个角色温馨互动,占据画面中部主要视觉区域。画面顶部左上角放置橙色品牌logo元素。顶部大标题区:主标题"如何学好古诗文",醒目大字;副标题"懂意思 懂主旨 会运用 · 娃噢伴读神兽 一用就开窍"。画面中部为课程内容信息卡片区,以橙色圆角卡片形式呈现13课古诗文学习内容:"第十四课 打开五感来阅读"、"第十五课 打通五感,理解诗词"、"第十六课 打开五感,观察内心变化"、"第十七课 升级五感 学会联想"、"第十八课 积累和引用古诗词"、"第十九课 理解名家借助景物抒发情志"、"第二十课 理解相同主题的不同古诗"、"第二十一课 理解古诗和生活中的比兴"、"第二十二课 学古文,知寓言,通道理"、"第二十三课 理解规则,学写诗歌"、"第二十四课 向古诗学写作"、"第二十五课 感知美,迁移美"、"第二十六课 多种手法学写诗歌"。卡片上方有小标题栏"三、如何学好古诗文 懂意思 懂主旨 会运用"。课程内容下方加一行说明:"五感法学古诗文,从读懂到会用层层进阶"。底部有品牌slogan"娃噢 一用就开窍"和醒目的行动按钮"立即行动"。背景为温暖的橙黄色渐变,点缀古书、毛笔、卷轴、竹叶、梅花、祥云等国风古诗文元素,柔和自然光,画面层次分明,排版精美,文字清晰可读。画面中所有课程序号数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程清单、卡片内容必须填充完整合理,不得出现空白框或待填写区域。
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