哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例-67modv70m1fknnbi-HB-稿定 AI

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哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-自主探索之奥秘"，课程编号A01。包含教师介绍文字：李

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2026.07.30

哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-自主探索之奥秘"，课程编号A01。包含教师介绍文字：李传江，哈工大航天学院教授、博士生导师，主要从事航天器姿态及轨道控制、最优控制、非线性控制、多智能体系统等领域的教学与科研工作。课程学时：2学时，总时长1.5小时。包含书法风格文案："火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路"。底部展示五大课程模块：世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业，每个模块配简约线条图标。搭配火星、探测器、火箭等航天科技元素，整体明亮清爽，现代科技感，无人物肖像

哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-自主探索之奥秘"，课程编号A01。包含教师介绍文字：李传江，哈工大航天学院教授、博士生导师，主要从事航天器姿态及轨道控制、最优控制、非线性控制、多智能体系统等领域的教学与科研工作。课程学时：2学时，总时长1.5小时。包含书法风格文案："火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路"。底部展示五大课程模块：世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业，每个模块配简约线条图标。搭配火星、探测器、火箭等航天科技元素，整体明亮清爽，现代科技感，无人物肖像

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基于参考图生成《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时等核心信息，保留“火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！”书法文案，保留五大课程内容模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体设计为航天科技风格，火星橙红与深空蓝配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

基于参考图生成《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时等核心信息，保留“火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！”书法文案，保留五大课程内容模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体设计为航天科技风格，火星橙红与深空蓝配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

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基于参考图生成《登陆火星-能源曙光》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A03、主讲教师韩磊副教授介绍、1学时总时长0.7小时等核心信息，保留三大课程内容模块（A火星动力-重载火箭、B火星无人机-火星地面探测神器、C火星能源-空间微型核电）和风能/太阳能/核能三种能源对比，整体设计为航天能源科技风格，深空蓝与橙红色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

基于参考图生成《登陆火星-能源曙光》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A03、主讲教师韩磊副教授介绍、1学时总时长0.7小时等核心信息，保留三大课程内容模块（A火星动力-重载火箭、B火星无人机-火星地面探测神器、C火星能源-空间微型核电）和风能/太阳能/核能三种能源对比，整体设计为航天能源科技风格，深空蓝与橙红色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

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基于参考图生成《登陆火星-能源曙光》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A03、主讲教师韩磊副教授介绍、1学时总时长0.7小时等核心信息，保留三大课程内容模块（A火星动力-重载火箭、B火星无人机-火星地面探测神器、C火星能源-空间微型核电）和风能/太阳能/核能三种能源对比，整体设计为航天能源科技风格，深空蓝与橙红色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

基于参考图生成《登陆火星-能源曙光》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A03、主讲教师韩磊副教授介绍、1学时总时长0.7小时等核心信息，保留三大课程内容模块（A火星动力-重载火箭、B火星无人机-火星地面探测神器、C火星能源-空间微型核电）和风能/太阳能/核能三种能源对比，整体设计为航天能源科技风格，深空蓝与橙红色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

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将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

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将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

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基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

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基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

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基于参考图生成《登陆火星-数学之美》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A02、主讲教师尹逊波教授介绍、1学时总时长0.6小时等核心信息，保留四大课程内容模块（火星与数学关系、微积分内容简介、微积分的发展史、高中数学与微积分）和物理问题-数学问题-数学计算的逻辑流程图，整体设计为航天科技与数学学术结合的风格，深空蓝与橙色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

基于参考图生成《登陆火星-数学之美》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A02、主讲教师尹逊波教授介绍、1学时总时长0.6小时等核心信息，保留四大课程内容模块（火星与数学关系、微积分内容简介、微积分的发展史、高中数学与微积分）和物理问题-数学问题-数学计算的逻辑流程图，整体设计为航天科技与数学学术结合的风格，深空蓝与橙色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

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基于参考图生成《登陆火星-数学之美》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A02、主讲教师尹逊波教授介绍、1学时总时长0.6小时等核心信息，保留四大课程内容模块（火星与数学关系、微积分内容简介、微积分的发展史、高中数学与微积分）和物理问题-数学问题-数学计算的逻辑流程图，整体设计为航天科技与数学学术结合的风格，深空蓝与橙色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

基于参考图生成《登陆火星-数学之美》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A02、主讲教师尹逊波教授介绍、1学时总时长0.6小时等核心信息，保留四大课程内容模块（火星与数学关系、微积分内容简介、微积分的发展史、高中数学与微积分）和物理问题-数学问题-数学计算的逻辑流程图，整体设计为航天科技与数学学术结合的风格，深空蓝与橙色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

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基于参考图生成《登陆火星-动力之源》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A04、主讲教师霍炬教授介绍、1学时总时长0.8小时等核心信息，保留电气工程学科介绍和祝融号组成（移动、导航控制、电源、热控、结构与机构、综合电子、测控数传、有效载荷）八大系统图示，整体设计为航天电气工程科技风格，深空蓝与橙红色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

基于参考图生成《登陆火星-动力之源》课程宣传图，保留哈尔滨工业大学校徽与校名、课程名称及编号A04、主讲教师霍炬教授介绍、1学时总时长0.8小时等核心信息，保留电气工程学科介绍和祝融号组成（移动、导航控制、电源、热控、结构与机构、综合电子、测控数传、有效载荷）八大系统图示，整体设计为航天电气工程科技风格，深空蓝与橙红色配色，大气专业的研学宣传海报，竖版3:4比例

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将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

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将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

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将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

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将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

将这张海报整体改成明亮色调，背景从深色改为明亮的浅蓝白色渐变，提高整体亮度，所有文字、人物、图案、课程模块、图标等内容和布局保持不变，仅调整色调为明亮清爽风格

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基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

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基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

基于参考图生成哈尔滨工业大学《登陆火星-自主探索之奥秘》课程宣传海报，竖版3:4比例，航天科技风格，深空蓝与火星橙红配色，大气专业的研学宣传设计。保留校徽校名、课程名称、主讲教师李传江教授介绍、2学时1.5小时信息，保留书法文案"火星本没有路只是中国人来了便走出了属于中国人的路！"，保留五大课程模块（世界火星探测发展、火星登陆不同方式、火星登陆主要挑战、中国天问一号任务、火星登陆涉及专业），整体排版精美，视觉冲击力强，高清质感

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哈尔滨工业大学《登陆火星-物含妙理》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-物含妙理"，课程编号A05。包含教师介绍文字：任延宇，哈工大物理学院教授，先后主持承担国家自然科学基金重点项目、863重点项目、973子项目以及一批省部级重点项目和多项国际合作项目等。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示三大课程目录：A 登陆火星面临的问题、B 物理学家如何解决这些问题、C 物含妙理总堪寻。右侧展示开普勒三定律物理公式推导图示。搭配物理公式、火星、航天等科学元素，整体明亮清爽，物理学术风格，现代科技感设计

哈尔滨工业大学《登陆火星-物含妙理》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-物含妙理"，课程编号A05。包含教师介绍文字：任延宇，哈工大物理学院教授，先后主持承担国家自然科学基金重点项目、863重点项目、973子项目以及一批省部级重点项目和多项国际合作项目等。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示三大课程目录：A 登陆火星面临的问题、B 物理学家如何解决这些问题、C 物含妙理总堪寻。右侧展示开普勒三定律物理公式推导图示。搭配物理公式、火星、航天等科学元素，整体明亮清爽，物理学术风格，现代科技感设计

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哈尔滨工业大学《登陆火星-物含妙理》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-物含妙理"，课程编号A05。包含教师介绍文字：任延宇，哈工大物理学院教授，先后主持承担国家自然科学基金重点项目、863重点项目、973子项目以及一批省部级重点项目和多项国际合作项目等。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示三大课程目录：A 登陆火星面临的问题、B 物理学家如何解决这些问题、C 物含妙理总堪寻。右侧展示开普勒三定律物理公式推导图示。搭配物理公式、火星、航天等科学元素，整体明亮清爽，物理学术风格，现代科技感设计

哈尔滨工业大学《登陆火星-物含妙理》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"登陆火星-物含妙理"，课程编号A05。包含教师介绍文字：任延宇，哈工大物理学院教授，先后主持承担国家自然科学基金重点项目、863重点项目、973子项目以及一批省部级重点项目和多项国际合作项目等。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示三大课程目录：A 登陆火星面临的问题、B 物理学家如何解决这些问题、C 物含妙理总堪寻。右侧展示开普勒三定律物理公式推导图示。搭配物理公式、火星、航天等科学元素，整体明亮清爽，物理学术风格，现代科技感设计

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在现有深蓝色潮酷科技风行程页模板基础上，替换顶部标题为"探空号・小火箭发射营(5天4晚)"，替换五天行程文案为探空号新内容：Day1破冰集结：报到入住，破冰分组，组建航天少年团队，开启探空之旅。Day2开营启航+总师第一课+航天科普：开营仪式明确营期目标；聆听航天总师分享，点燃航天梦想；航天学科前沿科普，解锁火箭系统知识。Day3校史溯源+无人机蜂群表演+火箭理论课：参观校史馆、军工素质教育实践中心；观看无人机蜂群表演，感受科技魅力；学习火箭总体设计、动力系统原理，构建航天知识体系。Day4火箭组装+航电调试+学长分享：亲手组装 MINI 探空火箭，完成航电系统调试；晚上与航天专业学长学姐交流，了解行业发展与升学方向。Day5火箭发射+回收挑战+结营收官：前往专业场地完成火箭发射与回收挑战；举行结营仪式，颁发证书，为航天之旅画上圆满句号。保持原深蓝色潮酷科技风格、时间轴发光效果和排版结构不变，每个模块图标和插图替换为适配火箭航天主题，保证所有文字清晰可见。

在现有深蓝色潮酷科技风行程页模板基础上，替换顶部标题为"探空号・小火箭发射营(5天4晚)"，替换五天行程文案为探空号新内容：Day1破冰集结：报到入住，破冰分组，组建航天少年团队，开启探空之旅。Day2开营启航+总师第一课+航天科普：开营仪式明确营期目标；聆听航天总师分享，点燃航天梦想；航天学科前沿科普，解锁火箭系统知识。Day3校史溯源+无人机蜂群表演+火箭理论课：参观校史馆、军工素质教育实践中心；观看无人机蜂群表演，感受科技魅力；学习火箭总体设计、动力系统原理，构建航天知识体系。Day4火箭组装+航电调试+学长分享：亲手组装 MINI 探空火箭，完成航电系统调试；晚上与航天专业学长学姐交流，了解行业发展与升学方向。Day5火箭发射+回收挑战+结营收官：前往专业场地完成火箭发射与回收挑战；举行结营仪式，颁发证书，为航天之旅画上圆满句号。保持原深蓝色潮酷科技风格、时间轴发光效果和排版结构不变，每个模块图标和插图替换为适配火箭航天主题，保证所有文字清晰可见。

创意 × 1

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在现有探空号・小火箭发射营主标题基础上，替换中心视觉元素，移除轮船和飞机，只保留火箭发射主题，中心放大突出一枚正在发射的火箭，背景调整为星空火箭发射场景，保留深蓝色潮酷科技风机甲边框和发光效果，文案保留：主标题"探空号・小火箭发射营"，副标题"亲手放飞火箭逐梦星辰大海"，底部"西北工业大学 5天4夜科研营"，整体以火箭发射为核心视觉，风格保持统一科技潮酷深蓝色发光效果，文字全部清晰白色。

在现有探空号・小火箭发射营主标题基础上，替换中心视觉元素，移除轮船和飞机，只保留火箭发射主题，中心放大突出一枚正在发射的火箭，背景调整为星空火箭发射场景，保留深蓝色潮酷科技风机甲边框和发光效果，文案保留：主标题"探空号・小火箭发射营"，副标题"亲手放飞火箭逐梦星辰大海"，底部"西北工业大学 5天4夜科研营"，整体以火箭发射为核心视觉，风格保持统一科技潮酷深蓝色发光效果，文字全部清晰白色。

创意 × 1

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在现有深蓝色潮酷科技风产品亮点模板基础上，替换五个产品亮点文案为探空号・小火箭发射营新内容：1.完整航天工程体验：分阶教学从火箭原理到发射回收，亲手组装、发射、回收真实探空火箭，解锁航天系统工程的全流程逻辑。2.一线科研场景沉浸：走进西工大长安校区实验室，学习火箭动力系统、航电系统知识，在真实科研场景中理解航天科技。3.总师面对面交流：聆听航天领域总师分享，了解大国重器背后的故事，在榜样引领中种下向往星辰大海的种子。4.官方认证与成长积分：完成课程可获得西工大培训结业证书（含学时），同时累计成长积分，兑换高考志愿填报、留学规划等专属权益。5.高规格安全保障：封闭管理 + 专业师资陪护，全流程规范操作，火箭发射环节配备专业安全防护，让孩子放心探索航天乐趣。保持原深蓝色潮酷科技风格、发光科技边框和排版结构不变，每个图标替换为适配航天火箭主题，保证所有文字清晰可读。

在现有深蓝色潮酷科技风产品亮点模板基础上，替换五个产品亮点文案为探空号・小火箭发射营新内容：1.完整航天工程体验：分阶教学从火箭原理到发射回收，亲手组装、发射、回收真实探空火箭，解锁航天系统工程的全流程逻辑。2.一线科研场景沉浸：走进西工大长安校区实验室，学习火箭动力系统、航电系统知识，在真实科研场景中理解航天科技。3.总师面对面交流：聆听航天领域总师分享，了解大国重器背后的故事，在榜样引领中种下向往星辰大海的种子。4.官方认证与成长积分：完成课程可获得西工大培训结业证书（含学时），同时累计成长积分，兑换高考志愿填报、留学规划等专属权益。5.高规格安全保障：封闭管理 + 专业师资陪护，全流程规范操作，火箭发射环节配备专业安全防护，让孩子放心探索航天乐趣。保持原深蓝色潮酷科技风格、发光科技边框和排版结构不变，每个图标替换为适配航天火箭主题，保证所有文字清晰可读。

创意 × 2

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标题："四天三晚精华行程・硬核研学不重样"，上半部分：每日行程，分4天，简洁时间轴风格，蓝橙配色，Day1 启程・解锁航空初体验：集结换营服→开营仪式→上海航宇中心参观→滑翔机理论 + 手工→团队建设，Day2 探索・穿梭科技宇宙：上海科技馆（宇航天地 / 机器人展区）→上海天文馆（球幕电影）→火箭理论 + 模型制作，Day3 进阶・探秘飞机制造：AG100 飞机生产线参观→德清机场探秘→专家授课→C919 航模拼装 + 放飞比赛，Day4 收官・巅峰飞行体验：佘山森林公园→火箭发射实践→直升机空中游览→航模表演→闭营颁奖 + 返程，下半部分：食宿 + 安全 + 课程保障，三栏排版，图标 + 短句，🍽️ 星级食宿：餐标：每人每天 100 元，三餐两点科学膳食，品质：连锁餐饮，拒绝预制菜，每日水果酸奶加餐，安全：规避高致敏食材，荤素均衡营养，🏨 舒享住宿：标准：四钻及以上酒店，双人标间，独立卫浴，服务：24 小时安保 + 同楼层老师陪护，儿童专属用品，每日消毒，🧑‍🏫 专业师资：配比：1:5 超高师生比，全程贴心护航，导师：航空科普专家 + 研学导师，专业讲解 + 全程陪伴，底部标语："用一次研学，种下一生航天梦想"，A4尺寸，竖版，航空航天夏令营主题，主色调：深空蓝 + 科技银 + 活力橙，风格：科技感、未来感、青春活力、干净高级，字体：标题粗黑科技体，正文清晰无衬线，画面包含飞机、火箭、星空元素，整体排版大气简约、层次分明、重点突出，适合7-16岁青少年及家长阅读，无杂乱元素，高清印刷级画质

标题："四天三晚精华行程・硬核研学不重样"，上半部分：每日行程，分4天，简洁时间轴风格，蓝橙配色，Day1 启程・解锁航空初体验：集结换营服→开营仪式→上海航宇中心参观→滑翔机理论 + 手工→团队建设，Day2 探索・穿梭科技宇宙：上海科技馆（宇航天地 / 机器人展区）→上海天文馆（球幕电影）→火箭理论 + 模型制作，Day3 进阶・探秘飞机制造：AG100 飞机生产线参观→德清机场探秘→专家授课→C919 航模拼装 + 放飞比赛，Day4 收官・巅峰飞行体验：佘山森林公园→火箭发射实践→直升机空中游览→航模表演→闭营颁奖 + 返程，下半部分：食宿 + 安全 + 课程保障，三栏排版，图标 + 短句，🍽️ 星级食宿：餐标：每人每天 100 元，三餐两点科学膳食，品质：连锁餐饮，拒绝预制菜，每日水果酸奶加餐，安全：规避高致敏食材，荤素均衡营养，🏨 舒享住宿：标准：四钻及以上酒店，双人标间，独立卫浴，服务：24 小时安保 + 同楼层老师陪护，儿童专属用品，每日消毒，🧑‍🏫 专业师资：配比：1:5 超高师生比，全程贴心护航，导师：航空科普专家 + 研学导师，专业讲解 + 全程陪伴，底部标语："用一次研学，种下一生航天梦想"，A4尺寸，竖版，航空航天夏令营主题，主色调：深空蓝 + 科技银 + 活力橙，风格：科技感、未来感、青春活力、干净高级，字体：标题粗黑科技体，正文清晰无衬线，画面包含飞机、火箭、星空元素，整体排版大气简约、层次分明、重点突出，适合7-16岁青少年及家长阅读，无杂乱元素，高清印刷级画质

对酒当歌001

哈尔滨工业大学《无人机是怎样飞行的》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"无人机是怎样飞行的"，课程编号B01。包含教师介绍文字：方可，哈工大航天学院控制与仿真中心副教授、硕士生导师，先后主持承担国家自然科学基金面上项目、纵向课题以及若干横向合作课题，研究领域包括仿真模型验证、VV&A与系统可信度评估技术、无人机控制。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示四大内容提要：无人机的运动与飞行、无人机如何改变位置、无人机如何改变姿态、无人机的大脑——飞行控制器。右侧展示飞行控制器工作原理图示：遥控器、姿态传感器、电子调速器、无刷电机、位置传感器、控制算法等组成部分。搭配无人机、电路板、科技线条等元素，整体明亮清爽，航空科技风格

哈尔滨工业大学《无人机是怎样飞行的》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"无人机是怎样飞行的"，课程编号B01。包含教师介绍文字：方可，哈工大航天学院控制与仿真中心副教授、硕士生导师，先后主持承担国家自然科学基金面上项目、纵向课题以及若干横向合作课题，研究领域包括仿真模型验证、VV&A与系统可信度评估技术、无人机控制。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示四大内容提要：无人机的运动与飞行、无人机如何改变位置、无人机如何改变姿态、无人机的大脑——飞行控制器。右侧展示飞行控制器工作原理图示：遥控器、姿态传感器、电子调速器、无刷电机、位置传感器、控制算法等组成部分。搭配无人机、电路板、科技线条等元素，整体明亮清爽，航空科技风格

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哈尔滨工业大学《无人机是怎样飞行的》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"无人机是怎样飞行的"，课程编号B01。包含教师介绍文字：方可，哈工大航天学院控制与仿真中心副教授、硕士生导师，先后主持承担国家自然科学基金面上项目、纵向课题以及若干横向合作课题，研究领域包括仿真模型验证、VV&A与系统可信度评估技术、无人机控制。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示四大内容提要：无人机的运动与飞行、无人机如何改变位置、无人机如何改变姿态、无人机的大脑——飞行控制器。右侧展示飞行控制器工作原理图示：遥控器、姿态传感器、电子调速器、无刷电机、位置传感器、控制算法等组成部分。搭配无人机、电路板、科技线条等元素，整体明亮清爽，航空科技风格

哈尔滨工业大学《无人机是怎样飞行的》课程宣传海报，亮色背景，浅蓝色到白色渐变，竖版3:4比例，无人物肖像。顶部放置哈工大校徽和校名，主标题为"无人机是怎样飞行的"，课程编号B01。包含教师介绍文字：方可，哈工大航天学院控制与仿真中心副教授、硕士生导师，先后主持承担国家自然科学基金面上项目、纵向课题以及若干横向合作课题，研究领域包括仿真模型验证、VV&A与系统可信度评估技术、无人机控制。课程学时：1学时，总时长0.75小时。左侧展示四大内容提要：无人机的运动与飞行、无人机如何改变位置、无人机如何改变姿态、无人机的大脑——飞行控制器。右侧展示飞行控制器工作原理图示：遥控器、姿态传感器、电子调速器、无刷电机、位置传感器、控制算法等组成部分。搭配无人机、电路板、科技线条等元素，整体明亮清爽，航空科技风格

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