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南充蛴蟆文化研学活动中，学生在灯艺工坊学习制作传统祈福灯笼，融入端午安康元素，动手绘制装饰，传承人手把手教学，温馨文化体验场景，写实风格
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2026.05.30
做同款
南充蛴蟆文化研学灯艺工坊，学生在做祈福灯DIY，融入端午元素，传承人指导扎架糊纸彩绘，学生在灯上写下端午安康祈福语，热闹的手工制作场景
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非遗讲堂，南充蛴蟆文化研学教室场景，非遗传承人正在讲解三百年蛴蟆文脉，台下坐着研学学生，屏幕播放莲池送灯视频，主题为端午和蛴蟆节双非遗文化
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南充蛴蟆文化研学非遗讲堂，教室内非遗传承人正在讲授三百年蛴蟆文脉历史，学生认真听讲，屏幕播放莲池送灯视频，展示端午祈福文化知识，摆放文化小问答任务卡，传统文化氛围，写实风格
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生成古北水镇公司团建图片，10张
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生成古北水镇公司团建图片，10张
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一群可爱的孩子在热闹的元宵灯会里，围在挂满灯谜的灯笼下，仰头专注猜灯谜，周围是五彩斑斓的传统灯笼，氛围温馨热闹，真人实拍风格
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真人实拍风格，少年宫楼下的元宵灯会场景，一群孩子围在灯谜展架前，有的仰头读灯谜，有的兴奋地拿着猜对灯谜兑换的小礼物，现场氛围热闹欢快，挂满红色灯笼和彩色灯谜条
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将图片中大屏幕横幅标题的“瑞狮呈祥·灯笼拓印DIY”里第一个字“瑞”改为“龙”，保持字体颜色、大小和其他文字内容不变，保持原图整体内容不变
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研学活动现场照片，外国游客和小学生正在认真学习手工扎花扎染，氛围专注生动，方形构图
椰椰馅饼
圆角方形实木立牌放置在银杏树树根旁，立牌主题为“红色请水寨 银杏小课堂”，质朴乡村风格，高度合适，在直播入镜时清晰醒目，和周围环境浑然一体。
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在银杏树躯干分叉处，固定一块造型不规则的天然原木香牌，木牌阴刻主题“红色请水寨 银杏小课堂”，木牌保留自然树皮边缘，和古树整体协调，高度适合直播取景，画面清晰有视觉重点。
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设计成木牌结合绳索吊挂在银杏树主干分叉处，自然风镂空木质，“红色请水寨 银杏小课堂”字样镂空透底，融入树景，位置在人眼平视高度，适合直播出镜，整体自然和谐。
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剪纸动画风格，16:9比例，中国传统皮影戏舞台场景，白色幕布后透出暖黄色灯光，正在上演《龟兔赛跑》皮影戏，精致的皮影角色在幕布上跃动，台下坐着几个专注观看的小朋友，背景悬挂着各种皮影角色剪纸
用户Efla7aet
智能玻璃温室内部场景，中药文化展厅环境，儿童青少年研学活动，亲子家庭，团建科普活动
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生成游客接待中心非遗技艺现场展示区，要有彝族元素，视频展示区域，文字展示区域，操作区，作品陈列去
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主题为匠艺传承·数韵共生，古今同框构图，左侧是非遗剪纸传承人手持红纸和剪刀正在现场创作剪纸，展示传统匠心技艺；右侧是电子屏幕，屏幕上实时同步着AI生成的高清数字化剪纸成品和纹样细节，传统手工技艺与现代智能技术相互呼应，整体风格大气富有文化感，诠释非遗技艺活态传承的数字化创新模式，高清写实摄影
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泉州职业中专学校闽南传统技艺传承活动现场，老年工匠指导青年学生制作传统美食，明亮温馨校园活动场景，纪实摄影风格，横版排版
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去掉腰封上的绳子蝴蝶结，保留竹篮、端午腰封和整体构图，保持原来的写真风格和自然质感
创意 × 1
袁贵
设计一块横向悬挂在银杏树干上的长方形防腐木木牌，红色主题文字“红色请水寨 银杏小课堂”，字体清晰醒目，木牌尺寸适合直播画面取景，和自然山野乡村环境融合不突兀。
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给人物戴上口罩
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给孩子戴上口罩
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都是中国孩子，一群中国小学生在明亮的教室里上美术课，画室里有一位年龄很小的3岁中国幼儿园小男孩，蹦蹦跳跳神情特别快乐，身后站着一位中国女老师，露出无奈又温柔的神情看着这一幕，整体画面温馨生动，色彩明亮，横幅构图
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户外稻田场景，几名小学生和家长一起进行亲子研学活动，小学生们弯腰在水田里体验插秧，家长在旁边指导拍摄，阳光明媚充满生机，自然真实的摄影风格，亲子互动温馨氛围
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活动现场的文化展示专区，展示着定西剪纸、陇南高山戏道具、夷陵版画等西部地区非物质文化遗产项目，周围有青岛市民在参观欣赏，整体氛围热闹且富有文化气息，明亮的展厅灯光
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