将图一中男孩的服装替换为图二中的蓝白拼色短袖polo校服和深蓝… - 图片创意预览

将图一中男孩的服装替换为图二中的蓝白拼色短袖polo校服和深蓝…

将图一中男孩的服装替换为图二中的蓝白拼色短袖polo校服和深蓝色短裤，保留棕色围裙穿在外面；将图一桌上正在雕刻的木雕作品替换为图三中的龙眼木雕作品（带'灵秀莆田'字样），保持雕刻场景、工具、背景木雕工

用户头像

1ra0tr8t5py...

2026.08.31

将图一中男孩的服装替换为图二中的蓝白拼色短袖polo校服和深蓝色短裤，保留棕色围裙；男孩双手捧着的木雕作品替换为图三中的龙眼木雕（灵秀莆田），保持图一的背景、人物姿势、面部和整体构图不变，画面自然真实，光影协调

将图一中男孩的服装替换为图二中的蓝白拼色短袖polo校服和深蓝色短裤，保留棕色围裙；男孩双手捧着的木雕作品替换为图三中的龙眼木雕（灵秀莆田），保持图一的背景、人物姿势、面部和整体构图不变，画面自然真实，光影协调

1ra0tr8t5pyn-1zQ-HB

请将参考图2的【浅蓝色拼藏青色短袖Polo校服套装（含白色翻领、左胸校徽logo、藏青色短袖袖口白边、藏青色短裤）】与【黑色金属表带手表】1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、logo、五金细节等所有细节，穿到参考图1的男孩身上；完全保持参考图1男孩的身姿、面部五官、发型、气质、动作姿态不变（含双手持木雕的手部位置、朝向、重心、肩线）；手表替换为参考图2中的黑色金属表带手表款式，佩戴在左手手腕；男孩身上参考图2未覆盖的部位严格保持参考图1原样；画面背景、光影、构图、景别、比例严格保持参考图1原样，不做改写。服装需贴合人体结构，材质、褶皱、光影自然真实，与参考图1的环境光照方向一致。超写实高清画质，细节丰富，色彩还原准确，整体质感真实自然。

1ra0tr8t5pyn-1zQ-HB

在制作一张制作过程的图片

在制作一张制作过程的图片

1qmuvz6ohxFRXkNQ-HB

生成古北水镇公司团建图片，10张

生成古北水镇公司团建图片，10张

1q00785f5skn5g23-HB

生成古北水镇公司团建图片，10张

生成古北水镇公司团建图片，10张

1q00785f5skn5g23-HB

郭氏木雕非遗馆内的文创展示区，陈列着各种木雕文创产品，传统中式装修风格，明亮雅致的馆内空间

郭氏木雕非遗馆内的文创展示区，陈列着各种木雕文创产品，传统中式装修风格，明亮雅致的馆内空间

基于上传的真实展馆照片进行图生图编辑，保留照片中所有真实展品、树桩展台、松果作品、自然材料作品、白色墙面、木质结构、展柜及原有空间透视关系，不改变展厅结构和展品造型。在展品周围的展厅地面上增加3-4名真实儿童和1名青年活动带领者，全部穿自然简单的日常服装，无戏服无人偶服无舞台妆。人物处于活动进行中的自然状态：一个孩子蹲在树桩旁观察松果作品，一个孩子指向某个自然材料角色，一个孩子正在用身体模仿植物动作，带领者站在旁边轻声引导，人物之间有互动感，像现场抓拍的真实瞬间。人物不看向镜头，不整齐排列，不摆拍，不遮挡主要展品。所有自然材料作品保持静态艺术品状态，不拟人化，不长出手脚，不变成真人，与人物保持明确物理距离。整体为真实摄影质感，保留木材纹理、松果纹理、自然材料质感，采用真实展厅环境光，光线柔和自然。16:9横向构图，人物集中在画面中下部展品周围，保留较多展馆环境。画面边缘加入非常轻微的水彩纸张肌理作为统一风格，但主体仍是真实照片质感。整体呈现博物馆儿童情境式戏剧活动的真实实践现场感，克制、自然、有教育现场氛围。禁止：人偶服装、皮影戏、传统舞台、大型舞台、LED屏、聚光灯、展品拟人化、真人与展品融合、怪诞效果、电影特效、商业宣传照、整齐摆拍、卡通风格、3D渲染、概念艺术、电影海报感。

基于上传的真实展馆照片进行图生图编辑，保留照片中所有真实展品、树桩展台、松果作品、自然材料作品、白色墙面、木质结构、展柜及原有空间透视关系，不改变展厅结构和展品造型。在展品周围的展厅地面上增加3-4名真实儿童和1名青年活动带领者，全部穿自然简单的日常服装，无戏服无人偶服无舞台妆。人物处于活动进行中的自然状态：一个孩子蹲在树桩旁观察松果作品，一个孩子指向某个自然材料角色，一个孩子正在用身体模仿植物动作，带领者站在旁边轻声引导，人物之间有互动感，像现场抓拍的真实瞬间。人物不看向镜头，不整齐排列，不摆拍，不遮挡主要展品。所有自然材料作品保持静态艺术品状态，不拟人化，不长出手脚，不变成真人，与人物保持明确物理距离。整体为真实摄影质感，保留木材纹理、松果纹理、自然材料质感，采用真实展厅环境光，光线柔和自然。16:9横向构图，人物集中在画面中下部展品周围，保留较多展馆环境。画面边缘加入非常轻微的水彩纸张肌理作为统一风格，但主体仍是真实照片质感。整体呈现博物馆儿童情境式戏剧活动的真实实践现场感，克制、自然、有教育现场氛围。禁止：人偶服装、皮影戏、传统舞台、大型舞台、LED屏、聚光灯、展品拟人化、真人与展品融合、怪诞效果、电影特效、商业宣传照、整齐摆拍、卡通风格、3D渲染、概念艺术、电影海报感。

南充蛴蟆文化研学灯艺工坊，学生在做祈福灯DIY，融入端午元素，传承人指导扎架糊纸彩绘，学生在灯上写下端午安康祈福语，热闹的手工制作场景

南充蛴蟆文化研学灯艺工坊，学生在做祈福灯DIY，融入端午元素，传承人指导扎架糊纸彩绘，学生在灯上写下端午安康祈福语，热闹的手工制作场景

南充蛴蟆文化研学非遗讲堂，教室内非遗传承人正在讲授三百年蛴蟆文脉历史，学生认真听讲，屏幕播放莲池送灯视频，展示端午祈福文化知识，摆放文化小问答任务卡，传统文化氛围，写实风格

南充蛴蟆文化研学非遗讲堂，教室内非遗传承人正在讲授三百年蛴蟆文脉历史，学生认真听讲，屏幕播放莲池送灯视频，展示端午祈福文化知识，摆放文化小问答任务卡，传统文化氛围，写实风格

生成游客接待中心非遗技艺现场展示区，要有彝族元素，视频展示区域，文字展示区域，操作区，作品陈列去

生成游客接待中心非遗技艺现场展示区，要有彝族元素，视频展示区域，文字展示区域，操作区，作品陈列去

1qf1s2ep9q3ajV-Q-HB

南充蛴蟆文化研学活动中，学生在灯艺工坊学习制作传统祈福灯笼，融入端午安康元素，动手绘制装饰，传承人手把手教学，温馨文化体验场景，写实风格

南充蛴蟆文化研学活动中，学生在灯艺工坊学习制作传统祈福灯笼，融入端午安康元素，动手绘制装饰，传承人手把手教学，温馨文化体验场景，写实风格

参考图中的新中式东方美学风格，生成一张非遗香文化展厅的配图，画面展示宽敞雅致的非遗文化展厅空间，木质展柜中陈列着各式古法制香工具、老香具、陶瓷香罐、线香、香牌等展品，墙面有香文化历史介绍图文与非遗标识，空间中有参观者驻足观赏，暖光照明，整体氛围庄重典雅有文化底蕴，体现非遗展厅·文化空间主题，写实摄影风格，2:3竖版构图

参考图中的新中式东方美学风格，生成一张非遗香文化展厅的配图，画面展示宽敞雅致的非遗文化展厅空间，木质展柜中陈列着各式古法制香工具、老香具、陶瓷香罐、线香、香牌等展品，墙面有香文化历史介绍图文与非遗标识，空间中有参观者驻足观赏，暖光照明，整体氛围庄重典雅有文化底蕴，体现非遗展厅·文化空间主题，写实摄影风格，2:3竖版构图

生成4张与广东省佛山市家乡主题相关的宣传图片（如风景、人文、未来想象图等）。每张图片需注明生成所用的提示词

生成4张与广东省佛山市家乡主题相关的宣传图片（如风景、人文、未来想象图等）。每张图片需注明生成所用的提示词

1qkvpwq19vbTn9yQ-HB

基于原图开封民宿庭院走廊场景进行优化重绘：整体色调明亮通透，不压暗，避免阴沉发灰；滤镜不过黄，保留原图亮度和自然中式色调，画面真实协调。增强开封民宿生活感和入住感，丰富民宿风摆件：小桌上放一壶茶、两个茶杯、一盘开封特色糕点、一副墨镜，墙上挂一幅小字画，窗边放一个陶瓷花瓶插着干花，草编蒲团上搭一条棉麻围巾，走廊角落放一个竹编行李箱和一把油纸伞，体现开封旅行入住的真实生活感，物品丰富但不杂乱，画面和谐温馨。小红书民宿氛围感，真实自然，4K高清，独立出图不拼图，3:4竖版比例。

基于原图开封民宿庭院走廊场景进行优化重绘：整体色调明亮通透，不压暗，避免阴沉发灰；滤镜不过黄，保留原图亮度和自然中式色调，画面真实协调。增强开封民宿生活感和入住感，丰富民宿风摆件：小桌上放一壶茶、两个茶杯、一盘开封特色糕点、一副墨镜，墙上挂一幅小字画，窗边放一个陶瓷花瓶插着干花，草编蒲团上搭一条棉麻围巾，走廊角落放一个竹编行李箱和一把油纸伞，体现开封旅行入住的真实生活感，物品丰富但不杂乱，画面和谐温馨。小红书民宿氛围感，真实自然，4K高清，独立出图不拼图，3:4竖版比例。

1q82i60elghve6bq-HB

虚化左边的人物

虚化左边的人物

加入一些竹编工具，稍微亮一些

加入一些竹编工具，稍微亮一些

呆ǒ萌ミ餅乾

保持图中小木雕师的形象不变，男孩站在木质展架旁，展架上摆放着精美的木雕成品，男孩面带笑意展示手中的木雕作品

保持图中小木雕师的形象不变，男孩站在木质展架旁，展架上摆放着精美的木雕成品，男孩面带笑意展示手中的木雕作品

6a2gi3hvpum_VNA-HB

研学活动现场照片，外国游客和小学生正在认真学习手工扎花扎染，氛围专注生动，方形构图

研学活动现场照片，外国游客和小学生正在认真学习手工扎花扎染，氛围专注生动，方形构图

圆角方形实木立牌放置在银杏树树根旁，立牌主题为“红色请水寨银杏小课堂”，质朴乡村风格，高度合适，在直播入镜时清晰醒目，和周围环境浑然一体。

圆角方形实木立牌放置在银杏树树根旁，立牌主题为“红色请水寨银杏小课堂”，质朴乡村风格，高度合适，在直播入镜时清晰醒目，和周围环境浑然一体。

将第一张图中的男孩（黑色短发、微胖脸型、黄皮肤亚洲男童）替换到第二张参考图博物馆木雕展厅场景中，保持参考图中男孩的站立姿势、朝向、身体角度和整体构图完全不变，动作形态以参考图为准。男孩上身穿着第一张图中的黑色短袖T恤，T恤正面有橙色手写风Main字样印花和下方HAPPYDAY小字，左袖也有橙色手写风英文印花，下装搭配黑色短裤，脚上穿着一双蓝黑拼色儿童运动鞋（参考图中鞋子风格，随机一双合适的儿童运动鞋即可）。场景为大型木雕清明上河图展品的博物馆展厅，地面是木质地板，前方有木质介绍台和红色隔离带，背景是巨型木雕艺术品和展厅灯光，整体环境真实自然，像真实看展抓拍。人物头部不顶边，画面主体完整，人物与场景光影融合自然，柔和时尚摄影光，生活化松弛感，高级氛围感，淘宝天猫服饰主图质感，纯图展示无任何文字文案。人物面部、五官、脸型必须与第一张图中的男孩高度一致，保持微胖圆润脸型和黑色短发，肤色自然，表情自然看向介绍牌方向。T恤的颜色、印花位置、字体样式必须与第一张产品图完全一致，不得改变图案设计。比例1:1，2K高清，人物清晰，场景真实，无水印无平台logo。

将第一张图中的男孩（黑色短发、微胖脸型、黄皮肤亚洲男童）替换到第二张参考图博物馆木雕展厅场景中，保持参考图中男孩的站立姿势、朝向、身体角度和整体构图完全不变，动作形态以参考图为准。男孩上身穿着第一张图中的黑色短袖T恤，T恤正面有橙色手写风Main字样印花和下方HAPPYDAY小字，左袖也有橙色手写风英文印花，下装搭配黑色短裤，脚上穿着一双蓝黑拼色儿童运动鞋（参考图中鞋子风格，随机一双合适的儿童运动鞋即可）。场景为大型木雕清明上河图展品的博物馆展厅，地面是木质地板，前方有木质介绍台和红色隔离带，背景是巨型木雕艺术品和展厅灯光，整体环境真实自然，像真实看展抓拍。人物头部不顶边，画面主体完整，人物与场景光影融合自然，柔和时尚摄影光，生活化松弛感，高级氛围感，淘宝天猫服饰主图质感，纯图展示无任何文字文案。人物面部、五官、脸型必须与第一张图中的男孩高度一致，保持微胖圆润脸型和黑色短发，肤色自然，表情自然看向介绍牌方向。T恤的颜色、印花位置、字体样式必须与第一张产品图完全一致，不得改变图案设计。比例1:1，2K高清，人物清晰，场景真实，无水印无平台logo。

1ra0tr8t5pyn-1zQ-HB

非遗讲堂，南充蛴蟆文化研学教室场景，非遗传承人正在讲解三百年蛴蟆文脉，台下坐着研学学生，屏幕播放莲池送灯视频，主题为端午和蛴蟆节双非遗文化

非遗讲堂，南充蛴蟆文化研学教室场景，非遗传承人正在讲解三百年蛴蟆文脉，台下坐着研学学生，屏幕播放莲池送灯视频，主题为端午和蛴蟆节双非遗文化

生成五份宣传中山特色图片

生成五份宣传中山特色图片

1qn71loqnfGK2IvA-HB

东方现实主义3D国漫CG风格，半写实3D建模质感，次世代精细建模，影视级CG，虚幻引擎5（UE5）院线级物理渲染，电影级构图，4K高清，杜比视界HDR，广色域；海湾木作美学，海蓝冷光与原木暖色形成层次。作坊内侧划分两区——主加工区有多张工作台、工具架、旧木料堆，工具整齐挂放，工作台面有深浅不一的刀痕。体验区设在另一侧，有独立体验工作台和预约登记台，低矮木架作为区隔。墙上有成本表和场地费用账单，地面散落木屑。光线从两侧窗户射入，主加工区偏冷白，体验区偏暖黄。空间有序但不刻板，手作痕迹遍布每个角落。无人物、无穿模、无漂浮物、无品牌。

东方现实主义3D国漫CG风格，半写实3D建模质感，次世代精细建模，影视级CG，虚幻引擎5（UE5）院线级物理渲染，电影级构图，4K高清，杜比视界HDR，广色域；海湾木作美学，海蓝冷光与原木暖色形成层次。作坊内侧划分两区——主加工区有多张工作台、工具架、旧木料堆，工具整齐挂放，工作台面有深浅不一的刀痕。体验区设在另一侧，有独立体验工作台和预约登记台，低矮木架作为区隔。墙上有成本表和场地费用账单，地面散落木屑。光线从两侧窗户射入，主加工区偏冷白，体验区偏暖黄。空间有序但不刻板，手作痕迹遍布每个角落。无人物、无穿模、无漂浮物、无品牌。

聚丰土布非遗文化展示馆设计意向图，沉浸式互动展示空间，陈列老土布织物和传统织布工具，设置活态织布体验区，墙面展示土布历史和传承故事，整体空间融入土布纹样元素，江南乡村风格效果图

聚丰土布非遗文化展示馆设计意向图，沉浸式互动展示空间，陈列老土布织物和传统织布工具，设置活态织布体验区，墙面展示土布历史和传承故事，整体空间融入土布纹样元素，江南乡村风格效果图