暖色调调色，柔和光线，中国传统童书插画，扁平干净绘画风格-GD845001590-稿定 AI

创意预览图

暖色调调色，柔和光线，中国传统童书插画，扁平干净绘画风格，无阴影，无暗调，高饱和度，可爱温和，线条细腻，适合儿童，超清晰。十二岁古代中国男孩，圆脸，大而温柔的眼睛，整齐黑色发髻，穿着带白边的柔和青色传

GD845001590

2026.07.06

两个小孩对话一个记笔记一个说话

两个小孩对话一个记笔记一个说话

将第一张图里的Q版古风人物放到第二张图的书房场景中，让人物侧对镜头在书桌前画画，保持横屏构图，统一画面色调为古风插画风格

将第一张图里的Q版古风人物放到第二张图的书房场景中，让人物侧对镜头在书桌前画画，保持横屏构图，统一画面色调为古风插画风格

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将第一张图里的Q版古风人物放到第二张图的书房场景中，让人物侧对镜头在书桌前画画，保持横屏构图，统一画面色调为古风插画风格

将第一张图里的Q版古风人物放到第二张图的书房场景中，让人物侧对镜头在书桌前画画，保持横屏构图，统一画面色调为古风插画风格

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修改背景色调和绘画风格，让古风书房背景和Q版古风人物的绘画风格统一，整体自然融合，保持横屏构图和人物画画的姿势不变

修改背景色调和绘画风格，让古风书房背景和Q版古风人物的绘画风格统一，整体自然融合，保持横屏构图和人物画画的姿势不变

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表情变得忧心忡忡

表情变得忧心忡忡

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人物改成一个手拿着咖啡杯，不要现在的两个手拿

人物改成一个手拿着咖啡杯，不要现在的两个手拿

可爱的古人青年男子盘腿坐在蒲团上，人物调整为完全正面，周围摆放着书和毛笔，背景有屏风，男子手里拿着咖啡，整体浅绿色调，国画风格，保持第一张图的可爱人物风格

可爱的古人青年男子盘腿坐在蒲团上，人物调整为完全正面，周围摆放着书和毛笔，背景有屏风，男子手里拿着咖啡，整体浅绿色调，国画风格，保持第一张图的可爱人物风格

9:16 竖版新中式国风手绘，现代桑皮纸非遗文创工坊，新中式木质展厅，大面积玻璃窗，暖黄色柔和室内灯光，中间保留古法纸浆池、竹帘捞纸工具、晾晒木架，年轻匠人手工抄纸；墙面木质展柜摆放桑皮纸文创、古籍书画，墙边设置研学体验桌椅，墙面挂非遗文化展板；毛笔柔和线条，整张叠加桑皮纸做旧纹理，低饱和度暖棕米黄色调，明亮干净静谧氛围，高清细节，无文字无水印

9:16 竖版新中式国风手绘，现代桑皮纸非遗文创工坊，新中式木质展厅，大面积玻璃窗，暖黄色柔和室内灯光，中间保留古法纸浆池、竹帘捞纸工具、晾晒木架，年轻匠人手工抄纸；墙面木质展柜摆放桑皮纸文创、古籍书画，墙边设置研学体验桌椅，墙面挂非遗文化展板；毛笔柔和线条，整张叠加桑皮纸做旧纹理，低饱和度暖棕米黄色调，明亮干净静谧氛围，高清细节，无文字无水印

可爱的古人青年男子盘腿坐在蒲团上，周围摆放着书和毛笔，背景有屏风，男子手里拿着咖啡，整体浅绿色调，国画风格，人物正面，人物风格参考第一张图

可爱的古人青年男子盘腿坐在蒲团上，周围摆放着书和毛笔，背景有屏风，男子手里拿着咖啡，整体浅绿色调，国画风格，人物正面，人物风格参考第一张图

换成一个手举着咖啡杯，书显示全，背景为换成白色

换成一个手举着咖啡杯，书显示全，背景为换成白色

私塾老师教儿童学习书法画面

私塾老师教儿童学习书法画面

设计一个Q版小男孩ip，古风书生诗人形象，大头Q版比例，参考图2的卡通可爱水墨国画画风，整体线条柔和，色彩淡雅国风

设计一个Q版小男孩ip，古风书生诗人形象，大头Q版比例，参考图2的卡通可爱水墨国画画风，整体线条柔和，色彩淡雅国风

把这个图片改为正脸

把这个图片改为正脸

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手里的书和笔变成卷轴和毛笔

手里的书和笔变成卷轴和毛笔

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这个灵感来自一个话题【“古诗词里有没有带“忽”的句子？“话题补充：古诗词里有没有带“忽”的句子？】我是这样回答的：【“这回我真的投降了。文笔挑战也好，提问解惑也好，弄个心情让我想想弄个小故事也罢...唯独让我从一大堆古诗词找句子，还是带“忽”字。要是找AI肯定能找一堆，但那没意思。抱歉，我不是纯文学爱好者，也没这个时间，只是个普普通通配音员，能接触到的诗词仅仅限于演播稿及所见所闻。这回给“孤陋寡闻

这个灵感来自一个话题【“古诗词里有没有带“忽”的句子？“话题补充：古诗词里有没有带“忽”的句子？】我是这样回答的：【“这回我真的投降了。文笔挑战也好，提问解惑也好，弄个心情让我想想弄个小故事也罢...唯独让我从一大堆古诗词找句子，还是带“忽”字。要是找AI肯定能找一堆，但那没意思。抱歉，我不是纯文学爱好者，也没这个时间，只是个普普通通配音员，能接触到的诗词仅仅限于演播稿及所见所闻。这回给“孤陋寡闻

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

同样温馨的男孩和小猫在草地上的水墨画

同样温馨的男孩和小猫在草地上的水墨画

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夫子点路丨中式淡彩插画

夫子点路丨中式淡彩插画

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巨型泛黄书页平铺打开，上面是立体剪纸的古代夫子授课，背景是立体世外桃源剪纸。

巨型泛黄书页平铺打开，上面是立体剪纸的古代夫子授课，背景是立体世外桃源剪纸。

灵感源于：文笔挑战：“微微细雨穿花巷，__________”你会怎么接下一句？微微细雨穿花巷，缓缓翻书出书房，静思细读书生吟，缓缓抬头听雨声，细雨好书让人醉；

灵感源于：文笔挑战：“微微细雨穿花巷，__________”你会怎么接下一句？
微微细雨穿花巷，缓缓翻书出书房，静思细读书生吟，缓缓抬头听雨声，细雨好书让人醉；

温暖有书卷气的教育场景，融合书法与中国文化，一个孩子正在练习书法，旁边展示着汉字"家"从甲骨文到楷书的演变卡片，还有《论语》经典文摘，氛围体现"书法不仅是书写，更是文化学习"，温暖的书卷灯光，写实插画风格，高质量，16:9比例

温暖有书卷气的教育场景，融合书法与中国文化，一个孩子正在练习书法，旁边展示着汉字"家"从甲骨文到楷书的演变卡片，还有《论语》经典文摘，氛围体现"书法不仅是书写，更是文化学习"，温暖的书卷灯光，写实插画风格，高质量，16:9比例

生成类似图中的国风Q版卡通人物，一男一女，穿着浅蓝汉服背着书包，开心大笑，手持书卷，背景是中式山水背景，卡通插画风格，和参考图风格一致

生成类似图中的国风Q版卡通人物，一男一女，穿着浅蓝汉服背着书包，开心大笑，手持书卷，背景是中式山水背景，卡通插画风格，和参考图风格一致

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

古典中式插画风，水墨淡雅，展现古代学堂情景，鹤舞竹影，书香四溢。

古典中式插画风，水墨淡雅，展现古代学堂情景，鹤舞竹影，书香四溢。