课程招生海报，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，适合儿童创… - 图片创意预览

课程招生海报，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，适合儿童创…

课程招生海报，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，适合儿童创意写作课程招生。版式骨架、分区比例与参考图保持一致（相似度约70%），文案与装饰换为本次课程内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字

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2026.07.24
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A4竖向阅读写作成长营第二阶海报，整体为水彩手绘清新成长风格，主题色为嫩绿色，点缀叶子插画。尺寸：210mm×297mm，四周留3mm出血。从上到下排版结构： 1. 顶部区域：左上角为"阅读与写作成长营"思源黑体粗体11pt深灰色文字，右上角是嫩绿色#A7D0A7圆角矩形，内有白色"第二阶"14pt文字，居中位置为深绿色#2C5A2E，汉仪润圆粗体34pt文字"种下一颗句子的种子"，下方居中为灰色#7A7A7A，思源黑体中号14pt文字"2升3 · 暑假专属"。 2. 核心定位句：居中深灰色#4A4A4A，思源黑体细体13pt文字，内容："从'我会说'到'我会写' 让词语排好队，让句子开出花"，行距1.5。 3. 阅读能力模块：深绿色汉仪润圆粗体16pt标题：📖 阅读能力 · 我爱读，下方左对齐为思源黑体常规11pt项目符号文字，内容： • 读儿歌、童诗，感受语言的节奏与趣味 • 读懂简短童话，能说出故事中的主要人物和事情 • 学会比喻句和拟人句，发现文字里的画面 • 初步把握句意，为阅读理解打基础 行距1.4。 4. 写作能力模块：深绿色汉仪润圆粗体16pt标题：✍️ 写作能力 · 我会写，下方左对齐为思源黑体常规11pt项目符号文字，内容： • 看图写话：把一幅图变成一段通顺的话 • 学写人、写事、写物，有基本顺序 • 正确使用"的、地、得"，句子更准确 • 学会用逗号、句号、问号、感叹号 • 每次课完成一篇150字左右小练笔 5. 学习成果承诺：浅绿色半透明圆角矩形背景，居中深绿色思源黑体中号10pt文字：🌟 这个暑假，孩子将收获：能独立写出150字以上通顺段落；读完一篇小短文能说出大意；不再害怕动笔写话。 6. 底部区域：居中深灰色思源黑体常规10pt课程信息文字：📅 7月–8月 ｜ 每周2次课 ｜ 线上/线下可选 📍 小班教学 ｜ 限12人 ✅ 报名赠《暑期阅读写作练习册》 右下角放置25×25mm二维码，二维码左侧是橙色#F0A455圆角按钮，白色14pt文字"立即占位"，底部居中灰色9pt文字提示：每阶独立开班，名额有限，先到先得。颜色模式CMYKA4竖向阅读写作成长营第二阶海报，整体为水彩手绘清新成长风格，主题色为嫩绿色，点缀叶子插画。尺寸：210mm×297mm，四周留3mm出血。从上到下排版结构： 1. 顶部区域：左上角为"阅读与写作成长营"思源黑体粗体11pt深灰色文字，右上角是嫩绿色#A7D0A7圆角矩形，内有白色"第二阶"14pt文字，居中位置为深绿色#2C5A2E，汉仪润圆粗体34pt文字"种下一颗句子的种子"，下方居中为灰色#7A7A7A，思源黑体中号14pt文字"2升3 · 暑假专属"。 2. 核心定位句：居中深灰色#4A4A4A，思源黑体细体13pt文字，内容："从'我会说'到'我会写' 让词语排好队，让句子开出花"，行距1.5。 3. 阅读能力模块：深绿色汉仪润圆粗体16pt标题：📖 阅读能力 · 我爱读，下方左对齐为思源黑体常规11pt项目符号文字，内容： • 读儿歌、童诗，感受语言的节奏与趣味 • 读懂简短童话，能说出故事中的主要人物和事情 • 学会比喻句和拟人句，发现文字里的画面 • 初步把握句意，为阅读理解打基础 行距1.4。 4. 写作能力模块：深绿色汉仪润圆粗体16pt标题：✍️ 写作能力 · 我会写，下方左对齐为思源黑体常规11pt项目符号文字，内容： • 看图写话：把一幅图变成一段通顺的话 • 学写人、写事、写物，有基本顺序 • 正确使用"的、地、得"，句子更准确 • 学会用逗号、句号、问号、感叹号 • 每次课完成一篇150字左右小练笔 5. 学习成果承诺：浅绿色半透明圆角矩形背景，居中深绿色思源黑体中号10pt文字：🌟 这个暑假，孩子将收获：能独立写出150字以上通顺段落；读完一篇小短文能说出大意；不再害怕动笔写话。 6. 底部区域：居中深灰色思源黑体常规10pt课程信息文字：📅 7月–8月 ｜ 每周2次课 ｜ 线上/线下可选 📍 小班教学 ｜ 限12人 ✅ 报名赠《暑期阅读写作练习册》 右下角放置25×25mm二维码，二维码左侧是橙色#F0A455圆角按钮，白色14pt文字"立即占位"，底部居中灰色9pt文字提示：每阶独立开班，名额有限，先到先得。颜色模式CMYK
任家二胖子任家二胖子
小学二年级语文秋季班招生海报，竖版9:16，全新创意版式。整体采用清新蓝绿配色，背景为淡蓝色渐变，点缀白色云朵、彩虹、热气球等童趣元素。顶部大标题区："好精彩二年级秋季班"超大艺术字，字体圆润可爱，蓝绿渐变带白色描边，下方小字副标题"12讲精品课程 读写能力双提升"。中部主体为课程大纲表格区：用清新的圆角表格形式呈现12讲课程序列，表格分为三列——讲次、知识点、课堂流程，行底色交替使用浅蓝和白色，表头为深绿色白字。表格内容完整填充：第1讲写作技法从整体到部分的观察（词语积累+名著导读+阅读鉴赏+写作方法指导+写作训练）；第2讲写作技法让观察变得有序；第3讲学校作文我最喜爱的玩具；第4讲综合训练应考；第5讲学校作文参观某个地方；第6讲写作技法故事情节的想象；第7讲学校作文父与子故事结尾的想象；第8讲综合训练应考期中复习；第9讲写作技法对形状的认识；第10讲学校作文看图写话《猫和老鼠》；第11讲写作技法空格与标点符号；第12讲综合训练应考期末复习。表格右侧竖排四个彩色标签："名著导读""词语积累""写作训练""校内同步"。表格下方课程收获区：三个圆形图标横向排列，分别是"观察力提升""写作力进阶""阅读力增强"。底部区域：中央为二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），下方"扫码报名 开启秋季成长之旅"引导语。整体版式精美，信息完整，色彩清新活泼，适合小学低年级家长传播。画面中所有表格单元格、课程条目、亮点区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项、空单元格；所有数字必须精确渲染不得错位。小学二年级语文秋季班招生海报，竖版9:16，全新创意版式。整体采用清新蓝绿配色，背景为淡蓝色渐变，点缀白色云朵、彩虹、热气球等童趣元素。顶部大标题区："好精彩二年级秋季班"超大艺术字，字体圆润可爱，蓝绿渐变带白色描边，下方小字副标题"12讲精品课程 读写能力双提升"。中部主体为课程大纲表格区：用清新的圆角表格形式呈现12讲课程序列，表格分为三列——讲次、知识点、课堂流程，行底色交替使用浅蓝和白色，表头为深绿色白字。表格内容完整填充：第1讲写作技法从整体到部分的观察（词语积累+名著导读+阅读鉴赏+写作方法指导+写作训练）；第2讲写作技法让观察变得有序；第3讲学校作文我最喜爱的玩具；第4讲综合训练应考；第5讲学校作文参观某个地方；第6讲写作技法故事情节的想象；第7讲学校作文父与子故事结尾的想象；第8讲综合训练应考期中复习；第9讲写作技法对形状的认识；第10讲学校作文看图写话《猫和老鼠》；第11讲写作技法空格与标点符号；第12讲综合训练应考期末复习。表格右侧竖排四个彩色标签："名著导读""词语积累""写作训练""校内同步"。表格下方课程收获区：三个圆形图标横向排列，分别是"观察力提升""写作力进阶""阅读力增强"。底部区域：中央为二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字），下方"扫码报名 开启秋季成长之旅"引导语。整体版式精美，信息完整，色彩清新活泼，适合小学低年级家长传播。画面中所有表格单元格、课程条目、亮点区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项、空单元格；所有数字必须精确渲染不得错位。
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小红书笔记大字封面，纯大字，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「解决绘本馆「只读不写」难题」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「用童诗搭建从读到写的过渡通道」。底部标签装饰短句：「全套成品课件」「零基础可开课师培」。背景：干净的米白色/纯白底，带轻微纸张肌理，无网格线。标题排版：采用纯大字 P17 马克笔+白底策略，主标题为彩色马克笔手写粗体字，「解决绘本馆」用深蓝色马克笔，「只读不写」用玫红色马克笔加黄色荧光笔底涂高亮，「难题」用橙红色马克笔；字体有手写笔触、略微倾斜、活泼有张力，非3D立体。副标题为黑色细马克笔手写体，位于主标题下方。装饰：左上角 1 个手绘涂鸦小书本贴纸，彩色马克笔风格；主标题旁加 1~2 个手绘星星/小箭头涂鸦点缀；底部两个标签用手绘圆角矩形框线承载，分别为绿色和紫色马克笔描边，标签内文字为对应色系手写体；整体涂鸦感强、活泼童趣。emoji 不与主标题逐字混排，禁止底部横排多个 emoji。整体氛围：活泼童趣、手写温度、绘本馆儿童教育的轻松感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。小红书笔记大字封面，纯大字，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「解决绘本馆「只读不写」难题」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「用童诗搭建从读到写的过渡通道」。底部标签装饰短句：「全套成品课件」「零基础可开课师培」。背景：干净的米白色/纯白底，带轻微纸张肌理，无网格线。标题排版：采用纯大字 P17 马克笔+白底策略，主标题为彩色马克笔手写粗体字，「解决绘本馆」用深蓝色马克笔，「只读不写」用玫红色马克笔加黄色荧光笔底涂高亮，「难题」用橙红色马克笔；字体有手写笔触、略微倾斜、活泼有张力，非3D立体。副标题为黑色细马克笔手写体，位于主标题下方。装饰：左上角 1 个手绘涂鸦小书本贴纸，彩色马克笔风格；主标题旁加 1~2 个手绘星星/小箭头涂鸦点缀；底部两个标签用手绘圆角矩形框线承载，分别为绿色和紫色马克笔描边，标签内文字为对应色系手写体；整体涂鸦感强、活泼童趣。emoji 不与主标题逐字混排，禁止底部横排多个 emoji。整体氛围：活泼童趣、手写温度、绘本馆儿童教育的轻松感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。
创意 × 1
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一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课 内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点 正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课 内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点 正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课 内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点 正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课 内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点 正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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修改图片中中段核心内容：将标题“中段核心分年级能力规划”改为“各年级阅读与写作能力规划”，并按照下面的新内容替换原内容： 三年级｜筑基期（从写话过渡完整作文） 阅读能力 养成默读、圈画关键词基础习惯，默读速度≥300 字 / 分钟 读懂故事、记叙文表层情节，联系上下文理解生词、新鲜词句 简单想象文本画面，学会提取文章关键信息，初步整本书阅读 写作能力 户外实景观察训练，积累生活素材，会写日记、短句片段 学会具象写人、写景、记事，语句通顺无病句，规范使用标点 完成 300-400 字完整习作，内容真实，简单抒发内心感受 课程特色 实景观察课 + 专属素材积累本 + 短句分层练笔，阅读素材直接转化作文内容 四年级｜夯实期（系统掌握描写，告别作文空洞） 阅读能力 默读速度≥350 字 / 分钟，聚焦句段精读，赏析优美词句 从课文提炼人物、景物、场面、细节、环境五大描写技法 梳理段落结构、过渡句，多文本对比阅读，总结可复用写作方法 写作能力 五大描写专项系统训练，熟练运用至少 2 种描写手法丰富细节 搭建完整文章结构，掌握开头、过渡、结尾写法，400-500 字篇章 解决语言平淡、内容干瘪问题，写出画面感强的生动文字 课程特色 多文本对比研读 + 技法仿写闯关，读一段、仿一段，快速内化写作技巧 五年级｜深化期（搭建文章框架，学会立意升华） 阅读能力 默读速度≥400 字 / 分钟，整本书深度群文阅读 分写人、叙事、写景、说理四大主题精读，归纳文章布局逻辑 自主梳理文章中心，简单评价人物、文本观点，读懂文字背后情感 写作能力 精细打磨细节描写，熟练列作文提纲，篇章结构严谨清晰 学会多角度审题、提炼中心立意，文章有思想、不流水账 稳定完成 500-600 字作文，做到主题鲜明、情感真挚 课程特色 主题式群文精读 + 多角度立意练笔，同一素材写出多种深度作文 六年级｜升华期（应试 + 创意双向提升） 阅读能力 默读速度≥450 字 / 分钟，记叙文、散文、说明文题型专项突破 拆解阅读答题逻辑，掌握概括、赏析、理解、感悟类答题模板 深度挖掘文本内涵，培养批判性阅读，灵活迁移文本素材 写作能力 严格贴合考场作文规范，审题、选材、结构、卷面全流程标准化 立意深刻新颖，善用多元素材，600 字以上高分考场作文 兼顾创意表达，学会情景交融、点面结合等高阶写作手法 课程特色 历年真题实战 + 范文精修 + 习作创意改编，兼顾考场得分与文学素养 保持图片整体布局、颜色、风格和其他内容不变修改图片中中段核心内容：将标题“中段核心分年级能力规划”改为“各年级阅读与写作能力规划”，并按照下面的新内容替换原内容： 三年级｜筑基期（从写话过渡完整作文） 阅读能力 养成默读、圈画关键词基础习惯，默读速度≥300 字 / 分钟 读懂故事、记叙文表层情节，联系上下文理解生词、新鲜词句 简单想象文本画面，学会提取文章关键信息，初步整本书阅读 写作能力 户外实景观察训练，积累生活素材，会写日记、短句片段 学会具象写人、写景、记事，语句通顺无病句，规范使用标点 完成 300-400 字完整习作，内容真实，简单抒发内心感受 课程特色 实景观察课 + 专属素材积累本 + 短句分层练笔，阅读素材直接转化作文内容 四年级｜夯实期（系统掌握描写，告别作文空洞） 阅读能力 默读速度≥350 字 / 分钟，聚焦句段精读，赏析优美词句 从课文提炼人物、景物、场面、细节、环境五大描写技法 梳理段落结构、过渡句，多文本对比阅读，总结可复用写作方法 写作能力 五大描写专项系统训练，熟练运用至少 2 种描写手法丰富细节 搭建完整文章结构，掌握开头、过渡、结尾写法，400-500 字篇章 解决语言平淡、内容干瘪问题，写出画面感强的生动文字 课程特色 多文本对比研读 + 技法仿写闯关，读一段、仿一段，快速内化写作技巧 五年级｜深化期（搭建文章框架，学会立意升华） 阅读能力 默读速度≥400 字 / 分钟，整本书深度群文阅读 分写人、叙事、写景、说理四大主题精读，归纳文章布局逻辑 自主梳理文章中心，简单评价人物、文本观点，读懂文字背后情感 写作能力 精细打磨细节描写，熟练列作文提纲，篇章结构严谨清晰 学会多角度审题、提炼中心立意，文章有思想、不流水账 稳定完成 500-600 字作文，做到主题鲜明、情感真挚 课程特色 主题式群文精读 + 多角度立意练笔，同一素材写出多种深度作文 六年级｜升华期（应试 + 创意双向提升） 阅读能力 默读速度≥450 字 / 分钟，记叙文、散文、说明文题型专项突破 拆解阅读答题逻辑，掌握概括、赏析、理解、感悟类答题模板 深度挖掘文本内涵，培养批判性阅读，灵活迁移文本素材 写作能力 严格贴合考场作文规范，审题、选材、结构、卷面全流程标准化 立意深刻新颖，善用多元素材，600 字以上高分考场作文 兼顾创意表达，学会情景交融、点面结合等高阶写作手法 课程特色 历年真题实战 + 范文精修 + 习作创意改编，兼顾考场得分与文学素养 保持图片整体布局、颜色、风格和其他内容不变
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基于参考图的手绘水彩树屋版式进行修改，保持整体风格、构图、树屋结构、装饰元素（书本、铅笔、积木、树叶、星星等）和3:4比例不变。仅替换文字内容，其余画面元素保持一致。 文字修改清单（必须精确替换，一一对应）： 1. 顶部木牌主标题：将「斑马英语暑假班」替换为「孙清珍阅读写作」 2. 左侧圆形木牌：将「每周5节 每节15分钟 12r/节」替换为「一周6节 每节50分钟 20r/节」（三行一一对应） 3. 最上层黄色树屋（原S4/8岁）：标题改为「预初」，下方内容改为： ★ 9节阅读技法 ★ 8节写作进阶 ★ 4节古文诗歌 ★ 2节必读名著 ★ 3节基础综合 4. 第二层绿色树屋（原S3/6-7岁）：标题改为「7阶」，下方内容改为： ★ 8节阅读技法 ★ 7节写作进阶 ★ 5节古文诗歌 ★ 4节必读名著 ★ 2节基础综合 5. 第三层蓝色树屋（原S2/4-5岁）：标题改为「8阶」，下方内容改为： ★ 11节阅读技法 ★ 8节写作进阶 ★ 7节古文诗歌 ★ 2节必读名著 6. 最下层粉色树屋（原S1/3岁）：标题改为「9阶」，下方内容改为： ★ 9节阅读技法 ★ 7节写作进阶 ★ 6节古文诗歌 ★ 6节名著+基础 7. 底部木牌：将「点击【立即领取】1元领取14日体验」替换为「点击【立即领取】0元领取12日体验」 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。所有文字清晰可读，手绘水彩风格保持统一。版式精美，四周保留安全边距。基于参考图的手绘水彩树屋版式进行修改，保持整体风格、构图、树屋结构、装饰元素（书本、铅笔、积木、树叶、星星等）和3:4比例不变。仅替换文字内容，其余画面元素保持一致。 文字修改清单（必须精确替换，一一对应）： 1. 顶部木牌主标题：将「斑马英语暑假班」替换为「孙清珍阅读写作」 2. 左侧圆形木牌：将「每周5节 每节15分钟 12r/节」替换为「一周6节 每节50分钟 20r/节」（三行一一对应） 3. 最上层黄色树屋（原S4/8岁）：标题改为「预初」，下方内容改为： ★ 9节阅读技法 ★ 8节写作进阶 ★ 4节古文诗歌 ★ 2节必读名著 ★ 3节基础综合 4. 第二层绿色树屋（原S3/6-7岁）：标题改为「7阶」，下方内容改为： ★ 8节阅读技法 ★ 7节写作进阶 ★ 5节古文诗歌 ★ 4节必读名著 ★ 2节基础综合 5. 第三层蓝色树屋（原S2/4-5岁）：标题改为「8阶」，下方内容改为： ★ 11节阅读技法 ★ 8节写作进阶 ★ 7节古文诗歌 ★ 2节必读名著 6. 最下层粉色树屋（原S1/3岁）：标题改为「9阶」，下方内容改为： ★ 9节阅读技法 ★ 7节写作进阶 ★ 6节古文诗歌 ★ 6节名著+基础 7. 底部木牌：将「点击【立即领取】1元领取14日体验」替换为「点击【立即领取】0元领取12日体验」 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。所有文字清晰可读，手绘水彩风格保持统一。版式精美，四周保留安全边距。
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木白71321木白71321
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卡通童趣风格的青少年创意写作营课程表海报，竖版9:16，明亮活泼的橙黄+天蓝配色，Q版卡通插画风格。 画面顶部是大标题区：主标题"青春梦工厂 2026 秋季创意写作营课程表"，用可爱圆润的卡通字体，橙黄色渐变，带白色描边，周围装饰着书本、铅笔、星星、纸飞机等童趣元素。 标题下方是信息条："时间：每周六下午15:00-18:00"、"地点：厦禾路362号建设大厦2803"，用浅蓝色圆角卡片承载，配小图标。 再下方是课程目标小卡片："3+1最新课程，每月3次读写课+1次社会实践课，完成个人专著稿件"，以及"读写师资：吴尔芬、毛慧"。 画面主体是13次课程的完整课表，用彩色圆角表格呈现，每一行是一次课，包含课次、日期、课程类型（阅读课/写作课/实践/测评，用不同颜色标签区分）、课堂详情，文字清晰可读： 第1次 9月5日 阅读课：赏析经典短篇童话，确定个人创作方向，搜集生活素材 第2次 9月12日 写作课：练习独立童话创作，搭建童话人物、故事框架 第3次 9月19日 阅读课：品读家庭主题散文，学习捕捉家庭生活里细腻细节 第4次 10月17日 实践：开展人文采风、环境体验、作品交流实践 第5次 10月24日 阅读课：赏析少年成长类文学片段，体会人物内心变化写法 第6次 10月31日 写作课：完成成长主题短文初稿，书写自己的经历与感悟 第7次 11月7日 阅读课：阅读优秀少年作品集，学习文章修改与润色技巧 第8次 11月14日 实践：积累作品集素材，动手打磨修改文稿 第9次 11月21日 阅读课：阅读书籍前言范例，学习作品集整体编排逻辑 第10次 11月28日 写作课：撰写属于自己作品集的前言，讲清创作心路 第11次 12月5日 阅读课：阅读正式出版少年文集，对标稿件出版格式要求 第12次 12月12日 实践：锻炼展示表达，融入情商财商综合培养 第13次 12月19日 测评：秋季全国阅读写作过级测评 底部是备注区，用浅黄色便签样式呈现："备注：1、可根据大部分家长的要求调整时间；2、原则上5人开班，超过10人分班；3、如果班级增加，可安排在周日8:00-10:00、14:00-16:00"。 整体背景是浅蓝到米白的渐变，点缀云朵、星星、书本、铅笔、彩虹等卡通装饰元素，画面四周有安全边距，排版精美，信息层次分明，充满童趣和学习氛围。 画面中所有信息区域、课程表格、备注区必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。卡通童趣风格的青少年创意写作营课程表海报，竖版9:16，明亮活泼的橙黄+天蓝配色，Q版卡通插画风格。 画面顶部是大标题区：主标题"青春梦工厂 2026 秋季创意写作营课程表"，用可爱圆润的卡通字体，橙黄色渐变，带白色描边，周围装饰着书本、铅笔、星星、纸飞机等童趣元素。 标题下方是信息条："时间：每周六下午15:00-18:00"、"地点：厦禾路362号建设大厦2803"，用浅蓝色圆角卡片承载，配小图标。 再下方是课程目标小卡片："3+1最新课程，每月3次读写课+1次社会实践课，完成个人专著稿件"，以及"读写师资：吴尔芬、毛慧"。 画面主体是13次课程的完整课表，用彩色圆角表格呈现，每一行是一次课，包含课次、日期、课程类型（阅读课/写作课/实践/测评，用不同颜色标签区分）、课堂详情，文字清晰可读： 第1次 9月5日 阅读课：赏析经典短篇童话，确定个人创作方向，搜集生活素材 第2次 9月12日 写作课：练习独立童话创作，搭建童话人物、故事框架 第3次 9月19日 阅读课：品读家庭主题散文，学习捕捉家庭生活里细腻细节 第4次 10月17日 实践：开展人文采风、环境体验、作品交流实践 第5次 10月24日 阅读课：赏析少年成长类文学片段，体会人物内心变化写法 第6次 10月31日 写作课：完成成长主题短文初稿，书写自己的经历与感悟 第7次 11月7日 阅读课：阅读优秀少年作品集，学习文章修改与润色技巧 第8次 11月14日 实践：积累作品集素材，动手打磨修改文稿 第9次 11月21日 阅读课：阅读书籍前言范例，学习作品集整体编排逻辑 第10次 11月28日 写作课：撰写属于自己作品集的前言，讲清创作心路 第11次 12月5日 阅读课：阅读正式出版少年文集，对标稿件出版格式要求 第12次 12月12日 实践：锻炼展示表达，融入情商财商综合培养 第13次 12月19日 测评：秋季全国阅读写作过级测评 底部是备注区，用浅黄色便签样式呈现："备注：1、可根据大部分家长的要求调整时间；2、原则上5人开班，超过10人分班；3、如果班级增加，可安排在周日8:00-10:00、14:00-16:00"。 整体背景是浅蓝到米白的渐变，点缀云朵、星星、书本、铅笔、彩虹等卡通装饰元素，画面四周有安全边距，排版精美，信息层次分明，充满童趣和学习氛围。 画面中所有信息区域、课程表格、备注区必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
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9年级语文秋季课程计划海报，浅绿薄荷绿渐变底色，清新教育风。顶部超大号深绿色粗体无衬线标题"9年级 语文 秋季课程计划"，标题下方有深绿色装饰细线和菱形装饰。中间为三列表格（讲次/标题/课程内容），深绿色表头白字，浅绿/白色交替行，讲次1-18连续排列： 1 字音字形 精讲天津中考高频易错字音（多音字、形声字、方言误读）、字形（形近字、同音字）；训练结合语境选择正确读音与字形；归纳常考50组易混字词。 2 成语辨析 精讲中考高频成语30个（望文生义、对象误用、感情色彩、谦敬错位）；近义词选择"辨微法"（语义轻重、范围大小、搭配对象、感情色彩）；真题训练10道。 3 病句辨析 六大病句类型（搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；快速定位敏感词（"通过…使…""是否…与否"等）；选择题提速与主观修改题训练。 4 标点符号与综合性学习 常考标点（顿号、逗号、分号、冒号、引号、破折号、省略号）用法辨析；语句复位与排序"四一致原则"（话题一致、句式一致、逻辑一致、情感一致）；中考真题精讲；材料信息筛选与概括（一句话新闻、拟标题、提取关键词）；图表解读（柱状图、折线图、饼状图、表格）与结论提炼；活动策划与劝说语写作。 5 诗歌鉴赏一 精讲天津中考高频题材（送别、羁旅、山水田园、边塞、咏史怀古）；快速判别题材并锁定常见情感词；标题+注释+意象三要素预判法。 6 诗歌鉴赏二 精讲中考常考手法（比喻、拟人、借景抒情、托物言志、对比、用典）；炼字三步法（释义+画面+效果）；训练4分赏析题标准答题格式。 7 名著阅读一 精讲简爱经历五阶段（盖茨海德→洛伍德→桑菲尔德→沼泽居→芬丁）；主要人物形象（简·爱自尊独立、罗切斯特·傲慢深情、圣约翰·虚伪克制）；高频考题：简爱性格分析、三次"出走"的意涵、女性意识觉醒主题。 8 名著阅读二 精讲常考诗人专题（李白·浪漫豪放、杜甫·沉郁顿挫、王维·诗中有画、白居易·平易晓畅、李商隐·朦胧含蓄）；名句默写与赏析（《将进酒》《春望》《山居秋暝》《琵琶行》《锦瑟》）；对比阅读（同主题异手法、同诗人异时期）。 9 文言文阅读一 精讲课外文言文2篇；实词推断八法（字形、结构、成语、邻词、语境、通假、语法、事理）；断句标志词与对称结构专项训练；中考课外文言文真题精讲。 10 文言文阅读二 精讲课外文言文2篇；翻译五字诀"留、删、换、调、补"；特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句）翻译调整；人物品质概括与文意选择题突破。 11 论述类文本 精讲2篇议论文；快速提取中心论点与分论点；梳理论证思路（总分式、递进式、并列式）；分析论证方法（举例、引用、对比、比喻）；中考主观题答题规范。 12 说明类文本 精讲2篇说明文；辨别常见说明方法（下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别）；说明文语言准确性（"大约""几乎"等限制词作用）；材料链接题训练。 13 小说阅读 精讲2篇小说；人物五维分析法（外貌、语言、动作、心理、细节）；情节四阶段作用；环境描写四作用（渲染、烘托、推动、暗示）；天津中考高频题型。 14 散文阅读 精讲2篇散文；词句赏析四角度（修辞美、画面美、情理美、音韵美）；段落作用（内容+结构+情感）；主旨提炼三抓法（标题+首尾+反复句）；开放探究题作答。 15 作文一 精讲5道中考作文题；三步审题（划关键→析内涵→定方向）；立意"三级跳"（本义→引申→现实意义）；"五段三论"结构（开头→分论点×3→结尾）；训练10分钟列提纲。 16 作文二 精讲8个通用素材（人物类、时事类各半），一材多用训练（同一素材适配3个不同题目）；语言升格五技巧（长短交错、整散结合、引用化用、排比递进、设问反问）；开头结尾专项（比喻开篇、设问开篇、呼告结尾、升华结尾）。 17 全卷模拟 精讲一套完整天津中考模拟卷；选择题时间分配（基础10分钟+阅读25分钟+诗歌5分钟）；常见陷阱回看与错题归因；作文50分钟限时模拟；考前策略叮嘱。 18 总目标 18次课全面覆盖中考语文所有板块，以课外真题精讲为核心，融入《简爱》《唐诗三百首》两本九年级必读名著考点，帮助初三学生系统构建应试能力。每节课配套陆老师天津专属讲义，讲练结合，当堂消化。 左侧半透明毛笔卷轴语文科目装饰元素。底部虚线边框提示框，橙色喇叭图标，文字"以上课程安排及进度会根据学生们的掌握情况进行调整，请各位家长知悉"，其中"进行调整"和"知悉"为橙色加粗。底部深绿色圆角矩形老师标识，白色毛笔图标，白色粗体文字"语文陆"。整体风格清新教育风，排版整齐美观。9年级语文秋季课程计划海报，浅绿薄荷绿渐变底色，清新教育风。顶部超大号深绿色粗体无衬线标题"9年级 语文 秋季课程计划"，标题下方有深绿色装饰细线和菱形装饰。中间为三列表格（讲次/标题/课程内容），深绿色表头白字，浅绿/白色交替行，讲次1-18连续排列： 1 字音字形 精讲天津中考高频易错字音（多音字、形声字、方言误读）、字形（形近字、同音字）；训练结合语境选择正确读音与字形；归纳常考50组易混字词。 2 成语辨析 精讲中考高频成语30个（望文生义、对象误用、感情色彩、谦敬错位）；近义词选择"辨微法"（语义轻重、范围大小、搭配对象、感情色彩）；真题训练10道。 3 病句辨析 六大病句类型（搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；快速定位敏感词（"通过…使…""是否…与否"等）；选择题提速与主观修改题训练。 4 标点符号与综合性学习 常考标点（顿号、逗号、分号、冒号、引号、破折号、省略号）用法辨析；语句复位与排序"四一致原则"（话题一致、句式一致、逻辑一致、情感一致）；中考真题精讲；材料信息筛选与概括（一句话新闻、拟标题、提取关键词）；图表解读（柱状图、折线图、饼状图、表格）与结论提炼；活动策划与劝说语写作。 5 诗歌鉴赏一 精讲天津中考高频题材（送别、羁旅、山水田园、边塞、咏史怀古）；快速判别题材并锁定常见情感词；标题+注释+意象三要素预判法。 6 诗歌鉴赏二 精讲中考常考手法（比喻、拟人、借景抒情、托物言志、对比、用典）；炼字三步法（释义+画面+效果）；训练4分赏析题标准答题格式。 7 名著阅读一 精讲简爱经历五阶段（盖茨海德→洛伍德→桑菲尔德→沼泽居→芬丁）；主要人物形象（简·爱自尊独立、罗切斯特·傲慢深情、圣约翰·虚伪克制）；高频考题：简爱性格分析、三次"出走"的意涵、女性意识觉醒主题。 8 名著阅读二 精讲常考诗人专题（李白·浪漫豪放、杜甫·沉郁顿挫、王维·诗中有画、白居易·平易晓畅、李商隐·朦胧含蓄）；名句默写与赏析（《将进酒》《春望》《山居秋暝》《琵琶行》《锦瑟》）；对比阅读（同主题异手法、同诗人异时期）。 9 文言文阅读一 精讲课外文言文2篇；实词推断八法（字形、结构、成语、邻词、语境、通假、语法、事理）；断句标志词与对称结构专项训练；中考课外文言文真题精讲。 10 文言文阅读二 精讲课外文言文2篇；翻译五字诀"留、删、换、调、补"；特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句）翻译调整；人物品质概括与文意选择题突破。 11 论述类文本 精讲2篇议论文；快速提取中心论点与分论点；梳理论证思路（总分式、递进式、并列式）；分析论证方法（举例、引用、对比、比喻）；中考主观题答题规范。 12 说明类文本 精讲2篇说明文；辨别常见说明方法（下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别）；说明文语言准确性（"大约""几乎"等限制词作用）；材料链接题训练。 13 小说阅读 精讲2篇小说；人物五维分析法（外貌、语言、动作、心理、细节）；情节四阶段作用；环境描写四作用（渲染、烘托、推动、暗示）；天津中考高频题型。 14 散文阅读 精讲2篇散文；词句赏析四角度（修辞美、画面美、情理美、音韵美）；段落作用（内容+结构+情感）；主旨提炼三抓法（标题+首尾+反复句）；开放探究题作答。 15 作文一 精讲5道中考作文题；三步审题（划关键→析内涵→定方向）；立意"三级跳"（本义→引申→现实意义）；"五段三论"结构（开头→分论点×3→结尾）；训练10分钟列提纲。 16 作文二 精讲8个通用素材（人物类、时事类各半），一材多用训练（同一素材适配3个不同题目）；语言升格五技巧（长短交错、整散结合、引用化用、排比递进、设问反问）；开头结尾专项（比喻开篇、设问开篇、呼告结尾、升华结尾）。 17 全卷模拟 精讲一套完整天津中考模拟卷；选择题时间分配（基础10分钟+阅读25分钟+诗歌5分钟）；常见陷阱回看与错题归因；作文50分钟限时模拟；考前策略叮嘱。 18 总目标 18次课全面覆盖中考语文所有板块，以课外真题精讲为核心，融入《简爱》《唐诗三百首》两本九年级必读名著考点，帮助初三学生系统构建应试能力。每节课配套陆老师天津专属讲义，讲练结合，当堂消化。 左侧半透明毛笔卷轴语文科目装饰元素。底部虚线边框提示框，橙色喇叭图标，文字"以上课程安排及进度会根据学生们的掌握情况进行调整，请各位家长知悉"，其中"进行调整"和"知悉"为橙色加粗。底部深绿色圆角矩形老师标识，白色毛笔图标，白色粗体文字"语文陆"。整体风格清新教育风，排版整齐美观。
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