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[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》立体书、【图2】伴…

[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》立体书、【图2】伴读手册小本、【图6】儿童阅读场景；保留书本封面全部文字图案颜色；保留小男孩亚洲面孔、书桌台灯书架场景；商品处理：书本与场景自然融合，透视匹

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2026.09.11
[主图-2] 买书送伴读手册促销图，左侧展示图书+手册，右侧展示小朋友阅读场景，突出赠品价值与使用场景。 [统一基调] 国潮童趣风格，温暖明亮，文化感与儿童读物亲和力兼具；背景主色为浅米黄色（与书籍封面明黄色形成差异），点缀淡蓝色回纹装饰；标题字色为赭石红棕色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红色；字体采用圆润宋体标题+清晰黑体正文；卡片用圆角浅米色底+细红棕边框，图标为简约线描国风样式。 [画面] 画面左下三分之二区域展示图书与伴读手册：图书立体立放居中偏左，伴读手册斜靠在图书右前方，尺寸约为书的70%，保持两本书原图外观细节。画面右侧为一个小学5年级左右的中国小男孩（约10岁，戴眼镜，穿浅蓝校服衬衫）坐在书桌前专注阅读这本书的场景，桌上有台灯和文具，背景是温馨的书房一角，有书架和绿植。右上角放置圆角标签图标。右下角放置一个带图标的卖点标签。 [光影质感] 场景摄影质感，自然室内暖光，书本与人物光影统一，产品融入场景自然，无硬切边缘，人物面部清晰自然。 [配色] 背景浅米黄+温馨书房暖色调，标题赭石红，强调朱红，整体温暖有生活气息。 [文字版式] 左上角文字分三行：第一行"买书"，第二行"送"字（朱红色，字号最大，加粗突出），第三行"伴读手册"（赭石红，字号中等），整体左对齐。右上角圆角图标内文字："小学5年级 秋季书单推荐"，分两行排列。右下角图标+文字：图标为打开的书本样式，文字"赠送伴读手册 助力孩子深度阅读"，分两行。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，产品完整，人物自然不畸形；禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo、手指畸形、面部扭曲。[主图-2] 买书送伴读手册促销图，左侧展示图书+手册，右侧展示小朋友阅读场景，突出赠品价值与使用场景。 [统一基调] 国潮童趣风格，温暖明亮，文化感与儿童读物亲和力兼具；背景主色为浅米黄色（与书籍封面明黄色形成差异），点缀淡蓝色回纹装饰；标题字色为赭石红棕色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红色；字体采用圆润宋体标题+清晰黑体正文；卡片用圆角浅米色底+细红棕边框，图标为简约线描国风样式。 [画面] 画面左下三分之二区域展示图书与伴读手册：图书立体立放居中偏左，伴读手册斜靠在图书右前方，尺寸约为书的70%，保持两本书原图外观细节。画面右侧为一个小学5年级左右的中国小男孩（约10岁，戴眼镜，穿浅蓝校服衬衫）坐在书桌前专注阅读这本书的场景，桌上有台灯和文具，背景是温馨的书房一角，有书架和绿植。右上角放置圆角标签图标。右下角放置一个带图标的卖点标签。 [光影质感] 场景摄影质感，自然室内暖光，书本与人物光影统一，产品融入场景自然，无硬切边缘，人物面部清晰自然。 [配色] 背景浅米黄+温馨书房暖色调，标题赭石红，强调朱红，整体温暖有生活气息。 [文字版式] 左上角文字分三行：第一行"买书"，第二行"送"字（朱红色，字号最大，加粗突出），第三行"伴读手册"（赭石红，字号中等），整体左对齐。右上角圆角图标内文字："小学5年级 秋季书单推荐"，分两行排列。右下角图标+文字：图标为打开的书本样式，文字"赠送伴读手册 助力孩子深度阅读"，分两行。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，产品完整，人物自然不畸形；禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo、手指畸形、面部扭曲。
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[商品] 使用【图2】伴读手册小本立体展示；保留封面全部文字、三色卖点条、班级姓名栏、红领巾爱阅读标识；商品处理：放大展示，封面文字清晰锐利，立体感增强。 [画面] 目标：伴读手册赠品价值深度展示。构图：中间偏左放大展示伴读手册封面（占画面50%）；右侧3个彩色扇形卖点卡对应手册底部三色条，纵向排列；顶部大标题；底部小标注。背景：浅米黄宣纸底，书本周围有翻开的书页、铅笔、笔记本等学习用品点缀，上方云纹装饰，右下角小孩阅读剪影。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸+淡墨云纹；强调色=朱红/橙黄/青蓝（对应手册三色条）；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=扇形卖点卡（三色对应）、学习用品装饰、回纹边饰；光影=左上暖柔光，手册底部柔和投影。 [文字] 顶部标题："随书赠送 伴读手册"，"赠送"二字朱红高亮；右侧3个扇形卖点卡（颜色分别对应蓝/橙/红棕）：①蓝色卡："品味国学经典 传承优秀文化"②橙色卡："训练5种阅读能力 提升阅读素养"③红棕色卡："阅读策略运用 注释解读法"。底部小字："手册含班级/姓名栏 方便孩子记录与使用"。文字全部横排，层级分明。 [规格] 宽度1440px，高度1800px（比例4:5），4K超清，避免变形、错字、文字过小、手册颜色改变、封面文字错乱。[商品] 使用【图2】伴读手册小本立体展示；保留封面全部文字、三色卖点条、班级姓名栏、红领巾爱阅读标识；商品处理：放大展示，封面文字清晰锐利，立体感增强。 [画面] 目标：伴读手册赠品价值深度展示。构图：中间偏左放大展示伴读手册封面（占画面50%）；右侧3个彩色扇形卖点卡对应手册底部三色条，纵向排列；顶部大标题；底部小标注。背景：浅米黄宣纸底，书本周围有翻开的书页、铅笔、笔记本等学习用品点缀，上方云纹装饰，右下角小孩阅读剪影。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸+淡墨云纹；强调色=朱红/橙黄/青蓝（对应手册三色条）；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=扇形卖点卡（三色对应）、学习用品装饰、回纹边饰；光影=左上暖柔光，手册底部柔和投影。 [文字] 顶部标题："随书赠送 伴读手册"，"赠送"二字朱红高亮；右侧3个扇形卖点卡（颜色分别对应蓝/橙/红棕）：①蓝色卡："品味国学经典 传承优秀文化"②橙色卡："训练5种阅读能力 提升阅读素养"③红棕色卡："阅读策略运用 注释解读法"。底部小字："手册含班级/姓名栏 方便孩子记录与使用"。文字全部横排，层级分明。 [规格] 宽度1440px，高度1800px（比例4:5），4K超清，避免变形、错字、文字过小、手册颜色改变、封面文字错乱。
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[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》、【图2】伴读手册；保留封面全部元素；商品处理：主书居中立放为主体，伴读手册斜靠在右前方，组合成全家福，两本书都清晰展示封面。 [画面] 目标：规格信息与文化收尾页，全家福展示+完整出版信息+情感号召。构图：上半区中央主书+伴读手册全家福组合，占画面50%；下半区中间出版信息表格，两侧文化感装饰；底部大字号收尾号召语。背景：浅米黄宣纸底，上方远山淡墨，中间祥云缭绕，下方竹简卷轴铺底，两侧梅花/兰花点缀，国韵十足。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸+淡墨山水+竹简纹理；强调色=朱红，用于号召语和重点；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=卷轴形信息栏、古典边框、祥云梅花装饰、回纹角花；光影=顶部柔光，书本底部自然投影，整体庄重温暖。 [文字] 上方副标题："讲给孩子的《论语》"；中间信息表（卷轴形）：书名：讲给孩子的《论语》| 作者：孟琢 | 出版社：天天出版社 | ISBN：9787501623600 | 定价：35元 | 适读：8-12岁 | 赠品：伴读手册1本。底部大号召语："在趣味阅读中走近孔子 让先贤智慧照亮成长之路"，朱红大字，下方小字"增强文化认同感 传承中华优秀传统文化"。文字全部横排。 [规格] 宽度1440px，高度1920px（比例3:4），4K超清，避免变形、错字、文字过小、冷色调、书本比例失调。[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》、【图2】伴读手册；保留封面全部元素；商品处理：主书居中立放为主体，伴读手册斜靠在右前方，组合成全家福，两本书都清晰展示封面。 [画面] 目标：规格信息与文化收尾页，全家福展示+完整出版信息+情感号召。构图：上半区中央主书+伴读手册全家福组合，占画面50%；下半区中间出版信息表格，两侧文化感装饰；底部大字号收尾号召语。背景：浅米黄宣纸底，上方远山淡墨，中间祥云缭绕，下方竹简卷轴铺底，两侧梅花/兰花点缀，国韵十足。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸+淡墨山水+竹简纹理；强调色=朱红，用于号召语和重点；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=卷轴形信息栏、古典边框、祥云梅花装饰、回纹角花；光影=顶部柔光，书本底部自然投影，整体庄重温暖。 [文字] 上方副标题："讲给孩子的《论语》"；中间信息表（卷轴形）：书名：讲给孩子的《论语》| 作者：孟琢 | 出版社：天天出版社 | ISBN：9787501623600 | 定价：35元 | 适读：8-12岁 | 赠品：伴读手册1本。底部大号召语："在趣味阅读中走近孔子 让先贤智慧照亮成长之路"，朱红大字，下方小字"增强文化认同感 传承中华优秀传统文化"。文字全部横排。 [规格] 宽度1440px，高度1920px（比例3:4），4K超清，避免变形、错字、文字过小、冷色调、书本比例失调。
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[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》小尺寸立体书；保留封面全部元素；商品处理：缩小比例放在画面左下角，作为产品参照，清晰不抢主体。 [画面] 目标：6大单元40多个故事内容架构展示页。构图：顶部大标题+副标题；中间横向排列6个圆形彩色图标单元，每个单元上方圆形插画图标、中间数字编号、下方标题+简介；底部左侧小书+右侧4个祥云形卖点条。背景：浅米黄宣纸底，左上角孔子线描半身像，右上角竹简卷轴装饰，底部竹子与书房剪影，云纹点缀。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸纹理，淡墨山水云纹；强调色=朱红，用于编号和重点词；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=彩色圆形图标（6色各不同：橙红/土黄/青蓝/草绿/金黄/酱紫）、圆角米白简介卡、祥云形卖点条、回纹分隔；光影=整体均匀柔光，图标微浮起带浅投影。 [文字] 顶部主标题："6大单元 40多个故事 读懂孔子一生"，赭红大字；副标题："北师大孟琢教授 趣味讲论语"；6个单元从左到右：①刻苦求学：从少年立志到勤学不辍，看孔子如何成为学问大家。②教书育人：传道授业解惑，因材施教，培养有德有才的学生。③治国从政：从理想政治到实践探索，展现孔子的治国主张。④周游列国：历经各国游历，传播思想，坚守理想不改初心。⑤删定六经：整理古代典籍，删定六经，传承和发扬文化精华。⑥君子人格：仁爱、礼义、诚信、担当，塑造君子人格典范。底部右侧4个祥云卖点："在趣味阅读中走近孔子""读懂先贤智慧""汲取好学仁爱坚守理想的品格""增强文化认同感"。底部通栏小字："在历史场景还原中读懂《论语》 将先贤智慧内化为人生力量"。文字全部横排。 [规格] 宽度1440px，高度2000px，4K超清，避免变形、错字、文字过小、冷色调、图标风格不统一。[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》小尺寸立体书；保留封面全部元素；商品处理：缩小比例放在画面左下角，作为产品参照，清晰不抢主体。 [画面] 目标：6大单元40多个故事内容架构展示页。构图：顶部大标题+副标题；中间横向排列6个圆形彩色图标单元，每个单元上方圆形插画图标、中间数字编号、下方标题+简介；底部左侧小书+右侧4个祥云形卖点条。背景：浅米黄宣纸底，左上角孔子线描半身像，右上角竹简卷轴装饰，底部竹子与书房剪影，云纹点缀。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸纹理，淡墨山水云纹；强调色=朱红，用于编号和重点词；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=彩色圆形图标（6色各不同：橙红/土黄/青蓝/草绿/金黄/酱紫）、圆角米白简介卡、祥云形卖点条、回纹分隔；光影=整体均匀柔光，图标微浮起带浅投影。 [文字] 顶部主标题："6大单元 40多个故事 读懂孔子一生"，赭红大字；副标题："北师大孟琢教授 趣味讲论语"；6个单元从左到右：①刻苦求学：从少年立志到勤学不辍，看孔子如何成为学问大家。②教书育人：传道授业解惑，因材施教，培养有德有才的学生。③治国从政：从理想政治到实践探索，展现孔子的治国主张。④周游列国：历经各国游历，传播思想，坚守理想不改初心。⑤删定六经：整理古代典籍，删定六经，传承和发扬文化精华。⑥君子人格：仁爱、礼义、诚信、担当，塑造君子人格典范。底部右侧4个祥云卖点："在趣味阅读中走近孔子""读懂先贤智慧""汲取好学仁爱坚守理想的品格""增强文化认同感"。底部通栏小字："在历史场景还原中读懂《论语》 将先贤智慧内化为人生力量"。文字全部横排。 [规格] 宽度1440px，高度2000px，4K超清，避免变形、错字、文字过小、冷色调、图标风格不统一。
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[主图-1] 小学5年级书单推荐首图，展示图书+赠送伴读手册，突出赠品与核心卖点，画面饱满。 [统一基调] 国潮童趣风格，温暖明亮，文化感与儿童读物亲和力兼具；背景主色为浅米黄色（与书籍封面明黄色形成差异），点缀淡蓝色回纹装饰；标题字色为赭石红棕色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红色；字体采用圆润宋体标题+清晰黑体正文；卡片用圆角浅米色底+细红棕边框，图标为简约线描国风样式。 [画面] 画面中间偏左展示图书与伴读手册：图书立体立放为主体，伴读手册斜靠在图书右前方，手册尺寸约为书的70%，保持两本书原图外观细节；伴读手册右下角贴一个红色圆形赠送标，写有"赠送"二字。画面右侧为卖点信息区，用4-5个竖排圆角卖点卡片呈现。左上角放置书单推荐标签。画面最底部为一条信息栏，展示作者、出版社等关键信息。 [光影质感] 商业产品摄影质感，柔和均匀主光，书本下方有自然接触阴影，立体感强，产品清晰完整。 [配色] 背景浅米黄色，标题赭石红，赠送标朱红底白字，卖点卡片浅米色底+深褐文字，整体温暖有文化气息。 [文字版式] 左上角标签：第一行"小学5年级"（赭石红常规字号），第二行"书单推荐"（朱红色，字号比第一行大且加粗，突出显示），整体在圆角标签框内。右侧卖点卡片从上到下：①北师大孟琢教授著 ②6大单元40多个故事 ③趣味解读孔子一生 ④汲取先贤智慧品格 ⑤增强文化认同感。每卡左有小图标，右有文字，竖排整齐。底部信息栏从左到右：作者 孟琢 | 出版社 天天出版社 | 随书赠送伴读手册 | 适读8-12岁，文字深褐色。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，产品完整，画面饱满；禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。[主图-1] 小学5年级书单推荐首图，展示图书+赠送伴读手册，突出赠品与核心卖点，画面饱满。 [统一基调] 国潮童趣风格，温暖明亮，文化感与儿童读物亲和力兼具；背景主色为浅米黄色（与书籍封面明黄色形成差异），点缀淡蓝色回纹装饰；标题字色为赭石红棕色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红色；字体采用圆润宋体标题+清晰黑体正文；卡片用圆角浅米色底+细红棕边框，图标为简约线描国风样式。 [画面] 画面中间偏左展示图书与伴读手册：图书立体立放为主体，伴读手册斜靠在图书右前方，手册尺寸约为书的70%，保持两本书原图外观细节；伴读手册右下角贴一个红色圆形赠送标，写有"赠送"二字。画面右侧为卖点信息区，用4-5个竖排圆角卖点卡片呈现。左上角放置书单推荐标签。画面最底部为一条信息栏，展示作者、出版社等关键信息。 [光影质感] 商业产品摄影质感，柔和均匀主光，书本下方有自然接触阴影，立体感强，产品清晰完整。 [配色] 背景浅米黄色，标题赭石红，赠送标朱红底白字，卖点卡片浅米色底+深褐文字，整体温暖有文化气息。 [文字版式] 左上角标签：第一行"小学5年级"（赭石红常规字号），第二行"书单推荐"（朱红色，字号比第一行大且加粗，突出显示），整体在圆角标签框内。右侧卖点卡片从上到下：①北师大孟琢教授著 ②6大单元40多个故事 ③趣味解读孔子一生 ④汲取先贤智慧品格 ⑤增强文化认同感。每卡左有小图标，右有文字，竖排整齐。底部信息栏从左到右：作者 孟琢 | 出版社 天天出版社 | 随书赠送伴读手册 | 适读8-12岁，文字深褐色。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，产品完整，画面饱满；禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。
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[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》立体书；保留封面全部元素；商品处理：放在画面右侧中部，大小适中，清晰展示。 [画面] 目标：作者权威背书 + 四大人文价值点展示。构图：左上作者介绍区（学者头像线描图+名字+身份）；左下4个祥云形价值点纵向排列；右侧主书立放展示。背景：浅米黄宣纸底，远山淡墨，竹林剪影，云纹飘动，古典书卷气。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸+淡墨山水竹林；强调色=朱红，用于重点词高亮和图标；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=祥云形卖点卡、学者线描头像、回纹分隔线、竹节装饰；光影=整体柔和漫射光，书本右侧光带轮廓。 [文字] 顶部通栏标题："为什么要读给孩子的《论语》？"；左上作者区："作者：孟琢""北京师范大学教授""博学严谨 幽默易懂"，配学者线描头像；左下4个价值点祥云卡：①"了解孔子与儒家文化，亲近中华传统经典"②"汲取好学、仁爱、坚守理想的品格"③"在历史场景还原中读懂《论语》智慧"④"增强文化认同感，内化人生智慧"。每个卖点前配朱红色祥云小图标。文字全部横排。 [规格] 宽度1440px，高度1800px（比例4:5），4K超清，避免变形、错字、文字过小、冷色调、学者头像失真。[商品] 使用【图1】主书《讲给孩子的论语》立体书；保留封面全部元素；商品处理：放在画面右侧中部，大小适中，清晰展示。 [画面] 目标：作者权威背书 + 四大人文价值点展示。构图：左上作者介绍区（学者头像线描图+名字+身份）；左下4个祥云形价值点纵向排列；右侧主书立放展示。背景：浅米黄宣纸底，远山淡墨，竹林剪影，云纹飘动，古典书卷气。 [视觉] 套系策略：风格=国潮国风儿童国学插画风格，暖色调温馨童趣；标题字=书法宋体+粗黑体组合；正文字=圆润无衬线中黑体；主色=暖黄、赭红、青蓝；背景延展=浅米黄宣纸+淡墨山水竹林；强调色=朱红，用于重点词高亮和图标；标题色=赭红深棕；正文色=深褐灰；组件=祥云形卖点卡、学者线描头像、回纹分隔线、竹节装饰；光影=整体柔和漫射光，书本右侧光带轮廓。 [文字] 顶部通栏标题："为什么要读给孩子的《论语》？"；左上作者区："作者：孟琢""北京师范大学教授""博学严谨 幽默易懂"，配学者线描头像；左下4个价值点祥云卡：①"了解孔子与儒家文化，亲近中华传统经典"②"汲取好学、仁爱、坚守理想的品格"③"在历史场景还原中读懂《论语》智慧"④"增强文化认同感，内化人生智慧"。每个卖点前配朱红色祥云小图标。文字全部横排。 [规格] 宽度1440px，高度1800px（比例4:5），4K超清，避免变形、错字、文字过小、冷色调、学者头像失真。
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[商品] 使用【图5】中的《论语》书本画面做视觉核心元素；保留《论语》书籍封面、诵读场景的核心元素；做精修处理，突出典籍质感。 [画面] 第4张·核心课程页，目标：讲清《论语》经典劝学课程体系与教学模式。竖版3:4长图，上半部分课程主题+《论语》典籍视觉，下半部分四大教学模式卡片+课程收益。阅读动线：标题→《论语》主视觉→四大教学模式→课程核心收获。背景：深墨蓝渐变上半区+米白下半区，形成上下分区。 [视觉] 套系策略：风格=东方雅致新中式国风，温润有文化底蕴；标题字=宋体/楷体衬线粗体，有书法感；正文字=简洁宋体/思源宋体；主色=深墨蓝#1B3A4B；背景延展=宣纸米白#F5F0E8做底色，深浅层级+细腻纸纹质感；强调色=朱砂红#A63A2B，仅用于小面积标签、图标、引线和重点词高亮；标题色=深墨蓝/米金；正文色=深灰#333333；组件=细线分割、圆角浅米色信息卡、印章式标签、竹叶/祥云装饰元素；光影=柔和暖光。 [文字] 顶部大标题："三、核心课程：以《论语》经典劝学"；副标题："以国学智慧育人，从思想深处解开学习心结"。四大教学模式卡片（2×2排列）："精讲" —— 学《论语》修身治学之道，端正学习心态；"体悟" —— 悟格物致知、修身立德之理；"复盘" —— 明少年立身、立志、立业的成长根基；"践行" —— 从'为何学、为谁学、如何学'建立长远动力。底部课程核心收获："让孩子读懂古人的劝学智慧，从被动厌学成长为终身乐学的优秀少年"。所有文字横排。 [规格] 图片比例3:4竖版，2K，避免错字、文字过小、冷蓝/冷灰背景。[商品] 使用【图5】中的《论语》书本画面做视觉核心元素；保留《论语》书籍封面、诵读场景的核心元素；做精修处理，突出典籍质感。 [画面] 第4张·核心课程页，目标：讲清《论语》经典劝学课程体系与教学模式。竖版3:4长图，上半部分课程主题+《论语》典籍视觉，下半部分四大教学模式卡片+课程收益。阅读动线：标题→《论语》主视觉→四大教学模式→课程核心收获。背景：深墨蓝渐变上半区+米白下半区，形成上下分区。 [视觉] 套系策略：风格=东方雅致新中式国风，温润有文化底蕴；标题字=宋体/楷体衬线粗体，有书法感；正文字=简洁宋体/思源宋体；主色=深墨蓝#1B3A4B；背景延展=宣纸米白#F5F0E8做底色，深浅层级+细腻纸纹质感；强调色=朱砂红#A63A2B，仅用于小面积标签、图标、引线和重点词高亮；标题色=深墨蓝/米金；正文色=深灰#333333；组件=细线分割、圆角浅米色信息卡、印章式标签、竹叶/祥云装饰元素；光影=柔和暖光。 [文字] 顶部大标题："三、核心课程：以《论语》经典劝学"；副标题："以国学智慧育人，从思想深处解开学习心结"。四大教学模式卡片（2×2排列）："精讲" —— 学《论语》修身治学之道，端正学习心态；"体悟" —— 悟格物致知、修身立德之理；"复盘" —— 明少年立身、立志、立业的成长根基；"践行" —— 从'为何学、为谁学、如何学'建立长远动力。底部课程核心收获："让孩子读懂古人的劝学智慧，从被动厌学成长为终身乐学的优秀少年"。所有文字横排。 [规格] 图片比例3:4竖版，2K，避免错字、文字过小、冷蓝/冷灰背景。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本单册（一年级上册）及全套中的3-4册代表本；保留封面朱红配色、云纹、书名、主编名、出版社信息；书籍自然摊开或立放于桌面，朝向符合阅读逻辑。 [画面] 目标：场景种草，展示亲子共读与校园晨读两大使用场景，激发购买代入感。构图：上下分屏双场景，上半屏为温馨书房亲子共读（妈妈陪孩子指读），下半屏为教室晨读课场景；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下依次浏览两个场景；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景人物+书籍、后景书架/黑板，层次丰富。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭晨读·课堂诵读 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「亲子共读 培养文言语感」下「课堂同步 紧跟教学进度」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡人物脸部和书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、人物表情僵硬、冷色调、文字竖排、极限词。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本单册（一年级上册）及全套中的3-4册代表本；保留封面朱红配色、云纹、书名、主编名、出版社信息；书籍自然摊开或立放于桌面，朝向符合阅读逻辑。 [画面] 目标：场景种草，展示亲子共读与校园晨读两大使用场景，激发购买代入感。构图：上下分屏双场景，上半屏为温馨书房亲子共读（妈妈陪孩子指读），下半屏为教室晨读课场景；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下依次浏览两个场景；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景人物+书籍、后景书架/黑板，层次丰富。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭晨读·课堂诵读 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「亲子共读 培养文言语感」下「课堂同步 紧跟教学进度」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡人物脸部和书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、人物表情僵硬、冷色调、文字竖排、极限词。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本对应年级单册；保留封面设计、书名、年级标识；书籍由孩子自然手持或摊开于书桌，处于真实阅读状态。 [画面] 目标：使用效果展示，不同年级孩子诵读学习的真实瞬间，强化适龄适配。构图：左中右三人物横排（低年级、中年级、高年级各一名亚洲儿童），每人手持对应年级的书，做诵读/指读/默读动作；主体占画面约65%；景别：中景（半身）；阅读动线：从左到右感受成长进阶；前中后景：前景书桌与文具，中景三个孩子+书籍，后景虚化的教室/书房背景。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调窗边自然光，柔和均匀。 [文字] 顶部主标题「一套读到六年级」，副标题「分级同步 年年精进」；每个孩子下方标注对应年级与学习重点：左「低年级 识字诵诗」、中「中年级 文言启蒙」、右「高年级 经典深读」；文字横排，位于画面顶部和人物下方留白，不遮挡脸部。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面错乱、人物表情不自然、冷色调、极限词、夸大学习效果。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本对应年级单册；保留封面设计、书名、年级标识；书籍由孩子自然手持或摊开于书桌，处于真实阅读状态。 [画面] 目标：使用效果展示，不同年级孩子诵读学习的真实瞬间，强化适龄适配。构图：左中右三人物横排（低年级、中年级、高年级各一名亚洲儿童），每人手持对应年级的书，做诵读/指读/默读动作；主体占画面约65%；景别：中景（半身）；阅读动线：从左到右感受成长进阶；前中后景：前景书桌与文具，中景三个孩子+书籍，后景虚化的教室/书房背景。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调窗边自然光，柔和均匀。 [文字] 顶部主标题「一套读到六年级」，副标题「分级同步 年年精进」；每个孩子下方标注对应年级与学习重点：左「低年级 识字诵诗」、中「中年级 文言启蒙」、右「高年级 经典深读」；文字横排，位于画面顶部和人物下方留白，不遮挡脸部。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面错乱、人物表情不自然、冷色调、极限词、夸大学习效果。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本内页（从书籍中自然摊开）；保留内页的大字排版、拼音标注、原文与注释布局、吟诵标记符号；不虚构内文内容，保持真实教材版式感。 [画面] 目标：内容亮点展示，讲清"素读"理念与分级体系。构图：左图右文，左侧摊开的书籍内页特写（可看到大字、拼音、吟诵符号），右侧信息区讲解素读方法；主体占画面约50%；景别：特写+信息排版；阅读动线：从左书页到右文字区；前中后景：前景摊开的书本+毛笔/书签小物，中景文字信息卡，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=均匀柔和顶光，书页清晰无反光。 [文字] 右侧主标题「素读有道 分级进阶」，副标题「大字注音·吟诵歌诀·循序渐进」；下方4个卖点图标+文字：① 大字注音 无障碍诵读 ② 吟诵标记 唱读记牢 ③ 分级编排 1-6年级同步 ④ 经典选文 诸子百家诗词；文字横排，不遮挡书页主体。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书页变形、文字模糊错乱、冷色调、虚构内文、极限词。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本内页（从书籍中自然摊开）；保留内页的大字排版、拼音标注、原文与注释布局、吟诵标记符号；不虚构内文内容，保持真实教材版式感。 [画面] 目标：内容亮点展示，讲清"素读"理念与分级体系。构图：左图右文，左侧摊开的书籍内页特写（可看到大字、拼音、吟诵符号），右侧信息区讲解素读方法；主体占画面约50%；景别：特写+信息排版；阅读动线：从左书页到右文字区；前中后景：前景摊开的书本+毛笔/书签小物，中景文字信息卡，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=均匀柔和顶光，书页清晰无反光。 [文字] 右侧主标题「素读有道 分级进阶」，副标题「大字注音·吟诵歌诀·循序渐进」；下方4个卖点图标+文字：① 大字注音 无障碍诵读 ② 吟诵标记 唱读记牢 ③ 分级编排 1-6年级同步 ④ 经典选文 诸子百家诗词；文字横排，不遮挡书页主体。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书页变形、文字模糊错乱、冷色调、虚构内文、极限词。
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[主图-3] 买书送伴读手册促销图，展示图书+手册及小朋友阅读场景。 [统一基调] 国风老北京胡同暖调风格，背景为淡彩水墨质感的北京胡同书房场景（与前两张不同：用老北京四合院书房内景、木窗棂、书桌、盆栽、阳光斜照元素），主色调米黄+赭石+灰青+木色，标题字色深红赭色，辅助字深棕灰，强调色朱红，字体用端正宋体+圆润黑体组合，卡片用圆角宣纸质感边框。 [画面] 画面左下三分之二区域：摆放《城南旧事》图书立体书封+伴读手册，手册比书小一点，斜靠在书前方，保持图书和手册封面与输入图一致。主体占画面约45%。画面右侧：一个小学五年级模样的中国小女孩（10-12岁，扎马尾，穿简洁校服或民国风学生装），坐在书桌前专注阅读《城南旧事》，表情认真投入，书桌有老北京木质感，窗外有胡同景色。小朋友为半身或大半身，不遮挡产品。 [光影质感] 午后暖光从右侧窗户照入，形成柔和光影，图书和手册有自然接触阴影，人物皮肤自然，整体温馨有氛围感。 [配色] 背景米黄暖木色书房，图书原色，人物服装浅蓝或浅灰，文字深红赭色+朱红。 [文字版式] 左上角：大字标题"买书送伴读手册"，其中"送"字用朱红色放大突出，"伴读手册"四个字在第二行，其余字深红赭色粗宋体。右上角：圆角标签图标"小学 5 年级 秋季书单推荐"，朱红底白字。右下角：图标+文字"赠送伴读手册 助力孩子深度阅读"，配翻开的小书图标，宣纸质感卡片。 [输出要求] 1:1正方形，文字清晰可读，产品清晰不变形，人物面部自然无畸形，无错字，无水印，无平台logo，画面温馨整洁。[主图-3] 买书送伴读手册促销图，展示图书+手册及小朋友阅读场景。 [统一基调] 国风老北京胡同暖调风格，背景为淡彩水墨质感的北京胡同书房场景（与前两张不同：用老北京四合院书房内景、木窗棂、书桌、盆栽、阳光斜照元素），主色调米黄+赭石+灰青+木色，标题字色深红赭色，辅助字深棕灰，强调色朱红，字体用端正宋体+圆润黑体组合，卡片用圆角宣纸质感边框。 [画面] 画面左下三分之二区域：摆放《城南旧事》图书立体书封+伴读手册，手册比书小一点，斜靠在书前方，保持图书和手册封面与输入图一致。主体占画面约45%。画面右侧：一个小学五年级模样的中国小女孩（10-12岁，扎马尾，穿简洁校服或民国风学生装），坐在书桌前专注阅读《城南旧事》，表情认真投入，书桌有老北京木质感，窗外有胡同景色。小朋友为半身或大半身，不遮挡产品。 [光影质感] 午后暖光从右侧窗户照入，形成柔和光影，图书和手册有自然接触阴影，人物皮肤自然，整体温馨有氛围感。 [配色] 背景米黄暖木色书房，图书原色，人物服装浅蓝或浅灰，文字深红赭色+朱红。 [文字版式] 左上角：大字标题"买书送伴读手册"，其中"送"字用朱红色放大突出，"伴读手册"四个字在第二行，其余字深红赭色粗宋体。右上角：圆角标签图标"小学 5 年级 秋季书单推荐"，朱红底白字。右下角：图标+文字"赠送伴读手册 助力孩子深度阅读"，配翻开的小书图标，宣纸质感卡片。 [输出要求] 1:1正方形，文字清晰可读，产品清晰不变形，人物面部自然无畸形，无错字，无水印，无平台logo，画面温馨整洁。
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[主图-3] 产品信息介绍图，展示图书基本参数与出版信息，让家长全面了解书籍概况。 [统一基调] 国潮童趣风格，温暖明亮，文化感与儿童读物亲和力兼具；背景主色为浅米黄色（与书籍封面明黄色形成差异），点缀淡蓝色回纹装饰；标题字色为赭石红棕色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红色；字体采用圆润宋体标题+清晰黑体正文；卡片用圆角浅米色底+细红棕边框，图标为简约线描国风样式。 [画面] 画面左侧展示图书立体立放，占画面约40%，保持原图全部外观细节。画面右侧为产品信息展示区，用6个整齐排列的信息卡片呈现，每个卡片左侧有小图标，右侧为参数名称和数值。顶部有大标题。底部有一条装饰性回纹分隔线。 [光影质感] 商业产品摄影质感，柔和均匀光线，书本下方有自然接触阴影，信息卡片清晰平整。 [配色] 背景浅米黄色，标题赭石红，卡片浅米色底+深褐文字，图标朱红色，整体清爽有秩序。 [文字版式] 顶部大标题："讲给孩子的《论语》 产品信息"，赭石红粗体。右侧6个信息卡片上下排列：①书名图标+书名 讲给孩子的《论语》②作者图标+作者 孟琢 ③出版社图标+出版社 天天出版社 ④ISBN图标+ISBN 9787501623600 ⑤定价图标+定价 35元 ⑥适读年龄图标+适读 8-12岁。每卡图标左，文字右，对齐工整，字号适中易读。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，信息排列整齐，产品完整；禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。[主图-3] 产品信息介绍图，展示图书基本参数与出版信息，让家长全面了解书籍概况。 [统一基调] 国潮童趣风格，温暖明亮，文化感与儿童读物亲和力兼具；背景主色为浅米黄色（与书籍封面明黄色形成差异），点缀淡蓝色回纹装饰；标题字色为赭石红棕色，辅助字色为深褐色，强调色为朱红色；字体采用圆润宋体标题+清晰黑体正文；卡片用圆角浅米色底+细红棕边框，图标为简约线描国风样式。 [画面] 画面左侧展示图书立体立放，占画面约40%，保持原图全部外观细节。画面右侧为产品信息展示区，用6个整齐排列的信息卡片呈现，每个卡片左侧有小图标，右侧为参数名称和数值。顶部有大标题。底部有一条装饰性回纹分隔线。 [光影质感] 商业产品摄影质感，柔和均匀光线，书本下方有自然接触阴影，信息卡片清晰平整。 [配色] 背景浅米黄色，标题赭石红，卡片浅米色底+深褐文字，图标朱红色，整体清爽有秩序。 [文字版式] 顶部大标题："讲给孩子的《论语》 产品信息"，赭石红粗体。右侧6个信息卡片上下排列：①书名图标+书名 讲给孩子的《论语》②作者图标+作者 孟琢 ③出版社图标+出版社 天天出版社 ④ISBN图标+ISBN 9787501623600 ⑤定价图标+定价 35元 ⑥适读年龄图标+适读 8-12岁。每卡图标左，文字右，对齐工整，字号适中易读。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，信息排列整齐，产品完整；禁止变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo。
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重新生成促单收尾页，重点修改4本书的厚度为薄本（约0.6cm每本）。本张使用【图2】作为底图参考，保留所有文字、按钮、布局，只修改4本书的厚度。 [氛围/风格] 促单转化风，热情积极，真实书本陈列感。 [元素布局] 画面上半部分：4本全套书整齐排列成一排立放在木质书架上，每本书都非常薄（约0.5-0.6cm书脊厚度），呈现薄本练习册的真实感，4本书封面分别为三年级黄、四年级绿、五年级蓝、六年级紫，封面图案保持不变；中间3个卖点卡片；底部大购买按钮。 [光影质感] 明亮窗边自然光，书本排列整齐，书脊薄而清晰，整体通透温暖。 [配色色系] 全局底色 #FFF8E7（暖米黄渐变）；主色 #E65C3C（橙红主按钮）；辅助色 #2E7D32（墨绿）+ #F4A938（金黄强调）。 [视角构图] 正面微仰视，从上到下阅读动线：书阵展示 → 利益总结 → 行动按钮。 [文字版式] 顶部大标题「抓住小学阅读黄金期」，粗黑体橙红字；副标题「一套书解决阅读难题」；中间3个卖点卡片保持不变；底部大购买按钮、限时优惠、扫码学微课等全部保持不变。 [关键修改] 4本书的书脊都必须非常薄，约为单本书封面宽度的1/20，是薄本练习册的厚度，不能像厚书或字典一样。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 书本过厚，书脊太宽，封面变形，文字错乱，水印，颜色偏差。重新生成促单收尾页，重点修改4本书的厚度为薄本（约0.6cm每本）。本张使用【图2】作为底图参考，保留所有文字、按钮、布局，只修改4本书的厚度。 [氛围/风格] 促单转化风，热情积极，真实书本陈列感。 [元素布局] 画面上半部分：4本全套书整齐排列成一排立放在木质书架上，每本书都非常薄（约0.5-0.6cm书脊厚度），呈现薄本练习册的真实感，4本书封面分别为三年级黄、四年级绿、五年级蓝、六年级紫，封面图案保持不变；中间3个卖点卡片；底部大购买按钮。 [光影质感] 明亮窗边自然光，书本排列整齐，书脊薄而清晰，整体通透温暖。 [配色色系] 全局底色 #FFF8E7（暖米黄渐变）；主色 #E65C3C（橙红主按钮）；辅助色 #2E7D32（墨绿）+ #F4A938（金黄强调）。 [视角构图] 正面微仰视，从上到下阅读动线：书阵展示 → 利益总结 → 行动按钮。 [文字版式] 顶部大标题「抓住小学阅读黄金期」，粗黑体橙红字；副标题「一套书解决阅读难题」；中间3个卖点卡片保持不变；底部大购买按钮、限时优惠、扫码学微课等全部保持不变。 [关键修改] 4本书的书脊都必须非常薄，约为单本书封面宽度的1/20，是薄本练习册的厚度，不能像厚书或字典一样。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 书本过厚，书脊太宽，封面变形，文字错乱，水印，颜色偏差。
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一张图书福利群宣传海报，竖版3:4比例。画面顶部是醒目的主标题"📚 图书福利群"，下方副标题"各大出版社/图书品牌直发福利"，中间用醒目的橙红色大字标注"3-8元尽享图书福利"。画面中下部错落摆放7套图书产品，分别是：【图1】稻草人+格林童话+安徒生童话套装、【图2】学前识字造句书4册套装、【图3】儿童凹槽练字帖6本套装、【图4】每日10题应用题强化训练3册套装、【图5】成语故事漫画版上下册、【图6】藏起来的小秘密第三辑4册、【图7】扩句法基础篇。7套图书以阶梯式错落陈列，前后有层次，每套图书完整保留原图的封面设计、书名、颜色和排版，产品保真度100%。画面左侧或右侧分两个信息板块：上方是"童书：绘本、故事书、启蒙认知、桥梁书"，下方是"教辅：同步练习、专项训练、试卷、工具书"，用彩色图标和文字标签呈现。底部有小字"日常分享图书福利链接"。整体风格温馨明亮，以暖黄色和浅蓝色为主色调，搭配书本、星星、彩虹等童趣装饰元素。背景是柔和的渐变色彩，有轻微的光斑和书页飘动的装饰。版式精美，信息分区清晰，文字不遮挡图书主体，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张图书福利群宣传海报，竖版3:4比例。画面顶部是醒目的主标题"📚 图书福利群"，下方副标题"各大出版社/图书品牌直发福利"，中间用醒目的橙红色大字标注"3-8元尽享图书福利"。画面中下部错落摆放7套图书产品，分别是：【图1】稻草人+格林童话+安徒生童话套装、【图2】学前识字造句书4册套装、【图3】儿童凹槽练字帖6本套装、【图4】每日10题应用题强化训练3册套装、【图5】成语故事漫画版上下册、【图6】藏起来的小秘密第三辑4册、【图7】扩句法基础篇。7套图书以阶梯式错落陈列，前后有层次，每套图书完整保留原图的封面设计、书名、颜色和排版，产品保真度100%。画面左侧或右侧分两个信息板块：上方是"童书：绘本、故事书、启蒙认知、桥梁书"，下方是"教辅：同步练习、专项训练、试卷、工具书"，用彩色图标和文字标签呈现。底部有小字"日常分享图书福利链接"。整体风格温馨明亮，以暖黄色和浅蓝色为主色调，搭配书本、星星、彩虹等童趣装饰元素。背景是柔和的渐变色彩，有轻微的光斑和书页飘动的装饰。版式精美，信息分区清晰，文字不遮挡图书主体，四周留有安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
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[主图-4] 亲子共读场景 适配人群与成果代入。展示妈妈和孩子一起读绘本的温馨场景，让用户有代入感。 [统一基调] 国潮水墨风 红金配色 背景主色为暖米黄色 标题字色为朱红色 辅助字色为深棕色 强调色为金色 字体为粗黑体+宋体组合 字号层级分明 卡片用祥云纹边框装饰 整体专业品质感 适合儿童教育类图书。 [画面] 画面展示温馨的亲子共读场景 一位年轻的中国妈妈和3-6岁的小女孩坐在书桌旁 妈妈手指着绘本给孩子讲故事 孩子专注地看着书 脸上带着笑容。桌上放着几本翻开的绘本和一盏小台灯。背景是温馨的儿童书房 有书架和绿植 窗外有柔和的光线。产品（绘本）在画面中清晰可见 是视觉焦点之一。整体氛围温暖治愈。 [光影质感] 温馨自然光质感 主光从右侧窗户进来 柔和暖调 人物和书本有自然的光影 场景真实有温度。 [配色] 主色暖米黄 木色 点缀朱红和金色 温暖舒适的家庭氛围。 [文字版式] 左上角大标题：亲子共读好伙伴 朱红色粗黑体。副标题：3-8岁儿童启蒙必读 深棕色宋体。下方两行文字：睡前故事时光 培养阅读习惯 传承中华文化。文字放在左上角负空间 不遮挡人物和书本主体。右下角有小图标+文字：适合3-8岁 亲子共读 自主阅读。 [输出要求] 1:1比例 文字清晰可读 人物自然不僵硬 产品清晰 无变形无错字 画面干净不杂乱 无水印无平台Logo 禁止出现绝对化用语 人物面部正常无畸形。[主图-4] 亲子共读场景 适配人群与成果代入。展示妈妈和孩子一起读绘本的温馨场景，让用户有代入感。 [统一基调] 国潮水墨风 红金配色 背景主色为暖米黄色 标题字色为朱红色 辅助字色为深棕色 强调色为金色 字体为粗黑体+宋体组合 字号层级分明 卡片用祥云纹边框装饰 整体专业品质感 适合儿童教育类图书。 [画面] 画面展示温馨的亲子共读场景 一位年轻的中国妈妈和3-6岁的小女孩坐在书桌旁 妈妈手指着绘本给孩子讲故事 孩子专注地看着书 脸上带着笑容。桌上放着几本翻开的绘本和一盏小台灯。背景是温馨的儿童书房 有书架和绿植 窗外有柔和的光线。产品（绘本）在画面中清晰可见 是视觉焦点之一。整体氛围温暖治愈。 [光影质感] 温馨自然光质感 主光从右侧窗户进来 柔和暖调 人物和书本有自然的光影 场景真实有温度。 [配色] 主色暖米黄 木色 点缀朱红和金色 温暖舒适的家庭氛围。 [文字版式] 左上角大标题：亲子共读好伙伴 朱红色粗黑体。副标题：3-8岁儿童启蒙必读 深棕色宋体。下方两行文字：睡前故事时光 培养阅读习惯 传承中华文化。文字放在左上角负空间 不遮挡人物和书本主体。右下角有小图标+文字：适合3-8岁 亲子共读 自主阅读。 [输出要求] 1:1比例 文字清晰可读 人物自然不僵硬 产品清晰 无变形无错字 画面干净不杂乱 无水印无平台Logo 禁止出现绝对化用语 人物面部正常无畸形。
爱学习的吴爱学习的吴
[商品] 使用【图1】中华经典素读范本中的3册代表书籍（一年级、三年级、六年级各一册）；保留封面朱红配色、云纹图案、"中华经典素读范本"书名、陈琴主编字样、出版社Logo；书籍自然立放或摊开于桌面，封面完整可见。 [画面] 目标：场景种草页，展示家庭书房与校园书桌两大使用场景，激发代入感。构图：上下双场景拼版，上半屏为温馨中式书房（木质书桌+书架+一盏台灯，书上摊开素读范本），下半屏为教室课桌椅场景（书本平放+文具）；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景书籍主体、后景书架/黑板虚化，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭自学·课堂同步 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「家庭晨读晚诵 培养文言语感」下「配套教学进度 课堂同步使用」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、冷色调、文字竖排、极限词、人物出现。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本中的3册代表书籍（一年级、三年级、六年级各一册）；保留封面朱红配色、云纹图案、"中华经典素读范本"书名、陈琴主编字样、出版社Logo；书籍自然立放或摊开于桌面，封面完整可见。 [画面] 目标：场景种草页，展示家庭书房与校园书桌两大使用场景，激发代入感。构图：上下双场景拼版，上半屏为温馨中式书房（木质书桌+书架+一盏台灯，书上摊开素读范本），下半屏为教室课桌椅场景（书本平放+文具）；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景书籍主体、后景书架/黑板虚化，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭自学·课堂同步 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「家庭晨读晚诵 培养文言语感」下「配套教学进度 课堂同步使用」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、冷色调、文字竖排、极限词、人物出现。
浅川88326浅川88326
[主图-2] 内容亮点与故事结构 理性说服。展示绘本包含的经典故事篇目和内容结构，证明内容丰富、价值高。 [统一基调] 国潮水墨风 红金配色 背景主色为中国红渐变 标题字色为金黄色 辅助字色为米白色 强调色为朱红 字体为粗黑体+宋体组合 字号层级分明 卡片用祥云纹边框装饰 整体专业品质感 适合儿童教育类图书。 [画面] 画面采用左右构图 左侧展示3-4本不同故事的绘本封面平铺展开 分别是大闹天宫、曹冲称象、十二生肖、哪吒闹海等经典故事 书本呈扇形排列 有层次感。右侧为内容清单区域。产品占比约50% 视角为俯视45度。背景为浅金色渐变 有淡淡的水墨山水纹理 顶部有祥云装饰条。 [光影质感] 商业摄影质感 平铺书本有自然的纸张纹理 每本书有轻微的投影 层次分明 质感真实。 [配色] 主色浅金米白 标题用朱红 辅助文字深棕色 国潮雅致风格。 [文字版式] 右上方大标题：全套经典故事 朱红色粗黑体。下方分栏列出包含的故事系列：神话传说篇 历史典故篇 十二生肖篇 成语故事篇 每篇配小图标和代表故事名。底部小字：全套多册 涵盖多个经典故事 让孩子一次看过瘾。文字排版整齐 用细线分隔 清晰易读。 [输出要求] 1:1比例 文字清晰可读 产品清晰 无变形无错字 画面干净不杂乱 无水印无平台Logo 禁止出现绝对化用语。[主图-2] 内容亮点与故事结构 理性说服。展示绘本包含的经典故事篇目和内容结构，证明内容丰富、价值高。 [统一基调] 国潮水墨风 红金配色 背景主色为中国红渐变 标题字色为金黄色 辅助字色为米白色 强调色为朱红 字体为粗黑体+宋体组合 字号层级分明 卡片用祥云纹边框装饰 整体专业品质感 适合儿童教育类图书。 [画面] 画面采用左右构图 左侧展示3-4本不同故事的绘本封面平铺展开 分别是大闹天宫、曹冲称象、十二生肖、哪吒闹海等经典故事 书本呈扇形排列 有层次感。右侧为内容清单区域。产品占比约50% 视角为俯视45度。背景为浅金色渐变 有淡淡的水墨山水纹理 顶部有祥云装饰条。 [光影质感] 商业摄影质感 平铺书本有自然的纸张纹理 每本书有轻微的投影 层次分明 质感真实。 [配色] 主色浅金米白 标题用朱红 辅助文字深棕色 国潮雅致风格。 [文字版式] 右上方大标题：全套经典故事 朱红色粗黑体。下方分栏列出包含的故事系列：神话传说篇 历史典故篇 十二生肖篇 成语故事篇 每篇配小图标和代表故事名。底部小字：全套多册 涵盖多个经典故事 让孩子一次看过瘾。文字排版整齐 用细线分隔 清晰易读。 [输出要求] 1:1比例 文字清晰可读 产品清晰 无变形无错字 画面干净不杂乱 无水印无平台Logo 禁止出现绝对化用语。
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[主图-2] 买书送伴读手册促销图，左侧展示图书+手册，右侧小朋友阅读场景，突出赠品价值。 [统一基调] 国内电商图书主图，温暖治愈儿童文学风格，整体画面饱满有层次，底色采用柔和的浅蓝绿色渐变，与书籍封面的蓝天金黄色调形成明显差异。标题字用深棕色粗体，强调字用橙红色放大突出，辅助说明字用深灰色，卡片用圆角白色半透明底，图标用圆润可爱风格。 [画面] 画面左下三分之二区域展示《我们光芒万丈》图书和伴读手册，图书立放为主视觉，伴读手册斜靠在书前方右侧，手册比书小一圈，约为书的70%大小。书籍和手册下方有柔和投影。画面右侧是一个小学年龄段的中国小女孩，扎着马尾辫，穿着休闲衣服，坐在书桌前专注地阅读这本书，桌上有台灯和小绿植，温馨的阅读场景。小女孩和书桌占画面右侧约三分之一。背景是浅蓝绿色渐变，有淡淡的书本和星星装饰图案。 [光影质感] 商业摄影质感，室内暖光氛围，台灯发出柔和暖光，人物和书本有自然光影，书籍产品部分保持真实质感，人物场景温馨自然，整体光线明亮柔和。 [配色] 背景主色浅蓝绿渐变，标题字深棕色，强调字橙红色，辅助字深灰色，卡片白色半透明，整体色调温馨明亮有阅读氛围。 [文字版式] 左上角放置大标题：第一行"买书送伴读手册"，其中"送"字字号比其他字大2倍且用橙红色加粗突出非常醒目；第二行"伴读手册"四个字，字号略小，深棕色。右上角放置圆角标签卡片：上方小图标+"小学4年级"，下方"秋季书单推荐"，白色底深棕色字。右下角放置圆角标签卡片：左侧小礼物图标+"赠送伴读手册"，下方小字"助力孩子深度阅读"，橙红色标题+深灰色小字。所有文字横排，字体统一为圆润无衬线体，标题粗，正文常规。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，产品清晰不变形，人物自然不畸形，无错字，无水印，无平台Logo，画面饱满温馨。[主图-2] 买书送伴读手册促销图，左侧展示图书+手册，右侧小朋友阅读场景，突出赠品价值。 [统一基调] 国内电商图书主图，温暖治愈儿童文学风格，整体画面饱满有层次，底色采用柔和的浅蓝绿色渐变，与书籍封面的蓝天金黄色调形成明显差异。标题字用深棕色粗体，强调字用橙红色放大突出，辅助说明字用深灰色，卡片用圆角白色半透明底，图标用圆润可爱风格。 [画面] 画面左下三分之二区域展示《我们光芒万丈》图书和伴读手册，图书立放为主视觉，伴读手册斜靠在书前方右侧，手册比书小一圈，约为书的70%大小。书籍和手册下方有柔和投影。画面右侧是一个小学年龄段的中国小女孩，扎着马尾辫，穿着休闲衣服，坐在书桌前专注地阅读这本书，桌上有台灯和小绿植，温馨的阅读场景。小女孩和书桌占画面右侧约三分之一。背景是浅蓝绿色渐变，有淡淡的书本和星星装饰图案。 [光影质感] 商业摄影质感，室内暖光氛围，台灯发出柔和暖光，人物和书本有自然光影，书籍产品部分保持真实质感，人物场景温馨自然，整体光线明亮柔和。 [配色] 背景主色浅蓝绿渐变，标题字深棕色，强调字橙红色，辅助字深灰色，卡片白色半透明，整体色调温馨明亮有阅读氛围。 [文字版式] 左上角放置大标题：第一行"买书送伴读手册"，其中"送"字字号比其他字大2倍且用橙红色加粗突出非常醒目；第二行"伴读手册"四个字，字号略小，深棕色。右上角放置圆角标签卡片：上方小图标+"小学4年级"，下方"秋季书单推荐"，白色底深棕色字。右下角放置圆角标签卡片：左侧小礼物图标+"赠送伴读手册"，下方小字"助力孩子深度阅读"，橙红色标题+深灰色小字。所有文字横排，字体统一为圆润无衬线体，标题粗，正文常规。 [输出要求] 1:1正方形2048px，文字清晰可读，产品清晰不变形，人物自然不畸形，无错字，无水印，无平台Logo，画面饱满温馨。
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