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基于下列图片做一份课程目录海报,要求适配手机竖屏,可以是长图「图片1」
天街踏遍
2026.04.28
做同款
将两张图片中的课程目录内容合并,排版制作一张适配手机竖屏的长图课程目录海报,保持所有文字清晰可读,排版整洁有序,风格简约干净,顶部保留标题"课程目录",完整整合两部分所有目录内容
天街踏遍
用户DZK5UlZt
保持风格和排版逻辑不变,把文案改成: 面向人群 内容覆盖了婚姻、亲子、个人成长相关的内容 适合30+的女性收听 想改变,但不知道怎么开始 想读书,但读不进去
用户DZK5UlZt
[第3屏] 适用人群-这堂课献给这样的人。本屏使用【图1】作为参考,提取深紫色主色调和5类人群内容。 [氛围/风格] 浅紫白色清新风格,知识卡片式布局,清晰易读,专业有条理。 [元素布局] 顶部标题区,下方5个纵向排列的人群卡片,每张卡片左侧有编号01-05,卡片内有标签和描述文字;背景为浅紫色渐变到白色,卡片为白色圆角矩形带浅紫边框;三层结构:顶部标题、中间卡片组、底部留白。 [光影质感] 整体明亮通透,卡片有轻微投影增加立体感,文字区域清晰锐利。 [配色色系] 全局底色 #F5F0FA 浅紫白色;主色深紫色 #2D1B4E 标题;辅助色紫色 #7B68A8 卡片标签;点缀色金色。 [视角构图] 竖版纵向排列,阅读动线从上到下逐张卡片阅读,视觉焦点在卡片内容。 [文字版式] 顶部英文小字「WHO IS THIS FOR」;主标题「这堂课,献给这样的人」深紫色加粗居中;副标题小字说明;5张卡片依次:01「想做主播但有心理卡点的人、02「想靠副业变现的人、03「想带他人修炼方法的人、04「想做女性文化知识主播的人、05「学了很多依然干不动的人;每张卡片左上角有紫色小标签,下方有详细描述文字。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,卡片变形。
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[第3屏] 适用人群-这堂课献给这样的人。本屏使用【图1】作为参考,提取深紫色主色调和5类人群内容。 [氛围/风格] 浅紫白色清新风格,知识卡片式布局,清晰易读,专业有条理。 [元素布局] 顶部标题区,下方5个纵向排列的人群卡片,每张卡片左侧有编号01-05,卡片内有标签和描述文字;背景为浅紫色渐变到白色,卡片为白色圆角矩形带浅紫边框;三层结构:顶部标题、中间卡片组、底部留白。 [光影质感] 整体明亮通透,卡片有轻微投影增加立体感,文字区域清晰锐利。 [配色色系] 全局底色 #F5F0FA 浅紫白色;主色深紫色 #2D1B4E 标题;辅助色紫色 #7B68A8 卡片标签;点缀色金色。 [视角构图] 竖版纵向排列,阅读动线从上到下逐张卡片阅读,视觉焦点在卡片内容。 [文字版式] 顶部英文小字「WHO IS THIS FOR」;主标题「这堂课,献给这样的人」深紫色加粗居中;副标题小字说明;5张卡片依次:01「想做主播但有心理卡点的人、02「想靠副业变现的人、03「想带他人修炼方法的人、04「想做女性文化知识主播的人、05「学了很多依然干不动的人;每张卡片左上角有紫色小标签,下方有详细描述文字。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,卡片变形。
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[第3屏] 适用人群-这堂课献给这样的人。本屏使用【图1】作为参考,提取深紫色主色调和5类人群内容。 [氛围/风格] 浅紫白色清新风格,知识卡片式布局,清晰易读,专业有条理。 [元素布局] 顶部标题区,下方5个纵向排列的人群卡片,每张卡片左侧有编号01-05,卡片内有标签和描述文字;背景为浅紫色渐变到白色,卡片为白色圆角矩形带浅紫边框;三层结构:顶部标题、中间卡片组、底部留白。 [光影质感] 整体明亮通透,卡片有轻微投影增加立体感,文字区域清晰锐利。 [配色色系] 全局底色 #F5F0FA 浅紫白色;主色深紫色 #2D1B4E 标题;辅助色紫色 #7B68A8 卡片标签;点缀色金色。 [视角构图] 竖版纵向排列,阅读动线从上到下逐张卡片阅读,视觉焦点在卡片内容。 [文字版式] 顶部英文小字「WHO IS THIS FOR」;主标题「这堂课,献给这样的人」深紫色加粗居中;副标题小字说明;5张卡片依次:01「想做主播但有心理卡点的人、02「想靠副业变现的人、03「想带他人修炼方法的人、04「想做女性文化知识主播的人、05「学了很多依然干不动的人;每张卡片左上角有紫色小标签,下方有详细描述文字。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,卡片变形。
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保持原浅米色渐变底色和深棕色文字风格,将图中课程基础信息整理为两列表格,左列为项目,右列为内容,排版工整清晰,标题保留"一、课程基础信息"
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我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)
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[主图 4] 成人沟通进阶课 适合人群痛点主图 [氛围风格] 高端黑金专业课程主图,和整套主图风格保持统一 [画质] 商业设计质感,文字清晰锐利,画面干净高级,2k分辨率,超高清 [元素] 痛点对照版式,顶部大标题"适合谁听",左侧四列展示课程适合人群痛点:1 经常遭受表达困境 2 为人际沟通焦虑 3 沟通前后内耗担惊受怕 4 想学习心理学完成自我觉察,每一个痛点前搭配对勾金色图标。右侧区域搭配一张简约的沟通场景示意:安静轻奢空间里两人舒适交流,图像占比不超过画面三分之一,不抢文字信息。整体保持黑金高级质感,排版左文右图,清晰易读 [光影] 深黑色背景,文字和图标金色提亮,右侧场景图光线柔和不突兀,整体明暗对比清晰 [配色] 主色调深黑色,辅助色金色,和前面主图配色统一协调 [视角构图] 左文右图二分构图,信息分区清晰,留白合理,主体突出 [文字版式] 顶部标题大号加粗金色,每个痛点项目中号金色配图标,对比清晰,文字左对齐,干净易读,符合主图设计规范 [比例分辨率] 3:4 比例,2k分辨率,文字清晰,超高清 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,配色刺眼,遮挡文字,绝对化违禁词,联系方式,虚假承诺
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保持原图浅米色渐变底色和深棕色文字不变,将原课程大纲内容整理成表格形式,第一行第一列为第一讲,依次类推,内容保持完全不变
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[第5屏] 课程特色页,介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计,专业可信,信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题,下方四个特色卡片竖向排列,每个卡片配简单图标占位,标题+说明文字,卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层,整体光线均匀柔和,不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF,主色浅青蓝色,卡片标题栏浅蓝底白字,正文深灰色,暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列,从上到下逐行阅读,每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」,第一个卡片「先测评,再诊断」说明:「多维度问卷测评,看清孩子到底卡在哪里」;第二个卡片「不只讲理念,更重落地」说明:「配套目标对话、任务拆解表等实用工具,拿来就能用」;第三个卡片「父母孩子同步成长」说明:「家长学会正确陪伴,孩子学会自主方法,双向提升」;第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明:「不追求一时听话,慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」,标题加粗,文字大小适中,手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px,高度1620px,2:3 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,极限词。
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[第5屏] 课程特色页,介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计,专业可信,信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题,下方四个特色卡片竖向排列,每个卡片配简单图标占位,标题+说明文字,卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层,整体光线均匀柔和,不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF,主色浅青蓝色,卡片标题栏浅蓝底白字,正文深灰色,暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列,从上到下逐行阅读,每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」,第一个卡片「先测评,再诊断」说明:「多维度问卷测评,看清孩子到底卡在哪里」;第二个卡片「不只讲理念,更重落地」说明:「配套目标对话、任务拆解表等实用工具,拿来就能用」;第三个卡片「父母孩子同步成长」说明:「家长学会正确陪伴,孩子学会自主方法,双向提升」;第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明:「不追求一时听话,慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」,标题加粗,文字大小适中,手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px,高度1620px,2:3 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,极限词。
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「图片1」继续按这个背景生成课程大纲 第一章 情绪管理 情绪场景|情绪的类别|情绪形成的深层原因|感知与觉察|情绪疗愈的法术器|情绪疗愈的逻辑 第二章 睡眠管理 睡眠质量差的原因|教你睡个好觉|睡眠与健康的关系|东方文化中的睡眠与修行|催眠与音乐疗愈 第三章 专注管理 无法专心与记忆力差事出同源|专注度差的原因|解决办法|刻意练习与疗愈|工作学习效率提升的逻辑 第四章 静心训练 为什么要做静心练习|修行修的到底是什么|心外无物与心即理|静心功法与技法|静心的底层逻辑 第五章 心力提升 提不起劲就是心力不足|心脉受损的原因|心力是创造力的原动力|阳气提升|重回年青态|心力与愿力
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将这张课程表图片重新设计成清晰美观的课表海报形式,保持原图中的所有文字内容不变,文字内容不做任何修改,优化排版和视觉效果,做成宣传海报
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将这张图片的整体配色调整为和参考图一致的暖米棕色调,保持所有文字内容、勾选框和排版不变,背景使用浅米色渐变,文字使用深棕色,勾选改为棕色对勾,整体风格保持和第一张图片一致
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将这张图片的整体配色调整为和参考图一致的暖米棕色调,保持所有文字内容、勾选框和排版不变,背景使用浅米色渐变,文字使用深棕色,勾选改为棕色对勾,整体风格保持和第一张图片一致
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[主图 5] 成人沟通进阶课 购课权益转化主图 [氛围风格] 高端黑金专业课程主图,和整套主图风格保持完全统一 [画质] 商业设计质感,文字清晰锐利,画面干净高级,2k分辨率,超高清 [元素] 模块化权益清单设计,顶部大标题"你将获得 教学服务",下方排列四个权益卡片:卡片一 29节系统化视频录播课,卡片二 3天抖音社群答疑 1V1辅导,卡片三 100个聊天话题PDF电子书,卡片四 从认知到行动完整提升方案,卡片为深色带金色边框,每个卡片搭配一枚金色图标。底部放置购课须知核心提醒:本课程为线上录播课,购买后可永久观看,一经兑换不支持退换,最下方放置 slogan "愿陪伴你,耕耘幸福" 搭配英文手写装饰 "Cultivate Happiness",保持和整套主图一致的黑金高端质感 [光影] 深黑色背景,卡片和文字使用金色提亮,每个卡片光影均匀,整体对比清晰,突出权益信息 [配色] 主色调深黑色,辅助色金色,整套配色完全统一,深底亮字对比清晰 [视角构图] 纵向排版,四个权益卡片整齐排列,留白均匀,底部 slogan 突出品牌温度,整体构图饱满不拥挤 [文字版式] 顶部大标题大号加粗金色,权益卡片标题中号金色加粗,权益说明小号浅金色,层级分明对比清晰,排版对齐整齐,符合电商主图规范,文字清晰可辨 [比例分辨率] 3:4 比例,2k分辨率,文字清晰,超高清 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,配色刺眼,遮挡信息,绝对化违禁词,联系方式,虚假承诺
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「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称:儿童情绪与体态直播课 授课老师:邓阿茂主任 老师介绍: 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容: 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称:儿童情绪与体态直播课 授课老师:邓阿茂主任 老师介绍: 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容: 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
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[第5屏] 课程适合谁目标用户页面。现代科技感卡片设计,深蓝色背景,模块化信息展示。页面顶部大标题"这门课适合你吗",下方五张卡片纵向排列,每张卡片包含一个适配人群要点:1.遇到财富问题,感到迷茫的人 2.想要深度复盘财务与人生的实干者 3.不缺机会,但缺接住机会底气的人 4.学过很多财商课,道理都懂做不到的人 5.处于转型创业期,需要重构规划的人。每张卡片左侧配蓝色圆点标识,卡片半透明玻璃质感。文字清晰,层级分明,适配移动端阅读。配色:深蓝背景#0F172A,科技蓝色标识,白色文字,半透卡片。宽高比3:4,1080×1440,4K,文字清晰。
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参照附件风格,将以下内容分栏排版,标题和细节分行且格式对齐:一、专家问诊1. 学政老师:优势管理 (帮助发掘个人/团队核心优势与竞争力等方面)2. 张卓老师:企业管理 (战略、运营、团队建设等方面)3.邓璐老师:简历、面试、谈薪、职业规划的赋能服务4.Vicky孙老师:简历、面试、谈薪、职业规划的赋能服务5.饶荻老师:心理动力咨询 (情绪困扰、内在力量提升、个人成长等)二、每月学习活动1. 复盘会(大咖老师的分享+优秀学员的成长故事分享)2. 案例分析会(专家老师拆解学习优秀学员的方法论)3. 拉片共学会(直播共学夏老师的课程)4. 开放麦问诊(围观其他同学的咨询过程,学习解决通用问题的底层逻辑和思路)
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将原表格课程表内容做成精美的课表海报,保留原有所有文字内容不做任何修改,排版设计优化,做成清晰美观的海报形式,保持原有的彩色单元格分块样式
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