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天街踏遍

2026.04.28
[第8张] 课程目录详情页。直播课+录播课完整目录。 [氛围/风格] 清晰专业、系统完整,温暖治愈风。 [元素布局] 顶部标题;上半部分直播课目录,下半部分录播课目录,中间用分隔线或色块区分;两列布局,节省空间。背景米白色。 [光影质感] 柔和均匀,清晰易读。 [配色色系] 全局底色 #FAF7F2 米白;直播课区浅抹茶绿底色块标题;录播课区浅灰底色块标题;主色 #7BA05B 抹茶绿;文字深灰。 [视角构图] 上下两部分,每部分两列目录列表。 [文字版式] 顶部主标题「课程目录」大号加粗深灰;副标题「直播课 + 录播课 系统学习」抹茶绿小字。直播课标题栏「📡 直播课目录」抹茶绿底白字;8节分两列:1.OH卡原生家庭——为何家会伤人 2.OH卡亲密关系——懂比爱更重要 3.OH卡亲子关系——我们都不是完美的父母 4.OH卡自我关系——拥抱内在小孩 5.OH卡情绪关系——与你的情绪握手言和 6.OH卡健康关系——心里的伤身体知道 7.OH卡财富关系——重塑你的财富蓝图 8.OH卡事业关系——找到你的天赋使命。录播课标题栏「🎬 录播课目录」深灰底白字;18节分两列:1.oh卡基入门础理论篇 2.oh卡基础入门实践篇 3.亲密关系理论篇 4.亲密关系实践篇 5.亲子关系理论篇 6.亲子关系实践篇 7.原生家庭理论篇 8.原生家庭实践篇 9.自我关系理论篇 10.自我关系实践篇 11.情绪理论篇 12.情绪实践篇 13.财富关系理论篇 14.财富关系实践篇 15.健康关系理论篇 16.健康关系实践篇 17.事业关系理论篇 18.事业关系实践篇。 [比例分辨率] 1:2竖版长图比例,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,水印,变形。[第8张] 课程目录详情页。直播课+录播课完整目录。
[氛围/风格] 清晰专业、系统完整,温暖治愈风。
[元素布局] 顶部标题;上半部分直播课目录,下半部分录播课目录,中间用分隔线或色块区分;两列布局,节省空间。背景米白色。
[光影质感] 柔和均匀,清晰易读。
[配色色系] 全局底色 #FAF7F2 米白;直播课区浅抹茶绿底色块标题;录播课区浅灰底色块标题;主色 #7BA05B 抹茶绿;文字深灰。
[视角构图] 上下两部分,每部分两列目录列表。
[文字版式] 顶部主标题「课程目录」大号加粗深灰;副标题「直播课 + 录播课 系统学习」抹茶绿小字。直播课标题栏「📡 直播课目录」抹茶绿底白字;8节分两列:1.OH卡原生家庭——为何家会伤人 2.OH卡亲密关系——懂比爱更重要 3.OH卡亲子关系——我们都不是完美的父母 4.OH卡自我关系——拥抱内在小孩 5.OH卡情绪关系——与你的情绪握手言和 6.OH卡健康关系——心里的伤身体知道 7.OH卡财富关系——重塑你的财富蓝图 8.OH卡事业关系——找到你的天赋使命。录播课标题栏「🎬 录播课目录」深灰底白字;18节分两列:1.oh卡基入门础理论篇 2.oh卡基础入门实践篇 3.亲密关系理论篇 4.亲密关系实践篇 5.亲子关系理论篇 6.亲子关系实践篇 7.原生家庭理论篇 8.原生家庭实践篇 9.自我关系理论篇 10.自我关系实践篇 11.情绪理论篇 12.情绪实践篇 13.财富关系理论篇 14.财富关系实践篇 15.健康关系理论篇 16.健康关系实践篇 17.事业关系理论篇 18.事业关系实践篇。
[比例分辨率] 1:2竖版长图比例,4K分辨率,文字清晰可辨。
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[第8张] 课程目录详情页。直播课+录播课完整目录。 [氛围/风格] 清晰专业、系统完整,温暖治愈风。 [元素布局] 顶部标题;上半部分直播课目录,下半部分录播课目录,中间用分隔线或色块区分;两列布局,节省空间。背景米白色。 [光影质感] 柔和均匀,清晰易读。 [配色色系] 全局底色 #FAF7F2 米白;直播课区浅抹茶绿底色块标题;录播课区浅灰底色块标题;主色 #7BA05B 抹茶绿;文字深灰。 [视角构图] 上下两部分,每部分两列目录列表。 [文字版式] 顶部主标题「课程目录」大号加粗深灰;副标题「直播课 + 录播课 系统学习」抹茶绿小字。直播课标题栏「📡 直播课目录」抹茶绿底白字;8节分两列:1.OH卡原生家庭——为何家会伤人 2.OH卡亲密关系——懂比爱更重要 3.OH卡亲子关系——我们都不是完美的父母 4.OH卡自我关系——拥抱内在小孩 5.OH卡情绪关系——与你的情绪握手言和 6.OH卡健康关系——心里的伤身体知道 7.OH卡财富关系——重塑你的财富蓝图 8.OH卡事业关系——找到你的天赋使命。录播课标题栏「🎬 录播课目录」深灰底白字;18节分两列:1.oh卡基入门础理论篇 2.oh卡基础入门实践篇 3.亲密关系理论篇 4.亲密关系实践篇 5.亲子关系理论篇 6.亲子关系实践篇 7.原生家庭理论篇 8.原生家庭实践篇 9.自我关系理论篇 10.自我关系实践篇 11.情绪理论篇 12.情绪实践篇 13.财富关系理论篇 14.财富关系实践篇 15.健康关系理论篇 16.健康关系实践篇 17.事业关系理论篇 18.事业关系实践篇。 [比例分辨率] 1:2竖版长图比例,4K分辨率,文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱,文字过小,水印,变形。[第8张] 课程目录详情页。直播课+录播课完整目录。
[氛围/风格] 清晰专业、系统完整,温暖治愈风。
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[光影质感] 柔和均匀,清晰易读。
[配色色系] 全局底色 #FAF7F2 米白;直播课区浅抹茶绿底色块标题;录播课区浅灰底色块标题;主色 #7BA05B 抹茶绿;文字深灰。
[视角构图] 上下两部分,每部分两列目录列表。
[文字版式] 顶部主标题「课程目录」大号加粗深灰;副标题「直播课 + 录播课 系统学习」抹茶绿小字。直播课标题栏「📡 直播课目录」抹茶绿底白字;8节分两列:1.OH卡原生家庭——为何家会伤人 2.OH卡亲密关系——懂比爱更重要 3.OH卡亲子关系——我们都不是完美的父母 4.OH卡自我关系——拥抱内在小孩 5.OH卡情绪关系——与你的情绪握手言和 6.OH卡健康关系——心里的伤身体知道 7.OH卡财富关系——重塑你的财富蓝图 8.OH卡事业关系——找到你的天赋使命。录播课标题栏「🎬 录播课目录」深灰底白字;18节分两列:1.oh卡基入门础理论篇 2.oh卡基础入门实践篇 3.亲密关系理论篇 4.亲密关系实践篇 5.亲子关系理论篇 6.亲子关系实践篇 7.原生家庭理论篇 8.原生家庭实践篇 9.自我关系理论篇 10.自我关系实践篇 11.情绪理论篇 12.情绪实践篇 13.财富关系理论篇 14.财富关系实践篇 15.健康关系理论篇 16.健康关系实践篇 17.事业关系理论篇 18.事业关系实践篇。
[比例分辨率] 1:2竖版长图比例,4K分辨率,文字清晰可辨。
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我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)我要你生成课程的详情页:
学习内驱力激发 父母线上成长课程

这6个场景,你家有没有?
不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战
补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动
孩子回家就关门,问啥都是“还行”
夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台
孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便”
道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功
中任意1条,这个课程就是为你设计的。

解决你3个问题
1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因?
用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点
2.我到底该怎么做?第一步从哪开始?
给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理
3.我做的对不对?方向有没有偏?
一份你家庭的学习动力的核心建议

核心任务只有一件事:
帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。
找到了,您就知道:
到底是该补关系,还是该补方法?
是该给孩子空间,还是该建立规则?
是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整?
方向对了,努力才有用。

适合什么样的家庭?
1.小学4年级到高三孩子的家长
2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长
3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长
4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长
5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭
6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭

课程内容
01 回顾家长的教育过程
孩子是学习行为的具体表现
家庭氛围存在哪些问题
亲子沟通顺畅还是堵塞
孩子从小的成长经历有哪些
02 帮你分析学习动力卡点
为什么孩子学习动力不足
与家庭氛围的关系
与亲子沟通的关系
与孩子经历的关系
与孩子内心的关系
03 自家孩子归因定位
孩子动力的熄火点在哪里
熄火点是关系问题的解决思路
熄火点是方法问题的解决思路
熄火点是信心问题的解决思路
04 改善学习动力的方法
怎么补亲子关系?
还是补养育方法?
先做什么?后做什么?
3条可立即执行的微行动建议

主讲老师
毛富钢老师
专注青春期家庭教育咨询18年
首都师范大学教育学学士
研究方向:青春期综合问题解决
擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用
累计青春期家庭指导2万+
独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型
2025年帮助362个家庭孩子爱上学习
(毛富钢老师照片见附件「图片1」)
[商品] 非实物课程类商品,无实物产品图;课程核心议题围绕人生成长与自我探索展开。 [画面] 第2张·成长共鸣。目标:点出用户在人生各阶段的深层困惑,引发共鸣,引出课程价值。构图:上方主标题,下方4个成长困惑主题以卡片形式2x2排列,底部配总结文字。背景是一个人站在开阔的大地上,望向远方地平线的意象。主体占比:信息卡片约60%,背景意象约30%。景别:中景意象+信息层。阅读动线:从上到下,先标题再卡片再总结。前中后景:前景信息卡片、中景人物剪影、后景大地与天空渐变。场景:黄昏时分,一个人站在山丘上望向远方的地平线,天空有柔和的渐变色彩,氛围安静而有思考感。 [视觉] 套系策略:风格=灵性治愈意象风,温暖大地感+星空神秘感融合;标题字=衬线体加粗,有呼吸感的优雅字形;正文字=简洁无衬线体,纤细柔和;主色=大地暖棕+深靛蓝;背景延展=基于大地暖棕与深靛蓝做柔和渐变,加入细腻纸张肌理与星点纹理;强调色=暖金色,仅用于小面积图标、引线、关键词高亮和装饰线条;标题色=米白与暖金渐变;正文色=浅米灰;组件=圆角半透明信息卡、细金线引线、星点装饰元素;光影=侧方暖柔光,整体氛围静谧有深度。 [文字] 顶部主标题「人生走到这里,你是否也在思考这些?」(上方居中,大字号);4个成长主题卡片:左上「原生家庭与成长轨迹」、右上「关系模式的深层理解」、左下「事业发展的突破方向」、右下「内在力量与行动勇气」;底部总结「这些不只是个性问题,更是生命中值得深入探索的主题」。所有文字横排,层级清晰,手机端可读。 [规格] 淘宝/天猫详情页,单屏比例9:16竖版,分辨率4K,负向提示:避免极限词、虚假承诺、二维码、站外导流、冷蓝灰主色、文字竖排、文字过小不可读、画面杂乱。[商品] 非实物课程类商品,无实物产品图;课程核心议题围绕人生成长与自我探索展开。
[画面] 第2张·成长共鸣。目标:点出用户在人生各阶段的深层困惑,引发共鸣,引出课程价值。构图:上方主标题,下方4个成长困惑主题以卡片形式2x2排列,底部配总结文字。背景是一个人站在开阔的大地上,望向远方地平线的意象。主体占比:信息卡片约60%,背景意象约30%。景别:中景意象+信息层。阅读动线:从上到下,先标题再卡片再总结。前中后景:前景信息卡片、中景人物剪影、后景大地与天空渐变。场景:黄昏时分,一个人站在山丘上望向远方的地平线,天空有柔和的渐变色彩,氛围安静而有思考感。
[视觉] 套系策略:风格=灵性治愈意象风,温暖大地感+星空神秘感融合;标题字=衬线体加粗,有呼吸感的优雅字形;正文字=简洁无衬线体,纤细柔和;主色=大地暖棕+深靛蓝;背景延展=基于大地暖棕与深靛蓝做柔和渐变,加入细腻纸张肌理与星点纹理;强调色=暖金色,仅用于小面积图标、引线、关键词高亮和装饰线条;标题色=米白与暖金渐变;正文色=浅米灰;组件=圆角半透明信息卡、细金线引线、星点装饰元素;光影=侧方暖柔光,整体氛围静谧有深度。
[文字] 顶部主标题「人生走到这里,你是否也在思考这些?」(上方居中,大字号);4个成长主题卡片:左上「原生家庭与成长轨迹」、右上「关系模式的深层理解」、左下「事业发展的突破方向」、右下「内在力量与行动勇气」;底部总结「这些不只是个性问题,更是生命中值得深入探索的主题」。所有文字横排,层级清晰,手机端可读。
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