延续上传图片的卡通风民族风情风格，重新绘制三个小女孩坐在草地上，一起看一本红色封皮的书。三个小女孩分别穿着不同民族服饰：汉族小女孩在中间-1qf1s2ep9q3ajV-Q-HB-稿定 AI

创意预览图

延续上传图片的卡通风民族风情风格，重新绘制三个小女孩坐在草地上，一起看一本红色封皮的书。三个小女孩分别穿着不同民族服饰：汉族小女孩在中间，左边是彝族小女孩，右边是白族小女孩，整体画风可爱明亮，和参考图

1qf1s2ep9q3...

2026.05.13

少数民族地方阅读券设计

少数民族地方阅读券设计

1qw7a83hvj7BOr4w-HB

设计一个苗族小女孩的IP形象，穿着苗族传统服饰，为方襟大袖摆样式，具有浓郁民族特色，整体造型富有层次感服饰为蓝色，姿态活泼，头戴银冠造型华丽，上面布满精致花纹和装饰，边缘悬挂着银质流苏、银项圈多层佩戴，大小不一，长发垂于身后

设计一个苗族小女孩的IP形象，穿着苗族传统服饰，为方襟大袖摆样式，具有浓郁民族特色，整体造型富有层次感服饰为蓝色，姿态活泼，头戴银冠造型华丽，上面布满精致花纹和装饰，边缘悬挂着银质流苏、银项圈多层佩戴，大小不一，长发垂于身后

双人物设定：沂蒙少年沂蒙小壮士和琅琊书韵小才女。男娃沂蒙小壮士元素取自沂蒙红嫂和沂蒙精神，穿着粗布布衣，头戴斗笠，带有沂蒙山纹，性格质朴勇敢、热血正气；女娃琅琊书韵小才女取自王羲之书圣和琅琊古都，穿着汉服襦裙，手持毛笔，发髻带有银杏元素，温婉雅致、自带书香感。采用红蓝CP配色，红色代表沂蒙红色文化，青蓝代表沂河涑河水城文脉，IP形象设计，卡通风格

双人物设定：沂蒙少年沂蒙小壮士和琅琊书韵小才女。男娃沂蒙小壮士元素取自沂蒙红嫂和沂蒙精神，穿着粗布布衣，头戴斗笠，带有沂蒙山纹，性格质朴勇敢、热血正气；女娃琅琊书韵小才女取自王羲之书圣和琅琊古都，穿着汉服襦裙，手持毛笔，发髻带有银杏元素，温婉雅致、自带书香感。采用红蓝CP配色，红色代表沂蒙红色文化，青蓝代表沂河涑河水城文脉，IP形象设计，卡通风格

卡通风格的蒙古族小男孩，穿着传统蒙古族服饰，天真可爱的表情，明亮柔和的色彩，清新童趣的卡通画风，背景干净简洁，展现出蒙古民族特色

卡通风格的蒙古族小男孩，穿着传统蒙古族服饰，天真可爱的表情，明亮柔和的色彩，清新童趣的卡通画风，背景干净简洁，展现出蒙古民族特色

严格保留男女两款IP原有样貌、造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在一起，做嬉戏打闹互动动作，置于统一风格的相近背景中，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

严格保留男女两款IP原有样貌、造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在一起，做嬉戏打闹互动动作，置于统一风格的相近背景中，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

插画，苗族卡通小女孩，6个，浅蓝色背景

插画，苗族卡通小女孩，6个，浅蓝色背景

高清32K。超级高清，大师级作品。渲染 Q 版人物画，4个分2排分开间距对称排列。全身照穿土家族传统服饰，头饰丰富细节，参考图衍生一套新春系列高清形象图，动作不同：有拿卷轴“马年大吉”，有拿卷轴“恭贺新春”，有拿几个桔子的，有端一盆茶叶的，整体风格统一，表情细节丰富，大师级设计作品，高级色彩搭配，32K分辨率，超级高清，颜色鲜艳，细节清晰。

高清32K。超级高清，大师级作品。渲染 Q 版人物画，4个分2排分开间距对称排列。全身照穿土家族传统服饰，头饰丰富细节，参考图衍生一套新春系列高清形象图，动作不同：有拿卷轴“马年大吉”，有拿卷轴“恭贺新春”，有拿几个桔子的，有端一盆茶叶的，整体风格统一，表情细节丰富，大师级设计作品，高级色彩搭配，32K分辨率，超级高清，颜色鲜艳，细节清晰。

生成类似图中的国风Q版卡通人物，一男一女，穿着浅蓝汉服背着书包，开心大笑，手持书卷，背景是中式山水背景，卡通插画风格，和参考图风格一致

生成类似图中的国风Q版卡通人物，一男一女，穿着浅蓝汉服背着书包，开心大笑，手持书卷，背景是中式山水背景，卡通插画风格，和参考图风格一致

严格保留男女两款IP原有样貌、造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在一起，并肩坐在一起吃饭，置于统一风格的相近背景中，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

严格保留男女两款IP原有样貌、造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在一起，并肩坐在一起吃饭，置于统一风格的相近背景中，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

1q3zta8djp29dikaf-HB

参考图三的IP人物整体造型，结合图四的人物身体和脸部结构，衣服造型采用图一文物青铜器的卷云回纹等花纹作为服饰纹样，头部帽子参考图二的粽子三角造型设计，人物表情开心，去掉眼泪，创作一个Q版卡通IP人物形象，整体风格可爱治愈，国风元素结合

参考图三的IP人物整体造型，结合图四的人物身体和脸部结构，衣服造型采用图一文物青铜器的卷云回纹等花纹作为服饰纹样，头部帽子参考图二的粽子三角造型设计，人物表情开心，去掉眼泪，创作一个Q版卡通IP人物形象，整体风格可爱治愈，国风元素结合

三五成群年龄稍大的孩子在玩耍，古风汉服，水彩水墨风格，卡通可爱造型，和参考图片一致的画风

三五成群年龄稍大的孩子在玩耍，古风汉服，水彩水墨风格，卡通可爱造型，和参考图片一致的画风

生成同款高清造型，补齐左侧被截断的头发，保持Q版卡通少数民族少女风格，保持音符、民族服饰和头饰的细节不变

生成同款高清造型，补齐左侧被截断的头发，保持Q版卡通少数民族少女风格，保持音符、民族服饰和头饰的细节不变

爱吃白蒿咕哩的熊猫人

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。消除品牌文字。 4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

国画书法，严格参照上传参考图，保留古风孩童写毛笔字书法练习的场景骨架，完整保留人物姿态、位置关系和整体氛围，完整保留所有可见动作和结构关系，与参考图一致。
白底卡通插画，暖棕淡雅色调，保留传统国风研学书法的组合语境。
正面漫射自然光，还原参考图光影方向，产品受光面泛起暖米色，暗部映射浅棕光晕，与环境物理融合。
产品位置居中，整体构图保留参考，动态感为三个孩童专注书写的静态感，镜头视角相对参考图偏转20度微俯。
全量换款清单：①人物：保留三个中国孩童性别、年龄段、肤色、姿态与写书法的互动方式，仅更换服装款式和发型纹样；②木桌：参考图长方形实木桌 → 生成新款式正方形圆角实木书桌，同为实木材质；③毛笔：参考图三根长杆毛笔 → 生成新的狼毫毛笔，同为毛笔品类；④宣纸：参考图不同尺寸宣纸 → 生成新尺寸的生宣宣纸，同为宣纸品类；⑤墨盒：参考图白瓷墨盒 → 生成青瓷墨盒，同为瓷质墨盒；⑥镇纸：参考图长方形实木镇纸 → 生成椭圆形黑檀镇纸，同为实木镇纸。
消除品牌文字。
4K分辨率，严格锁定宽高比为 1:1

为线稿图参考第二张图片的紫黑配色进行上色，保留原图案和人物造型，给壮族卡通女孩线稿涂上参考图的颜色，衣服主体深蓝色，纹样和装饰浅紫色

为线稿图参考第二张图片的紫黑配色进行上色，保留原图案和人物造型，给壮族卡通女孩线稿涂上参考图的颜色，衣服主体深蓝色，纹样和装饰浅紫色

把标题去除

把标题去除

社会渣男♂

将图片中的人物转为卡通人物风格，保持原有服饰、动作和绣球不变

将图片中的人物转为卡通人物风格，保持原有服饰、动作和绣球不变

M-CHENSTUDIO陈福子

严格保留男女两款IP原有样貌、三视图造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在同一艘小船上做乘船动作，背景是山水河面，整体背景色调氛围统一协调，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

严格保留男女两款IP原有样貌、三视图造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在同一艘小船上做乘船动作，背景是山水河面，整体背景色调氛围统一协调，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

去掉折痕

1qa2abxyd8qmdvj3-HB

日系治愈风插画，广西三月三歌圩节热闹场景，一群身着壮族、瑶族、苗族等广西少数民族传统服饰的男女老少，在大榕树下欢聚对歌，左下角有一个参考图中红色可口可乐罐子化身成的小人坐在那里，看着大家载歌载舞，可口可乐罐子保持参考图一致的比例、图案和商标，不做修改。背景是喀斯特地貌的青山绿水、蜿蜒的河流，阳光透过树叶洒下斑驳光影，整体色调清新明亮、绿意盎然，充满节日的欢腾与祥和氛围，宫崎骏动画风格，线条干净柔和，细节丰富，高饱和度但不刺眼的色彩，竖版海报构图，高清8K画质。参考图片中展示了少数民族服饰和可口可乐罐子样式，需要还原元素特征。

日系治愈风插画，广西三月三歌圩节热闹场景，一群身着壮族、瑶族、苗族等广西少数民族传统服饰的男女老少，在大榕树下欢聚对歌，左下角有一个参考图中红色可口可乐罐子化身成的小人坐在那里，看着大家载歌载舞，可口可乐罐子保持参考图一致的比例、图案和商标，不做修改。背景是喀斯特地貌的青山绿水、蜿蜒的河流，阳光透过树叶洒下斑驳光影，整体色调清新明亮、绿意盎然，充满节日的欢腾与祥和氛围，宫崎骏动画风格，线条干净柔和，细节丰富，高饱和度但不刺眼的色彩，竖版海报构图，高清8K画质。参考图片中展示了少数民族服饰和可口可乐罐子样式，需要还原元素特征。

严格保留男女两款IP原有样貌、造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在一起，做侧身牵手奔跑动作，置于统一风格的相近背景中，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

严格保留男女两款IP原有样貌、造型服饰、色彩画风与人物特征完全不变，形象不做任何改动，将两个IP放在一起，做侧身牵手奔跑动作，置于统一风格的相近背景中，人物动作自然生动，比例协调无变形，画面整体质感风格一致。

扁平插画风格，2个身着傣族服饰的女孩、欢快、热烈

扁平插画风格，2个身着傣族服饰的女孩、欢快、热烈

你是我的雷蒙斯

一个小男孩和一个小女孩分别坐在池塘里面的两个荷叶上面，女孩笑着，手里拿着清正廉洁的书，男孩笑着也在看书

一个小男孩和一个小女孩分别坐在池塘里面的两个荷叶上面，女孩笑着，手里拿着清正廉洁的书，男孩笑着也在看书