设计一张横版黑板报，大红色背景，科技可爱风格适合儿童阅读。主标题为"抗战科学家林可胜"-1q002h6oszraikuj-HB-稿定 AI

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设计一张横版黑板报，大红色背景，科技可爱风格适合儿童阅读。主标题为"抗战科学家林可胜"，排版分为四个模块：1.林可胜生平介绍：林可胜1897年生于新加坡一个书香门第。幼年求学于苏格兰的林可胜，中学毕业

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2026.04.16

修改这张黑板报图片：1.修正抗战事迹模块的病句，删除重复的"用蒸煮"文字，修正为正确通顺的内容：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个“水与污物管制计划”，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。2.在当代科技链接模块下方补充文字，填补空白区域，补充：这种前沿科技的探索，正是林可胜先生救死扶伤、开拓创新精神的当代传承，激励我们少年儿童热爱科学、勇攀高峰，用科技强国守护民族复兴。保持其他设计、排版和风格不变，保证所有文字清晰整齐

修改这张黑板报图片：1.修正抗战事迹模块的病句，删除重复的"用蒸煮"文字，修正为正确通顺的内容：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个“水与污物管制计划”，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。2.在当代科技链接模块下方补充文字，填补空白区域，补充：这种前沿科技的探索，正是林可胜先生救死扶伤、开拓创新精神的当代传承，激励我们少年儿童热爱科学、勇攀高峰，用科技强国守护民族复兴。保持其他设计、排版和风格不变，保证所有文字清晰整齐

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根据提供的参考黑板报，修正所有文字内容为用户提供的指定文本，保持大红色科技可爱风格，四个模块排版，横版，四个模块分别填入： 1.林可胜生平简介：填入用户提供的完整生平文字 2.抗战科技故事：填入用户提供的战地缺医少药自制药品器械完整文字 3.抗战事迹：填入用户提供的组建战地救护队完整文字 4.当代科技链接：填入文字'如今，脑机接口技术开创医疗新纪元，它可以实现意念打字、直接操控外部设备，让我们接续林可胜先生的科学精神，用科技守护生命与民族力量。'，保持顶部'丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量'和上海培佳双语学校第二十三届科技节，底部落款五年级组，保留可爱机器人卡通元素，字迹清晰，图文结合。

根据提供的参考黑板报，修正所有文字内容为用户提供的指定文本，保持大红色科技可爱风格，四个模块排版，横版，四个模块分别填入：
1.林可胜生平简介：填入用户提供的完整生平文字
2.抗战科技故事：填入用户提供的战地缺医少药自制药品器械完整文字
3.抗战事迹：填入用户提供的组建战地救护队完整文字
4.当代科技链接：填入文字'如今，脑机接口技术开创医疗新纪元，它可以实现意念打字、直接操控外部设备，让我们接续林可胜先生的科学精神，用科技守护生命与民族力量。'，保持顶部'丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量'和上海培佳双语学校第二十三届科技节，底部落款五年级组，保留可爱机器人卡通元素，字迹清晰，图文结合。

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横版校园黑板报设计，大红色背景，科技感结合可爱卡通风格，适合孩子观看。排版分为四个模块，顶部醒目位置大字书写："丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量"，下方小字标注："上海培佳双语学校第二十三届科技节"。大标题在中间上方："抗战科学家林可胜"。修改第一个模块文字为：林可胜1897年生于新加坡一个书香门第。幼年求学于苏格兰，中学毕业考入爱丁堡大学投身医学，主攻生理学方向。其间一战爆发，他应征入伍，主要从事新兵战地救护训练工作，这一经历也为他后来从事战地救护工作积累了丰富经验。林可胜发起创建了中国生理学会，并担任第一任会长。保持原有其他三个模块文字不变：第二个模块标题抗战科技故事，文字内容：面对缺医少药的绝境，林可胜以竹为刃，开辟救护新局。他废弃传统后方医院模式，再次将总队拆解为100余支流动医疗队，令其如血脉般渗透各战区。"战场在何处，救护即至何处"，此理念彻底扭转伤兵转运延误致死的困局。他亲手设计灭虱治疥站，将汽油桶改制成锅炉，用蒸汽消毒衣物，硫磺药浴治愈数万官兵顽疾；又溯查霍乱源头，设河水消毒站，为46万军民接种疫苗。第三个模块标题抗战事迹，文字内容：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。照片里，烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个"水与污物管制计划"，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。第四个模块标题当代科技链接，文字内容：今天的脑机接口的技术，可以用意念打字，操控设备，伴随时代的发展，我们正在开创医疗新纪元，传承林可胜的精神。右下角落款：五年级组。图文结合，字迹清晰排版工整，整体风格活泼可爱，带有科技元素装饰。

横版校园黑板报设计，大红色背景，科技感结合可爱卡通风格，适合孩子观看。排版分为四个模块，顶部醒目位置大字书写："丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量"，下方小字标注："上海培佳双语学校第二十三届科技节"。大标题在中间上方："抗战科学家林可胜"。修改第一个模块文字为：林可胜1897年生于新加坡一个书香门第。幼年求学于苏格兰，中学毕业考入爱丁堡大学投身医学，主攻生理学方向。其间一战爆发，他应征入伍，主要从事新兵战地救护训练工作，这一经历也为他后来从事战地救护工作积累了丰富经验。林可胜发起创建了中国生理学会，并担任第一任会长。保持原有其他三个模块文字不变：第二个模块标题抗战科技故事，文字内容：面对缺医少药的绝境，林可胜以竹为刃，开辟救护新局。他废弃传统后方医院模式，再次将总队拆解为100余支流动医疗队，令其如血脉般渗透各战区。"战场在何处，救护即至何处"，此理念彻底扭转伤兵转运延误致死的困局。他亲手设计灭虱治疥站，将汽油桶改制成锅炉，用蒸汽消毒衣物，硫磺药浴治愈数万官兵顽疾；又溯查霍乱源头，设河水消毒站，为46万军民接种疫苗。第三个模块标题抗战事迹，文字内容：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。照片里，烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个"水与污物管制计划"，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。第四个模块标题当代科技链接，文字内容：今天的脑机接口的技术，可以用意念打字，操控设备，伴随时代的发展，我们正在开创医疗新纪元，传承林可胜的精神。右下角落款：五年级组。图文结合，字迹清晰排版工整，整体风格活泼可爱，带有科技元素装饰。

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设计一份四年级上海科技馆丽英小学科学研学单，整体米色主题，卡通风格，保留原图片中全部文案内容和排版，清晰可阅读，画面温馨童趣，适合小学生

设计一份四年级上海科技馆丽英小学科学研学单，整体米色主题，卡通风格，保留原图片中全部文案内容和排版，清晰可阅读，画面温馨童趣，适合小学生

小学教室科普展板设计，参考图片版式骨架进行复刻，风格清新教育风，整体明亮活泼。顶栏放置装饰文案"走进科普快乐学习"，主标题区放置大字号"科学小天地"，副标题区放置"探索奇妙世界"，左侧展示科普知识板块，卖点标签为"激发好奇心"和"培养探索欲"，版式精美，分区清晰，整体为16:9横版构图，4K超清分辨率

小学教室科普展板设计，参考图片版式骨架进行复刻，风格清新教育风，整体明亮活泼。顶栏放置装饰文案"走进科普快乐学习"，主标题区放置大字号"科学小天地"，副标题区放置"探索奇妙世界"，左侧展示科普知识板块，卖点标签为"激发好奇心"和"培养探索欲"，版式精美，分区清晰，整体为16:9横版构图，4K超清分辨率

先将手抄报转换为黑白线稿，再自动填充明亮活泼的色彩，保留科技主题元素和排版

先将手抄报转换为黑白线稿，再自动填充明亮活泼的色彩，保留科技主题元素和排版

将这张上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体银色主题，保留所有的文字内容和表格结构，背景添加柔和的卡通科学元素装饰，色调以银色为主，风格活泼可爱适合小学生

将这张上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体银色主题，保留所有的文字内容和表格结构，背景添加柔和的卡通科学元素装饰，色调以银色为主，风格活泼可爱适合小学生

将手抄报改为横板布局，保留科技赋能未来主题，包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

将手抄报改为横板布局，保留科技赋能未来主题，包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

一张A5竖版研学互动任务卡内页，手绘探险风格，白色背景，页面上方小标签"任务卡"。页面被3张彩色任务卡片纵向填充：【卡片四 · 翠绿色】浅绿色(#E1F5EE)圆角矩形卡片，翠绿色(#1D9E75)边框。卡片左上角：翠绿色圆形数字"④"，旁边标题"科学小实验家"，副标题"复兴湖垂钓中心"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅绿虚线边框： - 任务一"记录你的史莱姆实验"：两行填写线"我用的颜色：___""加入硼砂后：___" - 任务二"记录实验步骤（做了什么→发生什么变化）"：两行填写线"①___""②___" - 任务三"画出你的史莱姆形状"：下方一个约40mm高的空白画框（虚线边框矩形）卡片角落加一个小烧瓶装饰图标。【卡片五 · 天蓝色】浅蓝色(#E6F1FB)圆角矩形卡片，天蓝色(#378ADD)边框。卡片左上角：天蓝色圆形数字"⑤"，旁边标题"儒林小学者"，副标题"吴敬梓纪念馆"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅蓝虚线边框： - 任务一"找到《儒林外史》最早刻本"：两行"刻本名称：___""年份：___" - 任务二"选一个让你印象最深的人物"：两行"人物名：___""记住了什么：___" - 任务三"画一画你最喜欢的人物形象"：下方一个空白画框（虚线边框矩形）卡片角落加一个小书卷装饰图标。【卡片六 · 橙棕色】浅橙色(#FAECE7)圆角矩形卡片，橙棕色(#993C1D)边框。卡片左上角：橙棕色圆形数字"⑥"，旁边标题"民俗体验官"，副标题"锦绣太平景区"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅橙虚线边框： - 任务一"在演出中找到它们，打✓"：五个勾选框，分两行排列"□ 穿古装的人""□ 跳舞或武术""□ 大红灯笼""□ 打鼓或音乐""□ 骑马或打仗" - 任务二"画出演出中你最喜欢的一个画面"：一个虚线边框的空白画框（约40mm高） - 任务三"今天好玩吗？给星星涂色"：五颗空心星星"★ ★ ★ ★ ★"排成一行，间距宽松方便涂色卡片角落加一个小灯笼装饰图标。所有填写线和画框清晰可见，星星图案均匀分布，文字标签用小字号浅色显示。整体风格和设计细节与任务卡第一页保持统一。风格：儿童手绘探险风、柔和水彩质感、干净线稿、趣味图标、引导式填空设计、浅色留白多、虚线边框、圆角卡片、扁平插画、温暖色调、教育类研学手册。配色严格遵循：背景白色#FFFFFF，轮廓线浅灰色#CCCCCC，各站点主背景和边框色按照指定色值使用。

一张A5竖版研学互动任务卡内页，手绘探险风格，白色背景，页面上方小标签"任务卡"。页面被3张彩色任务卡片纵向填充：
【卡片四 · 翠绿色】浅绿色(#E1F5EE)圆角矩形卡片，翠绿色(#1D9E75)边框。卡片左上角：翠绿色圆形数字"④"，旁边标题"科学小实验家"，副标题"复兴湖垂钓中心"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅绿虚线边框：
- 任务一"记录你的史莱姆实验"：两行填写线"我用的颜色：___""加入硼砂后：___"
- 任务二"记录实验步骤（做了什么→发生什么变化）"：两行填写线"①___""②___"
- 任务三"画出你的史莱姆形状"：下方一个约40mm高的空白画框（虚线边框矩形）
卡片角落加一个小烧瓶装饰图标。

【卡片五 · 天蓝色】浅蓝色(#E6F1FB)圆角矩形卡片，天蓝色(#378ADD)边框。卡片左上角：天蓝色圆形数字"⑤"，旁边标题"儒林小学者"，副标题"吴敬梓纪念馆"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅蓝虚线边框：
- 任务一"找到《儒林外史》最早刻本"：两行"刻本名称：___""年份：___"
- 任务二"选一个让你印象最深的人物"：两行"人物名：___""记住了什么：___"
- 任务三"画一画你最喜欢的人物形象"：下方一个空白画框（虚线边框矩形）
卡片角落加一个小书卷装饰图标。

【卡片六 · 橙棕色】浅橙色(#FAECE7)圆角矩形卡片，橙棕色(#993C1D)边框。卡片左上角：橙棕色圆形数字"⑥"，旁边标题"民俗体验官"，副标题"锦绣太平景区"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅橙虚线边框：
- 任务一"在演出中找到它们，打✓"：五个勾选框，分两行排列"□ 穿古装的人""□ 跳舞或武术""□ 大红灯笼""□ 打鼓或音乐""□ 骑马或打仗"
- 任务二"画出演出中你最喜欢的一个画面"：一个虚线边框的空白画框（约40mm高）
- 任务三"今天好玩吗？给星星涂色"：五颗空心星星"★ ★ ★ ★ ★"排成一行，间距宽松方便涂色
卡片角落加一个小灯笼装饰图标。

所有填写线和画框清晰可见，星星图案均匀分布，文字标签用小字号浅色显示。整体风格和设计细节与任务卡第一页保持统一。风格：儿童手绘探险风、柔和水彩质感、干净线稿、趣味图标、引导式填空设计、浅色留白多、虚线边框、圆角卡片、扁平插画、温暖色调、教育类研学手册。配色严格遵循：背景白色#FFFFFF，轮廓线浅灰色#CCCCCC，各站点主背景和边框色按照指定色值使用。

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优化这张开本手账封面，调整文字和元素的位置让整体布局更加协调统一，保留所有现有内容：科技制作、劳动制作文字，太阳、彩虹、飞机、气球和小男孩插画，优化整体协调性和美观度

优化这张开本手账封面，调整文字和元素的位置让整体布局更加协调统一，保留所有现有内容：科技制作、劳动制作文字，太阳、彩虹、飞机、气球和小男孩插画，优化整体协调性和美观度

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将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单设计成卡通风格蓝色主题，保留全部文字内容和排版，整体设计清新可爱，蓝色为主色调，加入卡通科学元素装饰边框，保持原研学单的所有任务和填写区域清晰可辨

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单设计成卡通风格蓝色主题，保留全部文字内容和排版，整体设计清新可爱，蓝色为主色调，加入卡通科学元素装饰边框，保持原研学单的所有任务和填写区域清晰可辨

将手抄报转换为黑白线稿样式，保留所有元素轮廓和文字区域，便于自行涂色

将手抄报转换为黑白线稿样式，保留所有元素轮廓和文字区域，便于自行涂色

小学生德智体美劳五育融合美行实践活动主题插画，包含红色研学、文明践行、非遗体验、科技探索、体育锻炼五个维度场景，一群小学生积极参与实践活动，阳光明快的户外风格，体现多元育人内涵

小学生德智体美劳五育融合美行实践活动主题插画，包含红色研学、文明践行、非遗体验、科技探索、体育锻炼五个维度场景，一群小学生积极参与实践活动，阳光明快的户外风格，体现多元育人内涵

将这张上海科技馆丽英小学二年级科学研学单重新设计，改成卡通风格，绿色主题，保留所有原本文字内容和排版结构，整体清新活泼，适合小学生使用

将这张上海科技馆丽英小学二年级科学研学单重新设计，改成卡通风格，绿色主题，保留所有原本文字内容和排版结构，整体清新活泼，适合小学生使用

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单重新设计为卡通风格，蓝色主题，保留所有原始文字和内容，整体设计活泼可爱，适合小学生，蓝色为主色调，搭配卡通装饰元素，布局清晰

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单重新设计为卡通风格，蓝色主题，保留所有原始文字和内容，整体设计活泼可爱，适合小学生，蓝色为主色调，搭配卡通装饰元素，布局清晰

小学生五年级环保实践活动海报，风格活泼清新，儿童友好。画面顶部居中是二号加粗蓝色主标题"垃圾科学侦探团"，副标题"五年级环保实践任务书"，浅蓝色底条的板块小标题展示核心内容：活动主题、实践目标、实验步骤，右下角放置一张小巧的垃圾分类卡通插图。整体版式清爽，适合A4竖向打印，保留边距，文字清晰可读。主色调蓝绿搭配，体现环保主题。标语"化身环保侦探，争做环保小卫士"，画面精美，信息层级分明，适合小学生阅读。

小学生五年级环保实践活动海报，风格活泼清新，儿童友好。画面顶部居中是二号加粗蓝色主标题"垃圾科学侦探团"，副标题"五年级环保实践任务书"，浅蓝色底条的板块小标题展示核心内容：活动主题、实践目标、实验步骤，右下角放置一张小巧的垃圾分类卡通插图。整体版式清爽，适合A4竖向打印，保留边距，文字清晰可读。主色调蓝绿搭配，体现环保主题。标语"化身环保侦探，争做环保小卫士"，画面精美，信息层级分明，适合小学生阅读。

五年级学生科技主题手抄报，主题为“科技赋能未来”，画面包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，搭配蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

五年级学生科技主题手抄报，主题为“科技赋能未来”，画面包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，搭配蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计，展示三大维度核心素养提升。 [氛围/风格] 国风卷轴风格，大气庄重，信息层级清晰，国潮设计质感。 [元素布局] 整体背景为米白，中心放置红色渐变卷轴框，顶部露出红色卷轴杆，标题放置在卷轴框上方，内容分三大维度排列，每个维度使用金色标签区分要点，融入淡云纹底纹装饰。 [光影质感] 卷轴框光影层次自然，文字清晰突出，整体光照均匀柔和。 [配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E，标签点缀鎏金 #D4AF37，背景米白 #F8F4E9，文字黑色清晰。 [视角构图] 竖向卷轴构图，从上到下分段浏览，动线自然。 [文字版式] 标题："三大维度，全面提升学生核心素养"，红色底鎏金书法粗楷；①文化基础："人文底蕴：走访古都古迹，梳理元明清历史，建立文化自信科学精神：走进国家级科研院所，接触 AI、航天、气象前沿技术"；②自主发展："学会学习：名校学子交流、小组探究、研学成果展示，掌握高效学习方法健康生活：徒步研学、团队协作，锻炼体魄，收获同伴友谊"；③社会参与："科技责任：理解科技强国战略，思考青年科创使命榜样激励：浸润顶尖学府氛围，以名师学霸为成长标杆家国担当：回望百年兴衰，树立 “强国有我” 少年志向"；维度标题使用白色粗黑体，正文使用黑色常规宋体，文字大小适配手机阅读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 文字错乱，文字过小，卷轴变形，颜色偏差，水印，布局杂乱。

[第3屏] 详情页-研学核心素养目标展示页。本屏为红色卷轴框设计，展示三大维度核心素养提升。
[氛围/风格] 国风卷轴风格，大气庄重，信息层级清晰，国潮设计质感。
[元素布局] 整体背景为米白，中心放置红色渐变卷轴框，顶部露出红色卷轴杆，标题放置在卷轴框上方，内容分三大维度排列，每个维度使用金色标签区分要点，融入淡云纹底纹装饰。
[光影质感] 卷轴框光影层次自然，文字清晰突出，整体光照均匀柔和。
[配色色系] 卷轴框主色故宫朱红 #C8102E，标签点缀鎏金 #D4AF37，背景米白 #F8F4E9，文字黑色清晰。
[视角构图] 竖向卷轴构图，从上到下分段浏览，动线自然。
[文字版式] 标题："三大维度，全面提升学生核心素养"，红色底鎏金书法粗楷；①文化基础："人文底蕴：走访古都古迹，梳理元明清历史，建立文化自信科学精神：走进国家级科研院所，接触 AI、航天、气象前沿技术"；②自主发展："学会学习：名校学子交流、小组探究、研学成果展示，掌握高效学习方法健康生活：徒步研学、团队协作，锻炼体魄，收获同伴友谊"；③社会参与："科技责任：理解科技强国战略，思考青年科创使命榜样激励：浸润顶尖学府氛围，以名师学霸为成长标杆家国担当：回望百年兴衰，树立 “强国有我” 少年志向"；维度标题使用白色粗黑体，正文使用黑色常规宋体，文字大小适配手机阅读。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例，2K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 文字错乱，文字过小，卷轴变形，颜色偏差，水印，布局杂乱。

将这份上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体金黄色主题色调，保留所有文字内容不变，添加可爱卡通科学元素装饰背景，保留所有填空和答题区域，设计风格活泼童趣适合小学生，整体以金黄色为主色调

将这份上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体金黄色主题色调，保留所有文字内容不变，添加可爱卡通科学元素装饰背景，保留所有填空和答题区域，设计风格活泼童趣适合小学生，整体以金黄色为主色调

将图中左侧的火箭元素更换为中国空间站，其他元素、文字、构图和整体风格保持不变

将图中左侧的火箭元素更换为中国空间站，其他元素、文字、构图和整体风格保持不变

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少先队宣讲PPT内页第二页，标题：平凡中队邂逅内敛少年，左侧文字：每一位少先队员，都藏着独属于自己的闪光点，平凡中队里，遇见内向沉静的少年小宇，右侧为安静少年独坐教室的简约剪影图，整体淡暖色调，左侧文字右侧意境插画，留白柔和，红金主色调清新雅致，贴合青年女教师气质，宽屏16:9PPT排版

少先队宣讲PPT内页第二页，标题：平凡中队邂逅内敛少年，左侧文字：每一位少先队员，都藏着独属于自己的闪光点，平凡中队里，遇见内向沉静的少年小宇，右侧为安静少年独坐教室的简约剪影图，整体淡暖色调，左侧文字右侧意境插画，留白柔和，红金主色调清新雅致，贴合青年女教师气质，宽屏16:9PPT排版

少先队宣讲PPT内页第四页，标题：种植园意外打破日常平静，正文：劳动课种植园突发意外，队员不慎被蜜蜂蛰伤；众人慌乱之时，沉默少年挺身而出，配图为校园种植园花草实景风插画，氛围感叙事画面，自然清新绿色系搭配红色小元素，红金主色调整体雅致温暖，宽屏16:9PPT排版

少先队宣讲PPT内页第四页，标题：种植园意外打破日常平静，正文：劳动课种植园突发意外，队员不慎被蜜蜂蛰伤；众人慌乱之时，沉默少年挺身而出，配图为校园种植园花草实景风插画，氛围感叙事画面，自然清新绿色系搭配红色小元素，红金主色调整体雅致温暖，宽屏16:9PPT排版

将原图大标题修改为“数你神奇”，保留原有马克笔手绘风格、白底、所有其他排版、装饰元素和文字内容不变，只修改标题文字，保持尺寸210*297，文字清晰

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将原图大标题修改为“数你神奇”，保留原有马克笔手绘风格、白底、所有其他排版、装饰元素和文字内容不变，只修改标题文字，保持尺寸210*297，文字清晰

将原图大标题修改为“数你神奇”，保留原有马克笔手绘风格、白底、所有其他排版、装饰元素和文字内容不变，只修改标题文字，保持尺寸210*297，文字清晰

将手抄报转换为黑白线稿样式，保留所有元素轮廓和文字区域，方便自行涂色

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