横版校园黑板报设计，大红色背景，科技感结合可爱卡通风格，适合孩子观看-1q002h6oszraikuj-HB-稿定 AI

创意预览图

横版校园黑板报设计，大红色背景，科技感结合可爱卡通风格，适合孩子观看。排版分为四个模块，顶部醒目位置大字书写："丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量"，下方小字标注："上海培佳双语学

用户头像

1q002h6oszr...

2026.04.17

根据提供的参考黑板报，修正所有文字内容为用户提供的指定文本，保持大红色科技可爱风格，四个模块排版，横版，四个模块分别填入： 1.林可胜生平简介：填入用户提供的完整生平文字 2.抗战科技故事：填入用户提供的战地缺医少药自制药品器械完整文字 3.抗战事迹：填入用户提供的组建战地救护队完整文字 4.当代科技链接：填入文字'如今，脑机接口技术开创医疗新纪元，它可以实现意念打字、直接操控外部设备，让我们接续林可胜先生的科学精神，用科技守护生命与民族力量。'，保持顶部'丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量'和上海培佳双语学校第二十三届科技节，底部落款五年级组，保留可爱机器人卡通元素，字迹清晰，图文结合。

根据提供的参考黑板报，修正所有文字内容为用户提供的指定文本，保持大红色科技可爱风格，四个模块排版，横版，四个模块分别填入：
1.林可胜生平简介：填入用户提供的完整生平文字
2.抗战科技故事：填入用户提供的战地缺医少药自制药品器械完整文字
3.抗战事迹：填入用户提供的组建战地救护队完整文字
4.当代科技链接：填入文字'如今，脑机接口技术开创医疗新纪元，它可以实现意念打字、直接操控外部设备，让我们接续林可胜先生的科学精神，用科技守护生命与民族力量。'，保持顶部'丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量'和上海培佳双语学校第二十三届科技节，底部落款五年级组，保留可爱机器人卡通元素，字迹清晰，图文结合。

1q002h6oszraikuj-HB

设计一张横版黑板报，大红色背景，科技可爱风格适合儿童阅读。主标题为"抗战科学家林可胜"，排版分为四个模块：1.林可胜生平介绍：林可胜1897年生于新加坡一个书香门第。幼年求学于苏格兰的林可胜，中学毕业考入爱丁堡大学投身医学，主攻生理学方向。其间一战爆发，他应征入伍，以英属印度远征军团军医身份在法国服役两年，主要从事新兵战地救护训练工作，这一经历也为他后来从事战地救护工作积累了丰富经验。1924年，林可胜在美国获得博士学位后回国，成为北京协和医学院建院以来第一个华人教授，年仅27岁。1926年春，林可胜发起创建了中国生理学会，并担任第一任会长。2.抗战科技故事：面对缺医少药的绝境，林可胜以竹为刃，开辟救护新局。他废弃传统后方医院模式，再次将总队拆解为100余支流动医疗队，令其如血脉般渗透各战区。"战场在何处，救护即至何处"，此理念彻底扭转伤兵转运延误致死的困局。山坳间，他亲手设计灭虱治疥站，将汽油桶改制成锅炉，用蒸汽消毒衣物，硫磺药浴治愈数万官兵顽疾；又溯查霍乱源头，设河水消毒站，为46万军民接种疫苗。3.抗战事迹：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。照片里，烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个"水与污物管制计划"，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。4.当代科技链接：介绍脑机接口的技术，比如用意念打字，操控设备，我们这个时代要开创医疗新纪元，继承林可胜的精神。在排版醒目位置放置文字："丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量" 上海培佳双语学校第二十三届科技节。落款为五年级组。图文结合，字迹清晰，活泼可爱充满科技感，适合小学生观看。

设计一张横版黑板报，大红色背景，科技可爱风格适合儿童阅读。主标题为"抗战科学家林可胜"，排版分为四个模块：1.林可胜生平介绍：林可胜1897年生于新加坡一个书香门第。幼年求学于苏格兰的林可胜，中学毕业考入爱丁堡大学投身医学，主攻生理学方向。其间一战爆发，他应征入伍，以英属印度远征军团军医身份在法国服役两年，主要从事新兵战地救护训练工作，这一经历也为他后来从事战地救护工作积累了丰富经验。1924年，林可胜在美国获得博士学位后回国，成为北京协和医学院建院以来第一个华人教授，年仅27岁。1926年春，林可胜发起创建了中国生理学会，并担任第一任会长。2.抗战科技故事：面对缺医少药的绝境，林可胜以竹为刃，开辟救护新局。他废弃传统后方医院模式，再次将总队拆解为100余支流动医疗队，令其如血脉般渗透各战区。"战场在何处，救护即至何处"，此理念彻底扭转伤兵转运延误致死的困局。山坳间，他亲手设计灭虱治疥站，将汽油桶改制成锅炉，用蒸汽消毒衣物，硫磺药浴治愈数万官兵顽疾；又溯查霍乱源头，设河水消毒站，为46万军民接种疫苗。3.抗战事迹：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。照片里，烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个"水与污物管制计划"，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。4.当代科技链接：介绍脑机接口的技术，比如用意念打字，操控设备，我们这个时代要开创医疗新纪元，继承林可胜的精神。在排版醒目位置放置文字："丰碑无言传薪火，少年励志启新程——科技赋能守护民族力量" 上海培佳双语学校第二十三届科技节。落款为五年级组。图文结合，字迹清晰，活泼可爱充满科技感，适合小学生观看。

1q002h6oszraikuj-HB

修改这张黑板报图片：1.修正抗战事迹模块的病句，删除重复的"用蒸煮"文字，修正为正确通顺的内容：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个“水与污物管制计划”，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。2.在当代科技链接模块下方补充文字，填补空白区域，补充：这种前沿科技的探索，正是林可胜先生救死扶伤、开拓创新精神的当代传承，激励我们少年儿童热爱科学、勇攀高峰，用科技强国守护民族复兴。保持其他设计、排版和风格不变，保证所有文字清晰整齐

修改这张黑板报图片：1.修正抗战事迹模块的病句，删除重复的"用蒸煮"文字，修正为正确通顺的内容：1940年夏，林可胜亲自率领医师深入到各战区考察军医设施。当时有许多地区不通公路，全靠步行。烈日下，他光着上身，头包白布，走在前头。在行走70天后，他们回到贵阳拟定了一个“水与污物管制计划”，针对水致传染病与肠胃病的预防，先在长沙前线试行，后又推广到各战区，从而减少了军队的传染病。2.在当代科技链接模块下方补充文字，填补空白区域，补充：这种前沿科技的探索，正是林可胜先生救死扶伤、开拓创新精神的当代传承，激励我们少年儿童热爱科学、勇攀高峰，用科技强国守护民族复兴。保持其他设计、排版和风格不变，保证所有文字清晰整齐

1q002h6oszraikuj-HB

将图中左侧的火箭元素更换为中国空间站，其他元素、文字、构图和整体风格保持不变

将图中左侧的火箭元素更换为中国空间站，其他元素、文字、构图和整体风格保持不变

1q4qj7cu342bqup6o-HB

设计一份四年级上海科技馆丽英小学科学研学单，整体米色主题，卡通风格，保留原图片中全部文案内容和排版，清晰可阅读，画面温馨童趣，适合小学生

设计一份四年级上海科技馆丽英小学科学研学单，整体米色主题，卡通风格，保留原图片中全部文案内容和排版，清晰可阅读，画面温馨童趣，适合小学生

将这张上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体银色主题，保留所有的文字内容和表格结构，背景添加柔和的卡通科学元素装饰，色调以银色为主，风格活泼可爱适合小学生

将这张上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体银色主题，保留所有的文字内容和表格结构，背景添加柔和的卡通科学元素装饰，色调以银色为主，风格活泼可爱适合小学生

将这份上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体金黄色主题色调，保留所有文字内容不变，添加可爱卡通科学元素装饰背景，保留所有填空和答题区域，设计风格活泼童趣适合小学生，整体以金黄色为主色调

将这份上海科技馆研学单设计成卡通风格，整体金黄色主题色调，保留所有文字内容不变，添加可爱卡通科学元素装饰背景，保留所有填空和答题区域，设计风格活泼童趣适合小学生，整体以金黄色为主色调

小红书笔记内页，马卡龙手账涂鸦风格，版式精美，小红书笔记质感。整体风格、色调、装饰语言与参考图【图2】高度一致（粉色格纹边框、米白内页、虚线内框、四角手账装饰）。保留全部文字内容与结构，黑字左对齐，行间距舒适。两个红色粗体小标题带黄色下划线：「一、科技强国篇」（10条人物条目）和「二、文化传承篇」（10条人物条目），每条后带虚线省略号。四周空白处密集但不杂乱地分布手账小涂鸦：书本、咖啡杯、星星、铅笔、胶带、回形针、小爱心、便签、绿植，马卡龙粉蓝黄绿，不遮文字。画面比例3:5，4K，高清细腻。

小红书笔记内页，马卡龙手账涂鸦风格，版式精美，小红书笔记质感。整体风格、色调、装饰语言与参考图【图2】高度一致（粉色格纹边框、米白内页、虚线内框、四角手账装饰）。保留全部文字内容与结构，黑字左对齐，行间距舒适。两个红色粗体小标题带黄色下划线：「一、科技强国篇」（10条人物条目）和「二、文化传承篇」（10条人物条目），每条后带虚线省略号。四周空白处密集但不杂乱地分布手账小涂鸦：书本、咖啡杯、星星、铅笔、胶带、回形针、小爱心、便签、绿植，马卡龙粉蓝黄绿，不遮文字。画面比例3:5，4K，高清细腻。

1q2zdugxge22baonq-HB

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单设计成卡通风格蓝色主题，保留全部文字内容和排版，整体设计清新可爱，蓝色为主色调，加入卡通科学元素装饰边框，保持原研学单的所有任务和填写区域清晰可辨

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单设计成卡通风格蓝色主题，保留全部文字内容和排版，整体设计清新可爱，蓝色为主色调，加入卡通科学元素装饰边框，保持原研学单的所有任务和填写区域清晰可辨

竖版清新科技研学风，明亮通透深空蓝底色，星光科技粒子漫天点缀，青少年科创实训剪影，沉浸式AI科创课堂场景，氛围青春活力、积极向上，适配青少年研学主题展示。主标题（超大立体发光字）："解锁AI新科技研学点亮科创梦"，底部通栏小字："周末/假期AI科创实践课持续开放预约"

竖版清新科技研学风，明亮通透深空蓝底色，星光科技粒子漫天点缀，青少年科创实训剪影，沉浸式AI科创课堂场景，氛围青春活力、积极向上，适配青少年研学主题展示。主标题（超大立体发光字）："解锁AI新科技研学点亮科创梦"，底部通栏小字："周末/假期AI科创实践课持续开放预约"

人工智能时代学生核心素养展示图，16:9横版，采用清晰的卡片式布局，五个模块分别对应：1. 价值观与责任，配相关图标；2. 批判性与创新思维，配相关图标；3. 自主学习与终身学习意识，配相关图标；4. 沟通表达与协作能力，配相关图标；5. 数字素养与科技伦理，配相关图标。顶部主标题为“AI时代学生核心素养”，整体设计简洁现代，配色明快，信息醒目易读，适合教学场景使用

人工智能时代学生核心素养展示图，16:9横版，采用清晰的卡片式布局，五个模块分别对应：1. 价值观与责任，配相关图标；2. 批判性与创新思维，配相关图标；3. 自主学习与终身学习意识，配相关图标；4. 沟通表达与协作能力，配相关图标；5. 数字素养与科技伦理，配相关图标。顶部主标题为“AI时代学生核心素养”，整体设计简洁现代，配色明快，信息醒目易读，适合教学场景使用

科技风PPT结语页，背景是未来科技感城市剪影与青少年科创场景，核心文字为“让每一份创造能自由生长，用科技定义未来”，底部标注联系方式，主色调深空蓝搭配活力橙，加入电路板纹理、发光点线元素，风格温暖有力量，适配科技教育类BP

科技风PPT结语页，背景是未来科技感城市剪影与青少年科创场景，核心文字为“让每一份创造能自由生长，用科技定义未来”，底部标注联系方式，主色调深空蓝搭配活力橙，加入电路板纹理、发光点线元素，风格温暖有力量，适配科技教育类BP

1q2quqg2pc2cp7gqk-HB

将手抄报改为横板布局，保留科技赋能未来主题，包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

将手抄报改为横板布局，保留科技赋能未来主题，包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单重新设计为卡通风格，蓝色主题，保留所有原始文字和内容，整体设计活泼可爱，适合小学生，蓝色为主色调，搭配卡通装饰元素，布局清晰

将这张上海科技馆一年级小学生科学研学单重新设计为卡通风格，蓝色主题，保留所有原始文字和内容，整体设计活泼可爱，适合小学生，蓝色为主色调，搭配卡通装饰元素，布局清晰

优化这张开本手账封面，调整文字和元素的位置让整体布局更加协调统一，保留所有现有内容：科技制作、劳动制作文字，太阳、彩虹、飞机、气球和小男孩插画，优化整体协调性和美观度

优化这张开本手账封面，调整文字和元素的位置让整体布局更加协调统一，保留所有现有内容：科技制作、劳动制作文字，太阳、彩虹、飞机、气球和小男孩插画，优化整体协调性和美观度

1q89lcpr26sugeu3-HB

将这张上海科技馆丽英小学二年级科学研学单重新设计，改成卡通风格，绿色主题，保留所有原本文字内容和排版结构，整体清新活泼，适合小学生使用

将这张上海科技馆丽英小学二年级科学研学单重新设计，改成卡通风格，绿色主题，保留所有原本文字内容和排版结构，整体清新活泼，适合小学生使用

小学教室科普展板设计，参考图片版式骨架进行复刻，风格清新教育风，整体明亮活泼。顶栏放置装饰文案"走进科普快乐学习"，主标题区放置大字号"科学小天地"，副标题区放置"探索奇妙世界"，左侧展示科普知识板块，卖点标签为"激发好奇心"和"培养探索欲"，版式精美，分区清晰，整体为16:9横版构图，4K超清分辨率

小学教室科普展板设计，参考图片版式骨架进行复刻，风格清新教育风，整体明亮活泼。顶栏放置装饰文案"走进科普快乐学习"，主标题区放置大字号"科学小天地"，副标题区放置"探索奇妙世界"，左侧展示科普知识板块，卖点标签为"激发好奇心"和"培养探索欲"，版式精美，分区清晰，整体为16:9横版构图，4K超清分辨率

小学生人工智能科学实验

小学生人工智能科学实验

1qlz8f2e50oFFEJA-HB

PPT结尾页背景图，少先队队旗、星光、红领巾融合的大气画面，红金主色调，庄重温暖，契合比赛宣讲收尾气场，放置文字"以爱守护少年微光，点点星火汇聚万丈光芒传承红色初心，陪伴队员向阳成长宣讲完毕，感谢聆听"，16:9比例

PPT结尾页背景图，少先队队旗、星光、红领巾融合的大气画面，红金主色调，庄重温暖，契合比赛宣讲收尾气场，放置文字"以爱守护少年微光，点点星火汇聚万丈光芒传承红色初心，陪伴队员向阳成长宣讲完毕，感谢聆听"，16:9比例

天才盛世广告-盼盼

五年级学生科技主题手抄报，主题为“科技赋能未来”，画面包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，搭配蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

五年级学生科技主题手抄报，主题为“科技赋能未来”，画面包含卡通机器人、火箭、卫星、代码元素，搭配蓝紫渐变科技感色彩，排版清晰，预留充足文字书写区域

小学生德智体美劳五育融合美行实践活动主题插画，包含红色研学、文明践行、非遗体验、科技探索、体育锻炼五个维度场景，一群小学生积极参与实践活动，阳光明快的户外风格，体现多元育人内涵

小学生德智体美劳五育融合美行实践活动主题插画，包含红色研学、文明践行、非遗体验、科技探索、体育锻炼五个维度场景，一群小学生积极参与实践活动，阳光明快的户外风格，体现多元育人内涵

「图片1」把文字换成以科创为帆，赴沪杭名校之约

「图片1」把文字换成以科创为帆，赴沪杭名校之约

PPT内容页，标题"青春力量：新时代青年的责任"，正文列出：青年是时代发展的生力军，在强国建设民族复兴征程中的角色，分为科技创新探索者、社会服务志愿者、文化传承践行者、基层建设奉献者，结尾写凝聚青春力量的重要意义，红色简约党政风格排版，层次清晰

PPT内容页，标题"青春力量：新时代青年的责任"，正文列出：青年是时代发展的生力军，在强国建设民族复兴征程中的角色，分为科技创新探索者、社会服务志愿者、文化传承践行者、基层建设奉献者，结尾写凝聚青春力量的重要意义，红色简约党政风格排版，层次清晰

校园科技文化节海报图片

校园科技文化节海报图片

一张A5竖版研学互动任务卡内页，手绘探险风格，白色背景，页面上方小标签"任务卡"。页面被3张彩色任务卡片纵向填充：【卡片四 · 翠绿色】浅绿色(#E1F5EE)圆角矩形卡片，翠绿色(#1D9E75)边框。卡片左上角：翠绿色圆形数字"④"，旁边标题"科学小实验家"，副标题"复兴湖垂钓中心"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅绿虚线边框： - 任务一"记录你的史莱姆实验"：两行填写线"我用的颜色：___""加入硼砂后：___" - 任务二"记录实验步骤（做了什么→发生什么变化）"：两行填写线"①___""②___" - 任务三"画出你的史莱姆形状"：下方一个约40mm高的空白画框（虚线边框矩形）卡片角落加一个小烧瓶装饰图标。【卡片五 · 天蓝色】浅蓝色(#E6F1FB)圆角矩形卡片，天蓝色(#378ADD)边框。卡片左上角：天蓝色圆形数字"⑤"，旁边标题"儒林小学者"，副标题"吴敬梓纪念馆"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅蓝虚线边框： - 任务一"找到《儒林外史》最早刻本"：两行"刻本名称：___""年份：___" - 任务二"选一个让你印象最深的人物"：两行"人物名：___""记住了什么：___" - 任务三"画一画你最喜欢的人物形象"：下方一个空白画框（虚线边框矩形）卡片角落加一个小书卷装饰图标。【卡片六 · 橙棕色】浅橙色(#FAECE7)圆角矩形卡片，橙棕色(#993C1D)边框。卡片左上角：橙棕色圆形数字"⑥"，旁边标题"民俗体验官"，副标题"锦绣太平景区"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅橙虚线边框： - 任务一"在演出中找到它们，打✓"：五个勾选框，分两行排列"□ 穿古装的人""□ 跳舞或武术""□ 大红灯笼""□ 打鼓或音乐""□ 骑马或打仗" - 任务二"画出演出中你最喜欢的一个画面"：一个虚线边框的空白画框（约40mm高） - 任务三"今天好玩吗？给星星涂色"：五颗空心星星"★ ★ ★ ★ ★"排成一行，间距宽松方便涂色卡片角落加一个小灯笼装饰图标。所有填写线和画框清晰可见，星星图案均匀分布，文字标签用小字号浅色显示。整体风格和设计细节与任务卡第一页保持统一。风格：儿童手绘探险风、柔和水彩质感、干净线稿、趣味图标、引导式填空设计、浅色留白多、虚线边框、圆角卡片、扁平插画、温暖色调、教育类研学手册。配色严格遵循：背景白色#FFFFFF，轮廓线浅灰色#CCCCCC，各站点主背景和边框色按照指定色值使用。

一张A5竖版研学互动任务卡内页，手绘探险风格，白色背景，页面上方小标签"任务卡"。页面被3张彩色任务卡片纵向填充：
【卡片四 · 翠绿色】浅绿色(#E1F5EE)圆角矩形卡片，翠绿色(#1D9E75)边框。卡片左上角：翠绿色圆形数字"④"，旁边标题"科学小实验家"，副标题"复兴湖垂钓中心"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅绿虚线边框：
- 任务一"记录你的史莱姆实验"：两行填写线"我用的颜色：___""加入硼砂后：___"
- 任务二"记录实验步骤（做了什么→发生什么变化）"：两行填写线"①___""②___"
- 任务三"画出你的史莱姆形状"：下方一个约40mm高的空白画框（虚线边框矩形）
卡片角落加一个小烧瓶装饰图标。

【卡片五 · 天蓝色】浅蓝色(#E6F1FB)圆角矩形卡片，天蓝色(#378ADD)边框。卡片左上角：天蓝色圆形数字"⑤"，旁边标题"儒林小学者"，副标题"吴敬梓纪念馆"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅蓝虚线边框：
- 任务一"找到《儒林外史》最早刻本"：两行"刻本名称：___""年份：___"
- 任务二"选一个让你印象最深的人物"：两行"人物名：___""记住了什么：___"
- 任务三"画一画你最喜欢的人物形象"：下方一个空白画框（虚线边框矩形）
卡片角落加一个小书卷装饰图标。

【卡片六 · 橙棕色】浅橙色(#FAECE7)圆角矩形卡片，橙棕色(#993C1D)边框。卡片左上角：橙棕色圆形数字"⑥"，旁边标题"民俗体验官"，副标题"锦绣太平景区"。卡片内有3个小任务区域，每个用白色圆角小卡片呈现，带浅橙虚线边框：
- 任务一"在演出中找到它们，打✓"：五个勾选框，分两行排列"□ 穿古装的人""□ 跳舞或武术""□ 大红灯笼""□ 打鼓或音乐""□ 骑马或打仗"
- 任务二"画出演出中你最喜欢的一个画面"：一个虚线边框的空白画框（约40mm高）
- 任务三"今天好玩吗？给星星涂色"：五颗空心星星"★ ★ ★ ★ ★"排成一行，间距宽松方便涂色
卡片角落加一个小灯笼装饰图标。

所有填写线和画框清晰可见，星星图案均匀分布，文字标签用小字号浅色显示。整体风格和设计细节与任务卡第一页保持统一。风格：儿童手绘探险风、柔和水彩质感、干净线稿、趣味图标、引导式填空设计、浅色留白多、虚线边框、圆角卡片、扁平插画、温暖色调、教育类研学手册。配色严格遵循：背景白色#FFFFFF，轮廓线浅灰色#CCCCCC，各站点主背景和边框色按照指定色值使用。

1qehqrfb9qt_O4uw-HB